- 李虹霏;
新媒体时代铸牢少数民族大学生中华民族共同体意识愈发重要。目前，推动媒体融合发展，把握主流舆论话语权，巩固少数民族大学生团结奋斗的共同思想基础，能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供舆论阵地。本文主要对新媒体时代下少数民族大学生铸牢中华民族共同体意识的发展新路径进行分析。新媒体的应用与适时开展既是顺应潮流也是大势所趋，铸牢少数民族大学生中华民族共同体意识应介入新媒体的力量。
2022年08期 v.38;No.237 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：1117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵瑜;
高校是我国培养优质人才的重要阵地，思想政治教育是高校教育体系中不可分割的重要组成部分，有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，促进学生实现全面发展。本文在分析新时代背景下大学生思想政治教育的目的基础上，针对思想政治教育的核心任务提出：一是通过筑牢网络阵地，掌握大学生的思想动向；二是强化思想政治教育，提升政治素养；三是实施“课程思政”，强化课程育人。通过以上路径，多措并举，提升新时代大学生思想政治素质，真正实现高校“立德树人”的根本任务。
2022年08期 v.38;No.237 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1503K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王艳锋;
随着教育体制的深化改革及社会竞争的日趋激烈，高校研究生面临的压力不断增加，随之产生的心理健康问题也日益凸显，提升高校研究生幸福感越来越受到党和政府的高度重视。本文在思想政治教育视域下分析高校研究生幸福感的内涵及其理论基础、必要性，主要从教育内容生活化、教育方式多样化、教育机制规范化三个方面来探索提升高校研究生幸福感的路径，以供参考。
2022年08期 v.38;No.237 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：300 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王昊昱;
红色文化视角下开展高校大学生思想政治教育不仅符合时代发展潮流，而且有利于推动高校立德树人目标的实现。但在具体落实过程中依然存在红色文化与高校思政课程两者结合不紧密、普及程度较低、水平参差不齐、实效性有待提升等现实问题。为此，需要促进红色文化与高校思政教育课程两者有效结合、不断提高普及程度、充分提升红色思政教育网站的建设程度和利用水平、加强高校思政教育实效性。
2022年08期 v.38;No.237 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：364 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 陈晓青;张林;
习近平总书记始终高度重视文化自信，强调对中华民族传统文化的认同感。大力建设与发扬大学校史文化是文化自信背景下与时俱进的趋势，与此同时，推进校史文化与思想政治教育相结合是加强文化育人与思政育人实效的实践要求。本文以闽江学院为例，围绕习近平总书记提出的一系列高校办学的教育思想，提出丰富工作内容与形式、建立强有力的思政工作队伍、校史文化与思想政治教育融于受教育者日常的教育改革路径。
2022年08期 v.38;No.237 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：401 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 邱超;
福建省古田会议会址及其周边教育点闻名全国，它是国内爱国主义教育基地的龙头与典范，肩负着传播红色文化与爱国主义教育的重要职能。新时代，古田会议爱国主义教育基地面临着从传统模式向新型模式转化的挑战。本文围绕基地运行机制的建设和管理层面，分析目前基地的现状及面临的问题，旨在构建更加完善的运行模式，为基地的高效运行提供有益参考，能够更好地发挥其教育功能。
2022年08期 v.38;No.237 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1471K] [下载次数：739 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 姚嘉敏;杨盛文;
1996年职业教育法开始公布并实施，全方位推动了职业教育发展，增强了劳动者素质，提高了经济社会的发展水平。目前国家进入新发展阶段，职业教育发展面临的新要求、新形势更加严峻。职业教育发展和建设教育强国要求相比，还面临体系建设不完善、企业缺少参与办学动力、人才培养质量有待提升等问题。现如今要想增强职业教育教学水平，除了要构建更为完善的职业教育和培训体系，更要通过校企合作的形式培育学生工匠精神。在工匠精神培育和思政教育创新的融合发展中，可以更好地培育学生敬业精神以及发展学生创新精神。鉴于此，本文主要分析工匠精神内涵，并结合思政教育创新意义、问题，提出教育创新的具体策略。
