- 何美霖;潘月游;
2022年初，全国多地疫情出现反复，中职学校线上教学任务加重，为了落实好“停课不停学”“停课不停教”的教学模式，各个学校顺应时势，开始了线上教学理论和方法的探索之路。文章针对中等职业学校课程思政产生的新问题做以研究，提出了创新监管模式、加强师生沟通、正确引导舆情等教学策略。
2023年03期 v.39;No.244 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：243 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李多彦;
以人为本理念在党史党建工作中的渗透，不仅是对马克思思想理论内涵的传承与发展，而且还是党和国家长时间坚持的指导思想及工作方针。就当前实际状况而言，国内党史党建工作还受到诸多因素影响和制约，在具体建设进程中逐渐显现出一些问题，在某种意义上阻碍了党史党建整体工作效率与质量的提高。所以，党组织内成员要明确个体承载的使命和责任，积极转变个体工作态度，深化以人为本理念与党史党建工作融合程度，为党史党建实现高质量发展提供强劲保障。
2023年03期 v.39;No.244 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭山清;
群众观是马克思主义基本观念，是马克思主义理论体系中的重要组成部分。同样，马克思经济思想也融合了“群众观”内涵，并且成为区别西方其他经济学理论的重要依据。文章基于实际出发，从马克思经济思想、群众观的内涵、产生背景等四个要点进行阐述。首先，对马克思经济思想内涵进行概述，明确该思想的重要价值和借鉴意义。其次，探究了马克思主义群众观的产生背景，分别从其萌芽、发展过程进行剖析，指出在该理论中所认定的人民群众三个主体地位，分别有历史主体、利益主体、实践主体。再次，详细探究了关于马克思经济思想中的群众观体现。最后，回到实际生活，阐述了马克思经济思想群众观所具备的现实意义。
2023年03期 v.39;No.244 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赖秀清;
新时期加强城市社区思想政治教育在改善社区治理、提高居民素质、维持社会稳定、巩固执政基础、提升社区居民凝聚力与归属感等方面发挥着越来越重要的作用。但同时面临着在覆盖上有盲区、手段上缺创新、机制上不健全等问题。因此城市社区应采用完善机制、加强制度保障、改进方法创新手段、拓宽渠道、丰富载体等对策来提升社区思想政治教育工作实效性。
2023年03期 v.39;No.244 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：392 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 吴颖;
在全面加强党的思想建设，加强理想信念教育进程中，各高校强调牢记“立德树人、铸魂育人”根本任务，积极探索“思政+”行动，将思政教育渗透到学习工作、社会实践、志愿服务、科研双创等方面，使学生在奋发有为中践行着“功成不必在我，强国必定有我”的青春誓言。将德育共同体思想融入高校思政工作，可以增强高校思想政治教育的实效性。文章针对德育共同体视域下高校思政工作价值、思政教育基本载体、建立一支专业的德育队伍等方面探讨了高校思政工作实践发展进路，以期为思政教育工作者提供理论依据。
2023年03期 v.39;No.244 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黎秋名;
“三全育人”教育理念为职业教育教学改革、提高人才培养质量提出了新的标准和思考。文章以高职学前教育专业的专业必修课《学前教育学》为例，通过对课程思政教学改革的具体实施思路、有效措施、改革成效等方面的探索，以期为能够进一步做好“三教”改革、构建“大思政”教育工作格局、实现“三全育人”战略目标提供参考和帮助。
2023年03期 v.39;No.244 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：823 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 荣妍;李英林;
伟大建党精神源自于中国共产党的历史发展进程，是中国共产党领导人民群众不竭奋斗，取得辉煌成就的集中体现，也是新时代中华民族伟大复兴和中国梦的精神指引。因此，需深刻领悟伟大建党精神内涵，明确大学生弘扬伟大建党精神的重任，通过引导学生认知伟大建党精神内涵、创设利于弘扬伟大建党精神环境、完善学生弘扬伟大建党精神保障、提升学生弘扬伟大建党精神能力等措施，使当代大学生能够自觉、主动地将伟大建党精神发扬光大。
2023年03期 v.39;No.244 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1198K] [下载次数：919 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 白晓微;
媒体深度融合发展，在重构媒介生态的同时，也为融合创新的大学思政工作提供了新的机遇和挑战。融媒体视域下新的传播生态使高校思想观念发生了转变，丰富了信息来源，改变了教育方式。基于此，文章针对当下高校思政教育工作融合创新进行了分析研究，阐述了融媒体对高校思政教育工作的意义，并对教学过程中存在的教学方法和内容单一、缺乏实践上的措施等问题进行了分析，继而提出转变教育理念、探索互动式教育模式，创新教育方式、构建多元化教学渠道等融媒体视域下高校思政教育工作的融合创新路径。