2022年08期 v.38;No.237 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 朱鹏;
劳动异化是马克思劳动教育思想形成的历史境遇，是劳动教育思想得以价值彰显的关键时期。马克思为无产阶级争取权利而奋斗，为工人的全面发展而努力，为人类解放而斗争的革命思想，是马克思劳动教育思想得以形成的核心动力。马克思之前的经济学家、哲学家、教育家所提出的劳动思想是其教育思想得以形成的来源，他认为劳动应与教育充分融合起来，满足不同阶层的现实需求，而劳动与教育的相互融合能够为人类的发展提供必要的抓手。本文通过深入分析马克思劳动教育思想的形成逻辑，探究马克思劳动教育思想的内涵、目的及途径，能够为我们更好地体悟、理解其所拥有的当代价值，以及优化现代劳动教育，提供支持。
2022年08期 v.38;No.237 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1436K] [下载次数：1053 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈钰青;
高校宣传思想工作的根本任务在于实施正向、积极的思想宣传，使大学生产生对我国社会主义理论的认同，并自主参与社会主义建设。本文将围绕自媒体主要内容以及为高校宣传思想工作带来的机遇与挑战进行分析讨论，阐述自媒体背景下高校宣传思想工作的困难点，并提出推动媒体融合、强化宣传思想工作的完备性、以自媒体的依托实现交流、利用自媒体完成“大宣传”等解决对策，以此提高宣传思想工作的效率与质量，使其更容易被学生接受，进而促进大学生的健康发展。
2022年08期 v.38;No.237 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：245 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张迅;朱琴霞;
抗疫精神伴随新冠肺炎疫情的暴发而产生，为更好地响应国家停学不停课的要求，各地高校也是积极参与其中。加强高校团员青年的思想政治教育，是落实立德树人的重要环节，借助新冠肺炎疫情出现的思政元素，将其融入各校思想政治教育主题团课中，能更好地激发青年学生的社会责任意识与使命感，不断发挥思想政治教育团课育人功能，帮助青年学生树立正确的思想观念，不断培养青年学生投身于社会主义事业建设的能力。本文针对思想政治教育线上主题团课融入抗疫精神现状进行分析研究，通过分析其优势和存在的问题，提出具有针对性的建议，以更好地推动我国线上思政大课堂的发展，弘扬我国新时代抗疫精神。
2022年08期 v.38;No.237 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1441K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王桂青;孙迪亮;
在列宁一生的理论创新中，有两次飞跃。第一次是1917年十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，创作了《帝国主义论》《国家与革命》。第二次是1921年新经济政策的实施，为经济文化落后的俄国找到了实现社会主义的正确道路。作为社会主义建设开创性探索的《论粮食税》则是走向这一道路的理论起点。新的历史时期，重读列宁的《论粮食税》，明晰其写作背景、主要内容与历史地位，汲取经验与教训，有助于我们在复杂环境中立足国情、把准脉搏，让已驶入深水区的中国改革航船行稳致远。
2022年08期 v.38;No.237 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1472K] [下载次数：471 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 高虹;
为充分发挥基层党组织作用，持续巩固脱贫攻坚成果，与乡村振兴有效衔接，就要健全县乡村三级联动机制，建立全程立体、多维实时监控系统，实现小微权监督的全覆盖，组织农村权力实行“廉政防护网”。本文分析了佳木斯市镇村级小微权力运行情况，以驼腰子镇政府为例，提出了编制村级党建设工作清单、推进支部建设标准化，建立村级权力服务清单、推进服务管理规范化，制定村级监督正负清单、推进民主监督制度化等五大解决小微权力难题的措施，并总结出解决“小微权力”腐败问题的三个重要经验，以供参考。
2022年08期 v.38;No.237 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 廖冰源;
福建省高校构建网球高水平运动队，旨在为体育强国梦的实现培养更多人才。而体育强国梦的提出使福建省高校不断加强对体育教学的重视和关注，进而推动了体育教学结构的优化和创新。因此，本文剖析了福建省高校网球高水平运动队建设现状，了解影响福建省高校网球高水平运动队发展因素，针对高校体育事业发展需要系统性解决相关问题，助力福建省高校体育事业迈入新的发展阶段，并为我国网球事业发展积蓄更多人才。