2023年03期 v.39;No.244 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 付雯;
红色基因是中国共产党在长期革命斗争和建设实践中形成的先进品质、思想路线、光荣传统和优良作风，是中国共产党人的精神内核。新时代传承和弘扬红色基因，能够推动高校基层党组织党史学习教育深入开展、优化高校基层党组织党员教育培养机制、加强高校基层党组织作风建设。文章基于高校基层党组织建设现状，深入分析红色基因融入高校基层党组织建设的重要价值，以解决问题为导向，有针对性地就新时代如何传承红色基因，提出系统性加强高校基层党组织建设的实现路径。
2023年03期 v.39;No.244 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：435 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 徐瑞;吴莉莉;
健康中国必须在全面小康的战略目标引领下，将人民至上、生命至上的价值追求作为发展基础。健康城市的发展建设应以健康中国为基本载体，做好多方面的研究与探索。当前，健康城市发展面临建设发展资源匮乏、政策落实困难及发展形态单一等基础问题，这些问题影响健康城市发展的总体水平。新时代健康城市的发展建设应运用优化资源配置、创新特色发展机制及建立发展评估体系等多种策略，提升健康城市发展的有效性与前瞻性，进一步解决健康城市发展存在的基础性难题。
2023年03期 v.39;No.244 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1195K] [下载次数：545 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈敏;
贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，培养有完善理论基础、完整知识结构及健全人格的高等人才，是新时代我国教育改革的核心方向。文章将从大思政教育发展视角，结合十年来在广州华商学院执教经济法专业学习过程中的课程思政教学经验，探究当代大学生法律素质教育意义、教育切入点与教育问题，并围绕当代大学生法律素质的多维提升，提出强化大学生法律素质教育质量的科学策略。
2023年03期 v.39;No.244 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1195K] [下载次数：332 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 冯薇;
改革开放以后，随着生产力的快速发展，经济的持续增长，人们口袋里的钱越来越多，购买力与消费力越来越强，消费品越来越丰富，人们的消费观念与消费方式也随之悄然发生改变。消费主义思潮裹挟于各种商品、广告、大片、明星形象中渗入我国，对我国民众产生着越来越强的影响。青年一代没有体验过经济困难时期物资极端匮乏之痛苦，缺乏对“成由勤俭败由奢”的切身体会，喜欢赶潮流和要面子，更易受到消费主义思潮的影响。文章以消费主义思潮为主要内容，分析其对青年价值观的影响，从国家政策层面、社会心理层面和主体意识层面对消费主义思潮进行反思。
2023年03期 v.39;No.244 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：1166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李甜;牛伟;
长期以来，村干部在我国乡村治理中一直扮演着重要角色，对其角色探析成为研究中国乡村社会结构，探讨国家、社会和普通基层民众互动模式与关系的一个重要课题。中国社会转型时期尤其是1978年改革开放以来，中国乡村社会在政治、经济、文化等方面都发生变化。文章通过梳理从计划经济时期到社会转型期间村干部角色的逐渐演变，探究了包括传统与现代交融所带来的村干部处事“情”与“法”的冲突和介乎“官”与“民”之间的身份冲突在内的角色冲突，以及由此导致的少部分村干部不作为和利己等不良倾向，从而明晰新时代乡村治理村干部的角色新定位。
2023年03期 v.39;No.244 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：395 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 黄丽芬;
在社会科学领域研究与社会管理体系中，农村社区治理是其重要组成部分。在当前社会转型的关键节点上，加强农村社区治理技术创新，既是对农村基层社会治理的重要举措，也是推动我国社会主义社会深化改革和早日实现小康社会的重要内容。文章将从农村社区治理现状的角度出发，提出现阶段我国农村社区治理中存在的主要问题，并在此基础上提出转变观念和强化意识、战略规划要明晰农村社区时空特性等技术创新措施，以便为农村社区治理提供理论与实践依据，改变社区治理中存在的各种不良现象。
2023年03期 v.39;No.244 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1200K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 何亚娟;
社会治理的最大难点在于基层治理，基层治理能力体现了国家治理体系和治理能力现代化水平。随着科技进步和社会经济发展，社会问题日趋多样和复杂，人民群众需求不断变化，造成基层社会面临严峻的治理难题和治理形势。依靠传统基层治理手段和方式，很难解决当前基层治理问题，不能满足社会发展及公众需求，所以必须加快改革创新，实现基层治理现代化和智能化。文章研究了为适应数字化时代的发展需要，以数字化思维思考当代社会基层治理问题，结合实例，探究有效的数字化基层治理方式，并以整合视角，探究可行性治理路径。
2023年03期 v.39;No.244 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：480 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘莉莉;王影;
我国是农业大国，乡村人口数量巨大，乡村发展是当前中国经济社会发展的基础，是中国现代化发展的稳定器。乡村治理水平是关乎国家长治久安的重大政治问题。乡村作为最基本的治理单位，其治理的好坏事关未来乡村社会的转型发展，也体现国家治理现代化的整体水平。在乡村治理中，人的因素是至关重要的，人才是乡村振兴的主体，新乡贤作为乡村社会中的重要人力资源，是乡村中的一种人才优势，也是村民群众的引领力量，能够有效带领村民参与乡村治理，在乡村振兴中扮演着越来越重要的作用。
2023年03期 v.39;No.244 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：372 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 安华平;
叙事疗法对大学生抑郁倾向的干预主要体现在优化心理环境、重拾自信及重新构建心理防线等多个方面。高校对于叙事疗法的运用，要根据影响大学生心理健康的因素及导致大学生产生抑郁问题的影响要素进行科学设计，并且要进一步结合当前叙事疗法教育应用过程中存在的框架设计不合理及干预时效性不足等问题，制定合理的干预策略，提升叙事疗法对大学生抑郁倾向干预的教育引导价值。
2023年03期 v.39;No.244 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1195K] [下载次数：746 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 康俊杰;
中国武术源远流长，文化底蕴深厚，而现代散打则是武术项目之一，它自创立至今便深受广大学生喜爱。当前，武术散打被列入高校体育训练计划之中，对高校学生健康成长意义重大。为了探索现代散打对学生健康成长的效果，文章以福建两所本科院校大一与大二学生为例进行实践探究，其研究方法包括实验法、调查法、分析法等，对学生进行为期60天的散打训练，并在训练前和训练后分别测试其身体素质、探究其心理状态，最终得到影响身、心两个方面健康成长的结论。身体方面，参与者的身体柔韧性、肢体力量、呼吸系统、心肺功能等项变化效果明显；心理方面，参与者可提升自信心、注意力、社会适应能力等。继而通过不断有效整合，我们可以发现武术散打在广大大学生群体中推广的方法与路径，这对发展民族传统体育、培养大学生全面发展、弘扬中华民族精神等方面有一定的理论与实践价值。
2023年03期 v.39;No.244 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：221 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ]
- 金家瑢;
近十年（2010—2020）来，特别是随着2016年杨绛以105岁高龄辞世，学界对杨绛的创作活动与作品的研究开始渐有起色。笔者通过简略聚焦和梳理这一阶段杨绛研究的成果发现：不仅绝无仅有地出现了《杨绛，走在小说边上》《喜智与悲智》这两部研究专著和110多篇学术论文，杨绛研究方面的硕士论文也已积累了近50篇，蔚成气象。无论是对杨绛作品的解读与剖析，还是对其创作经历和背景的开掘与爬梳，都呈现出多视角、多方法的倾向，且渐趋深入。
2023年03期 v.39;No.244 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1293K] [下载次数：449 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李海军;
结合“1+X”证书发展体系改革，文章分析高职院校英语课程体系在发展和改革环节存在的弊端，通过系统全面的探索，提出充分优化相关学历证书和职业技能等级证书的保障机制，促使学生能够满足就业市场需求和政策导向要求，以利于学生真正成为职业技能水平较高的综合型人才。因此，高职院校英语课程的发展与改革，可以通过校企之间搭建有效的合作培训平台，从而为学生提供全新的发展思路和机会。
2023年03期 v.39;No.244 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 林雯;
德彪西是法国印象派音乐风格的代表，他所创作的钢琴作品，受到东方音乐的影响，和声排列打破传统，旋律调性模糊，强调“朦胧”“柔美”的音响效果。德彪西的作品着眼于和声和旋律的自然融合，在曲式上也没有传统意义上对音乐的“展开”，使得每个乐段更趋向于一种自然而独立的音乐状态。在演奏方面，需要做到细腻且圆润的音色，甚至让人忘记钢琴是带有击锤的乐器。踏板的运用在演奏德彪西作品时起到重要的作用，“半踩踏板”和“交替换踩踏板”的运用经常被视为诠释德彪西音乐的优秀的典范处理。这种踏板处理可以使不和谐音在模糊的和声色彩中得以进行。在节奏方面，他追求一种自由大胆而不规则的变化，但情绪的表达要做到相对的婉转温和。