2022年08期 v.38;No.237 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张博兴;张劲松;郭念华;
乡村振兴发展解决部分乡村地区经济滞后问题。农民参与乡村治理的迫切需求，也在经济发展影响下不断提升。将农民参与乡村治理作为乡村发展改革的重要方向，有助于更好地强化农民政治诉求的表达，使乡村地区科学决策能力得到进一步提升。未来阶段，各地区应针对农民参与乡村治理面临的问题及阻碍，做好深入的问题研究与分析，并制定科学的策略。
2022年08期 v.38;No.237 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1305K] [下载次数：496 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张玲俐;
高校辅导员在心理咨询工作中如何妥善进行保密突破是心理咨询保密突破工作的重要内容。《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》虽对保密突破有所指导，但在具体的心理咨询实践中仍然捉襟见肘。本文旨在对辅导员开展心理咨询中“严重危险”的评估、被预警人的确定、预警程度的决策以及预警方式的选择等四个方面的保密突破工作重难点进行探讨，并提出提升伦理决策水平，谨慎确定被预警人，寻求分管领导或决策团体支持，寻求制度支持，特事特办存档供鉴，建立心理伦理救助体系等六个工作建议，以期提高保密突破在辅导员心理咨询具体实践中的可操作性。从而更好地发挥辅导员心理育人的工作职责，帮助学生培养理性平和、乐观向上的健康心态。
2022年08期 v.38;No.237 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1435K] [下载次数：342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 傅雪婷;
司法实践中存在大量“名为售后回租，实为借贷”的案例。售后回租合同与借贷合同在交易结构、法律关系客体，以及当事人权利义务等方面均不同。应当从租赁物的性质、价格，租赁的高低，以及当事人的权利义务等方面入手，辨析是否成立售后回租法律关系。
2022年08期 v.38;No.237 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1437K] [下载次数：494 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 冯雨萌;
随着新兴产业资金需求的增加，注册制开始代替核准制被引入市场，但由于注册制下审核机构只对上市企业进行形式审查，投资人需要自行判断企业价值。而科创板多服务于拥有大量无形资产的科技创新企业，资产价值难以确定，以往方法又均存在一定局限性，无法较好地适用于所有科创板上市企业，企业估值更加困难，因此寻找一种限制条件少、估值准确度高的评估方法尤为必要。本文通过总结前人研究，设计了包括盈利能力、偿债能力、营运能力、发展能力、公司规模、创新能力、治理能力、人力资本8个影响因素的科创板上市公司价值评估体系，并运用Python软件，基于国泰安197家科创板上市公司2020年12月31日的指标数据构建深度神经网络模型，以用于进行科创板上市公司的价值评估。研究结果表明，深度神经网络模型无需作出假设前提，且其预测的企业价值与企业实际价值差距极小，在科创板企业价值评估方面具有良好的适用性和准确性，具有较高研究意义。
2022年08期 v.38;No.237 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1441K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 程大勇;
信息化技术的快速发展，改变了许多行业的发展模式，而互联网云计算技术的应用，更是彻底提升了社会生产的效率和经济发展的水平。但与此同时，云计算技术下的网络信息安全风险也越来越大，可能会对人们的生活以及企事业单位的长远发展造成一定的困扰。在这种情况下，本文就根据云计算技术的特征，对互联网云计算存在的信息安全问题进行分析，并在此基础上探究了构建网络信息安全防护体系的有效策略。
2022年08期 v.38;No.237 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1476K] [下载次数：350 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 木尼拉·莫合旦尔;
自“一带一路”倡议提出以来，在经贸方面我国企业在“走出去”“引进来”的过程中取得了显著的成果。在深入推进“一带一路”建设过程中可能出现法律风险，这是不可避免的。因此，涉外法律人才在“一带一路”建设中起到重要的作用。喀什大学作为我国西部高校之一，需从地方实际和地方优势出发，设计出符合涉外法律人才的知识储备和实践能力的人才培养方案，培养出优秀的涉外法律人才，以便促进经济发展，并达到合作共赢的目标。