2023年03期 v.39;No.244 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1198K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 林瑾瑶;
在英语教育专业人才培养的过程中，实习是不可或缺的重要环节，是学生养成良好的教学实践能力、增强学生职业认同与责任感、将所学理论知识运用于教学实际的重要路径，继而能够帮助学生完成从学生到英语教师的角色转变，缩短学生就业的岗位适应时间，提高其就业竞争能力。但当前英语教育专业学生的实习现状并不乐观，主要存在学生教学技能不够扎实、专业实习周期相对较短、指导教师力量匮乏等问题。对此，应通过丰富专业实习内容、创新专业实习形式、强化教学技能培训、延长专业实习周期、建设指导教师队伍、完善专业评价体系等策略，充分发挥多元化实习模式的应用价值，提升英语教育专业学生实习质量。
2023年03期 v.39;No.244 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：294 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 隆婕;
跨境电商交易属于跨国电子商务，跨境电商企业为了更好地赢得自身的利益，通常会使用英语开展跨境贸易活动。英语翻译的质量与准确性直接影响跨境电商贸易成功率及发展竞争力。目前，跨境电商英语翻译存在语言定位不清晰、语言结构过于单一等基础问题，影响了跨境电商英语翻译质量。新时期，跨境电商英语翻译对功能对等理论的运用能有效解决以上英语翻译质量问题，提升英语翻译质量，相关企业可以运用加强翻译定位、提升语言结构完整性等多种策略，实现英语翻译的多元化推进。
2023年03期 v.39;No.244 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：2001 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 马明;马亮;
文章以高校英语教学为研究对象，站在专业育人的角度，围绕“大思政课”导向下的高校英语教学展开研究。首先，对“大思政课”的基本内涵要义进行了简要概述。并结合当前英语教学实际，着重分析了开展高校英语课程思政建设的意义。其次，结合现阶段高校英语教学现状，对其中存在的突出问题以及诱发问题的原因，进行了详细的梳理总结。最后，发挥问题导向价值，对“大思政课”导向下的高校英语教学创新路径，从多维角度进行了详细介绍。
2023年03期 v.39;No.244 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 孙瑞奇;
通过比较2011年版和2022年版义务教育日语课程标准的框架、课程性质、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施，总结出新版日语课标具有培养学生的文化理解力、重视教师教学研究能力、明确学业质量的内涵与标准和树立跨学科学习观的新特点。
2023年03期 v.39;No.244 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1291K] [下载次数：252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐珊珊;
言语礼貌，即言语交际中的礼貌现象，是人们在言语交际中的一种交际策略。英语言语礼貌表达策略和汉语有很大差异，其表现形式也是多层次的。英语语言礼貌按其实现方式的不同可划分为两种类型：形式上的礼貌和意义上的礼貌。中国学生受到汉语文化传统和礼貌准则的影响，经常出现英语言语礼貌失误。因此加强学生英语言语礼貌教学，能够促进学生跨文化交流能力的提高。
2023年03期 v.39;No.244 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1198K] [下载次数：324 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨磊;
红色文化是我国重要的文化积淀，是与国家发展壮大不可分割的文化内容。其不仅能对国人的精神起到感染作用，更能与教育融合，丰富教育形式，让学生在受教育的过程中、在红色文化的指引下，塑造正确的意志品格。文章阐明了艺术高校钢琴课程与红色文化融合的意义，分析了我国红色钢琴音乐的创作历程，以及红色文化与艺术高校钢琴课程融合的育人价值，提出了艺术高校钢琴课程与红色文化融合的可行路径，期望能在优化钢琴专业教学质量的同时，为学生塑造正确的价值观念，使其迸发出更强的爱国情怀。
2023年03期 v.39;No.244 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 游瑞娇;
词汇是英语学习的基础。词汇记忆花费时间长，学习效率低，学习效果不佳是当前制约大学生英语学习的主要问题。语义场理论强调词汇的学习要善于挖掘不同词汇语义场的意义联系。文章基于语义场理论，指出大学英语词汇教学要根据上下义语义场、同义/反义语义场、整体/部分语义场、搭配语义场和组合语义场等进行教学设计。通过实证研究，证实基于语义场理论的词汇教学，可以激发学生词汇学习兴趣，优化学习方法，提升学习效率，改善学习效果。文章还提出要结合英语词汇的特点，以微课资源为渠道，以移动终端学习软件为依托，综合多种教育教学理念，推动语义场理论在大学英语词汇教学中的应用。
2023年03期 v.39;No.244 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1836K] [下载次数：407 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王璧;
高等医学教育的目的是培养促进人类健康的医学人才，而大学英语课程思政的教学对培养医学生人文素养意义重大。文章探讨了在教学内容上，把与人文相关的思政元素融入医学教育，丰富教学内容；在教学手段上，利用互联网优势，构建混合式教学模式，合理规划教学安排。基于此，通过对教学对象的学情分析和对教学工具的具体讲解，设计教学思路。以《新视野大学英语读写教程》B2U7为例，采取“课前线上—课中混合式—课后线上”这一思路具体呈现教学实践过程，并取得了良好教学效果，以期达到提高医学生语言知识、思政德育、能力培养等方面的教学目标。
2023年03期 v.39;No.244 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 于宏伟;
在声乐教学的过程中，视唱练耳教学的重要性比较明显，前者主要是要求学生阅谱即唱，能够将五线谱转为音乐声响，而后者则要求学生听音记谱，能够精准掌握谱曲的各类内容，通过听觉获取音乐信息。“具身”理论进一步强调了身体与认知的关系，身体参与和体验是保证学生学习质量的关键，在这样的情况下要对其相应的理论特征及应用意义充分认识，并在此基础上让视觉听觉等方面相互影响，转化成为能够强化音乐感知的元素。因此，在教学中要进一步明确“具身”理论在视唱练耳教学中的实际作用和具体应用策略，以此理论为指导开展相应的教学活动。
2023年03期 v.39;No.244 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘陆;
课程思政教育理念提倡发挥课程中蕴含的德育元素，突出“立德树人”的核心地位。文章以课程思政为切入点，尝试高校西班牙语阅读课程进行改革，包括以互动为导向的混合式教学体系建构、以中国元素为核心的教学内容迭新及以思政促学为核心的考评体系创新。以全方位的模式将课程思政融入西语阅读课程中，促使西语人才培养兼具知识性与价值性的时代特征，以期为新时代高校西班牙语阅读课程的思政教学进行有效的实践探索。
2023年03期 v.39;No.244 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 戴轶男;李英林;
高校思想政治理论课教师作为一种隐性教育力量和教育资源，对培养学生良好品质、建构友好师生关系、营造积极课堂氛围意义重大。文章以高校思政课教师人格魅力的提升路径为主要研究方向，从教师自身、学校和社会三者为着力点，通过教师主动提升自身人格魅力，学校不断完善体制机制，社会各界增强认同和支持，引导思政课教师做好学生政治人格、道德人格和知识人格的表率，不断落实思政课立德和育人的根本任务。
2023年03期 v.39;No.244 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：370 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王培森;
“立德树人”是高校的根本任务，只有大力提升大学生综合素质，促进大学生全面发展，才能使高校教育实现更大进步，而将心理健康教育与德育教育进行有机融合，对于提升大学生能力素质具有很强的支撑作用。但目前一些高校在心理健康教育与德育教育有机融合方面仍然存在一些不足，心理健康教育与德育教育的结合不够紧密，需要加以改进。高校在教书育人过程中，既要做好心理健康教育，也要切实加强德育教育，特别是要积极探索二者有机融合的路径和方法，促进融合教育向纵深发展。文章分析了二者融合的价值和问题，且就如何促进高校心理健康教育与德育教育深度融合提出了优化对策。
2023年03期 v.39;No.244 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1195K] [下载次数：842 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王晶;
文章对幼儿园游戏的实践进行研究，以“发展适宜性游戏”理念为支点，从幼儿游戏的内部动机出发，关注幼儿游戏活动中的生长点，通过“观察—解构—重建”的循环改进路径图，不断调整、支持和引发幼儿从简单、重复的游戏向富有质量和成效的高水平游戏发展和提升。主要从循环改进路径图的基本思路与实践路径、循环改进路径图的实施步骤、循环改进路径图的实施要点等方面，为幼儿教师构建游戏指导的流程与实践提供支架，让幼儿在游戏中获得快乐与发展。
2023年03期 v.39;No.244 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1239K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡淑珂;
在一流本科教育背景下开展地方本科高校专业建设，不仅是建设一流大学与一流学科的重要步骤，也是推动我国高等教育发展、提升高校人才培养质量的重要手段。地方本科院校作为区域性的人才培养中心，其专业能力的发展对于本地区的经济发展及企业转型升级都有一定的积极意义。但在具体建设过程中，部分地方院校由于自身师资力量薄弱、专业发展定位不明晰、教学方式与手段老套及教学管理僵化等问题，对于专业建设的进一步发展产生了消极影响，不利于地方本科院校的发展，地方本科院校还需不断加强教师队伍建设，根据自身教学条件与教学资源制定明确的人才培养方案，改进教育方式与教学手段，促进地方本科院校专业建设的进一步发展。
2023年03期 v.39;No.244 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1195K] [下载次数：400 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陆桂花;
病理学是一门学习困难但意义重大的课程，如何提高教学质量一直是教师教学的难点。目前，高校病理学课程教学，存在教学时效性不足、教学评估体系不完善、教师互联网教学应用能力不足等基础问题。新时代高校病理学教学改革应以互联网教育发展为载体，做好多方面的教育创新与教育探索，进一步围绕完善数字化教学评估体系、优化课程教学考核及加强教师队伍建设等方面做好教育创新实践，从而提升高校病理学的课程教学实效性。
2023年03期 v.39;No.244 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1195K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李凤鸣;杨香娇;
加强对学生意识形态教育是贯穿于高校思政教育中的重点内容，也是教育部强调的当前高校专业课程亟须解决的教育问题。文章以实际教学经验为背景，对《内部控制学》中存在的思政元素进行研究，分析目前的课程思政教学现状及存在的问题，并对本课程的思政改革提出相应的措施和建议，以期能为本课程的思政建设和发展提供一定的借鉴。
2023年03期 v.39;No.244 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1292K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李燕燕;黄荣珍;
提升大学生的生态文明意识和生态文明素养对我国建设环境友好型社会具有重要意义。作为以工科为主的应用型本科院校，南昌工程学院历来重视学生的环境保护教育，开设了《环保与可持续发展》《保护生物学》等通识类选修课程。为了促进选修专业课程与思政教育相融合，我们尝试挖掘环保类课程中的思政内容，对教学内容和考核方式进行了全面的改革，从而适应社会对全方位育人的时代要求，为新时代培养具有生态文明意识的大学生作出应有的贡献。
2023年03期 v.39;No.244 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李鑫;李明;廖苞;
课程思政是实现立德树人目标的重要手段。通过《数据库原理及应用》开展课程思政教学前期对学生理性认同、情感认知、行为倾向的调查发现存在三个主要问题：课程思政理念淡薄，学生价值认知不足；课程与思政两者关联欠缺，学生情感激发不足；教学方法单一，课程思政育人效果不佳。文章主要探讨通过树立课程思政理念，提升教师课程思政教学能力；深挖思政元素，重构课程知识；创新思政教学方法，开展有效教学；打造课程思政协同育人团队，提高课程思政教学效果，来实现育人目标。
2023年03期 v.39;No.244 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：429 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王丹;张蓓蓓;
游戏课程化已然成为幼儿园课程的重要组成部分，很多幼儿园开始探寻自主游戏来有效促进幼儿深度学习的策略。建构游戏是幼儿最喜欢的一种自主创造游戏，幼儿在操作建构材料过程中，认知兴趣和探究欲望被激发出来，并主动迁移已有的知识经验解决遇到的问题。若教师能及时结合建构游戏中的教育契机并提出高水平问题，对培养幼儿探索和学习的能力有着重要的作用。但在幼儿的建构游戏中，有些教师不擅长提出高水平问题，因此，为了在建构游戏中更好地运用高水平问题来调动幼儿的求知欲望，有必要针对建构游戏中的提问策略进行研究和探讨。
2023年03期 v.39;No.244 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1195K] [下载次数：1612 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 毛奎;
习近平总书记一直强调要将家国情怀教育作为教育教学的重要内容，要从学校、家庭以及社会多方面营造良好的家国情怀氛围，提升全民的家国情怀素养。高职院校在人才培养中要适合新时代对教育提出的要求，将家国情怀教育作为高职院校的重要教育内容，使其能够融入思政课的教学中，潜移默化地对高职学生进行家国情怀涵养。文章对高职院校把家国情怀教育融入思政课的意义以及存在的问题进行了分析，进而探讨了高职院校家国情怀教育融入思政课的实践策略。
2023年03期 v.39;No.244 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 于明玉;
学生评教体现了教学质量应有的可监控功能，在提高教学质量方面发挥了重要作用，夯实了教师内部竞争机制有序实施的基础，同时借助此方式，可以加大教师和学生之间的交流、互动，进而满足学生在学习方面的相关需求，使学生主人翁、民主监督意识得到培养。客观的评教可以促进教学质量提高、进一步深化教学改革。但由于我国评教活动起步较晚，还存在诸多不足。通常情况下，评教活动的影响因素较多，有的影响了评教结果的准确性。文章主要阐述了高职院校学生评教的作用，分析了高职院校学生评教影响因素，同时对提高高职院校学生评教质量的对策进行了探讨。
2023年03期 v.39;No.244 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：219 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 谯盈盈;
TPACK（整合技术的学科教学知识）作为教育信息化发展的一个系统化、整合化的知识架构，是教师教育教学质量的重要表征。随着教育信息化3.0时代的到来，TPACK已有的相关研究日益显现出一定的局限性，STEAM教育理念给了TPACK发展新的视角与发展路径。随着时代的不断发展创新，TPACK的三个核心元素：教学法和学科内容以及交互密切相关的技术工具也都在不断变化，我们应及时补充STEAM教育这一新时代背景赋予TPACK的新内涵和新特征。本研究基于隐性知识与显性知识转化过程的SECI知识创造模型的四个阶段，依据STEAM教育的跨学科理念、新技术赋能、教育空间设计、基于问题的境脉对TPACK框架的四个复合要素的设计来对师范生TPACK提升路径进行探究。
2023年03期 v.39;No.244 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1198K] [下载次数：440 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王超;
“互联网+”时代下，信息技术逐渐广泛应用于各行各业，也融入了高职院校的教育教学中，信息化教学改革成为21世纪的必然趋势。在此过程中，动画技术的重要性日益显著，是创新高职教育教学的重要因素。但制作优质动画比较困难，动画各板块的设计对专业性要求较高，很多教师不是动画专业，也缺乏动画制作经验，因此难以设计出高质量的动画，无法通过动画创新高职教育教学，对高职学生学习效果的提升造成限制。因此，文章立足动画教学的特点、教育现状，从教学模式、动画软件、校企合作等方面提出“互联网+”时代下动画在高职教育教学中的应用策略。
2023年03期 v.39;No.244 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1069K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郜晋瑜;袁芮;
随着我国高校毕业生数量的逐年激增，大学毕业生就业形势不容乐观。大学毕业生就业困难主要表现在就业结构性矛盾突出、慢就业以及就业质量差等方面。这些问题给医学生就业形势带来了更加严峻的挑战，并且给高校辅导员就业指导工作增加了困难。文章提出：首先，高校辅导员需要转变就业指导理念，认真分析医学生就业问题的具体表现以及产生就业问题的原因，有针对性地提出解决策略，通过正确科学的理念指导转变医学生就业观，为医学生树立正确的人生奋斗方向，开展科学合理的职业生涯规划。其次，高校辅导员应加大就业指导工作力度，根据当前医学生面临的就业问题不断更新调整自身的就业指导方式，力求解决医学生就业问题，帮助医学生实现高质量就业。最后，高校辅导员要凭借自身的优势，在医学生就业指导中发挥自身的积极作用，根据每位医学生的实际情况和性格特点提出个性化就业指导建议，确保医学生形成实事求是的就业观，为医学生进入社会参加岗位工作找好角色定位。
2023年03期 v.39;No.244 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：1063 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 马媛媛;
新时代背景下，企业对仓储与配送管理人才需求发生较大变化，要求仓储与配送管理人才的知识、技能和素质不断提高。但是当前学校仓储与配送管理课程教学依然存在诸多不足，造成仓储与配送管理人才培养效果不高，无法使企业的仓储与配送管理人才需求得到有效满足，也对毕业生综合能力提升产生不利影响。当前，探索基于“课岗赛证”融通的《仓储与配送管理》课程改革策略，有利于对课程教学体系进行改革优化，解决教学与人才培养问题。
2023年03期 v.39;No.244 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵欣;
文章根据高职生体能训练课程的现状，阐述了优化高职体育教学课程体系构建的重要意义，针对其中存在的课程内容单一、训练目标不明确、教学模式落后等问题，提出了准确把握课程构建的重难点、实现俱乐部教学模式等有效措施，试图为高职体育教学效果的提升奠定坚实基础。
2023年03期 v.39;No.244 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李岚;
高校辅导员的专业化水平与学生管理工作息息相关，所以将职业能力建设作为核心，全面推动高校辅导员队伍专业化发展呈现出不容小觑的价值意义。新时代发展趋势下，高校辅导员岗位工作也面临着众多严峻的挑战，只有全面提升其职业能力及专业化水平，才可以促使其整个团队满足新时代教育发展需求。在各项实践活动中，需要积极加强思想政治教育工作，通过多样化措施提升专业人员的综合素质，更需推动辅导员队伍专业化的建设，进而培养出更多高素质、高质量优秀人才，进而推动我国各地区高校教育的持续性发展。文章针对高校辅导员职业能力培养的价值意义和能力要求展开论述，并重点分析了推动高校辅导员队伍专业化发展的关键途径。
2023年03期 v.39;No.244 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1195K] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 曹政;汪涛;
网络招聘逐渐成为大学毕业生就业的主要求职方式之一，这是当今时代网络普及和大数据技术发展的结果。文章对互联网时代的网络招聘进行了概念界定，并围绕其对高校毕业生就业的影响进行了相关调查分析。网络招聘可以节省用人单位和高校毕业生的时间和精力，提供一个相对公平的平台，其具有信息量大、选择面广、招聘成本低等优点，同时存在着一些消极因素。面对网络招聘对高校毕业生就业的影响，我们在进行网络招聘的同时也要做出相应的应对措施，发挥长处，弥补不足，以促进网络求职环境的良性发展。
2023年03期 v.39;No.244 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：1927 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘春燕;
中国特色社会主义进入新时代，廉洁教育依然是且应更加是各级各类学校教育中不可动摇的意识形态教育和思想政治教育主题，廉洁教育能助力高校培养出时代新人、社会主义的建设者和接班人。“廉洁教育进课堂”专题教学依托“形势与政策”课程理论和实践在育人实际中已取得一定成果，其实效性还需根据学生成长成才规律进一步提升。文章阐述了大学生廉洁教育的必要性，并从理论教学中警示育人、实践教学中探究育人两方面对“廉洁教育进课堂”教学现状进行考察，结合当前“廉洁教育进课堂”的局限与不足，为更进一步深化大学生廉洁自律意识和品质的养成，就廉洁教育的教育教学实效性展开了探讨。
2023年03期 v.39;No.244 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1198K] [下载次数：369 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘志梅;
数学建模是数学知识应用的必要手段，掌握数学知识是时代发展对人才培育所提出的基本要求。然而高职生在数学学习的过程中还存在数学知识应用能力欠缺的问题，导致数学课程所拥有的实用性、工具性及广泛性难以得到凸显。为改变此现状，高职院校应将数学建模渗透到数学教学的过程中，通过“先局部”“后整体”的形式，“层层推进”“循序渐进”地提升高职数学教学的质量。文章结合数学建模思想的内涵，探究数学建模与应用问题的内在联系，分析数学建模思想融入教学过程的问题，并提出合理的融合策略。
2023年03期 v.39;No.244 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1195K] [下载次数：494 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 逯慧;陈丹丹;
形势与政策课程是高等学校思想政治理论课的主要内容，是第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑，进一步加强大学生理想信念教育，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的“排头兵”，也是贯穿大学阶段的必修课程，担负着指导大学生全面认识和掌握基本国情和当今国际国内形势的重要任务。但是在各别院校，形势与政策课的教学呈现边缘化、淡漠化、形式化、虚无化的态势。文章从“大思政课”建设出发，结合天津市8月举办的形势政策教学培训和自身形势与政策课程教学过程中的实际教学情况，探讨“大思政课”建设背景下形势与政策课程的建设思路。
2023年03期 v.39;No.244 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1199K] [下载次数：792 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张克生;
随着创新驱动发展战略的有效落实，我国制造业的转型升级迎来了重要的发展机遇。为了使我国能够从“中国制造”转化为“中国创造”，高职院校有责任为企业输送更多优秀的应用型人才，以促进我国工业的深化改革与发展。对于当前的应用型人才而言，专业技能固然重要，但是优秀的职业素养更为重要，因此在高职教育教学改革工作中要积极融入“工匠精神”，在立德树人的前提下，在课程教学中发挥主渠道作用，以促进传承工匠精神、拓展实践育人模式，进一步强化工匠精神育人效果。文章将从教育教学理念、课程教学主阵地、实践育人模式、工匠精神文化、特色人才培养模式、协同育人体系等方面深入探讨在高职教育教学改革工作中融入工匠精神的策略与方法。
2023年03期 v.39;No.244 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据