2022年08期 v.38;No.237 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1472K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 史欣鑫;李盛基;
随着中国人口老龄化程度的不断加深，高龄老人越来越多，失能老人的规模也不断地扩大。失能老人作为一类特殊群体，关系着老年护理政策的实施进程。长春市作为首批长期护理保险政策的试点城市，取得了显著成果的同时，在供给能力、参保范围、政策引导、护理模式和人才培养方面仍存在突出问题。对此，可通过放宽参保准入条件、优化宣传举措、建立完善评估体系、优化服务类型、培养专业人才等方式解决目前存在的问题。
2022年08期 v.38;No.237 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K] [下载次数：1001 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王绍辉;
党的十九大明确提出了未来农村的战略发展方向，并且分析了在实施乡村振兴战略的过程中，需要以乡村本身所涵盖的传统文化和传承几十年甚至上百年的优秀文化习俗作为重要的文明创新形式，进一步将乡村建设打造成为特有的文化凝聚地，打造一个适合村民生存、安居乐业，拥有较强民生福祉的美丽乡村。但是就当前实际情况来看，乡村文化在建设时，存在很多问题：忽视了乡村振兴战略本身对于文化创新应有的战略性指导作用、没有认识到农民价值观的树立对于文化创新具有的深刻影响、原有的行政治理模式体系影响到了乡村文化多元性的发展、乡村教育环境的持续性发展存在困境。基于此，本文深刻探索了乡村振兴战略中对于乡村文化建设的重要指向性文件内涵，并且就当下乡村文化建设中存在的问题进行分析，并针对性地提出改进意见，进一步促进公共服务体系的完善，希望可以实现多个文明乡村的搭建。
2022年08期 v.38;No.237 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1436K] [下载次数：448 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨宇柔;赵雪;
本文通过实验的方法探讨过度的分享行为对儿童自我损耗的影响，采用Breckenridge(2007)编制的找动物任务(Find Animals)来测量儿童的持续性注意，将注意力的变化作为自我损耗的指标。研究结果显示，在过度的分享行为下，儿童的注意力水平显著下降，说明在分享过程中消耗了儿童的自我控制资源，造成了自我损耗，从而导致儿童的注意力水平下降。
2022年08期 v.38;No.237 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1530K] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高虹;
同江市围绕打造具有边境口岸经济特点的进出口产品加工业及其相配套的口岸经贸物流业，立足大桥商机、产业基础和氛围条件，做深做实“资源落地加工增值、物流交易中转增值、贸易结算服务增值”三篇文章，大力发展桥头经济、落地经济、总部经济。本文分析了发展得天独厚的大桥经济的优势，得出了坚实的产业培育支撑、完备的产业承接平台两大发展条件，然后在发展优势的基础上，确定了未来的发展方向。为保障主导产业体系加速构建，提出了目前同江需要重点抓好的七项工作，如完善铁路口岸配套基础设施，积极搭建产业集聚平台、尽快形成口岸城市经济体系等，以供参考。
2022年08期 v.38;No.237 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1344K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钟晓华;
大数据背景下高校图书馆的数字化和智能化推进对高校图书馆馆员综合能力提出了新的要求和挑战。在这样的背景下，为了更好地为高校师生提供全方位、更高效、更优质的学术资源，继而更好地发挥高校图书馆的服务功能，就需要提升高校图书馆馆员综合能力。本文以高校师生的需求为中心，分析了大数据背景下高校图书馆发展的新特点，阐述了高校图书馆员综合能力提升的必要性，并从提升高校图书馆员的专业能力、拓宽高校图书馆员的学科知识和提高高校图书馆员的服务意识三方面提出了高校图书馆员的综合能力提升策略，以供参考。
2022年08期 v.38;No.237 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 徐佳;
跨文化交际能力是中国高校英语专业本科教学的重要培养目标。相较于跨文化能力的终结性评估，跨文化交际能力的形成性评估尚未得到系统的研究。笔者结合《中国英语能力等级量表》(CSE)和国内外对跨文化交际能力的相关研究，提出一个创新的形成性评估模式，藉由翻转课堂的理论学习、案例撰写和陈述、学习者自评互评、观影座谈、反思日记和教师评价等方式对某大学英语专业三年级学生在《跨文化交际》课程中培养的跨文化交际能力进行描写性的评估。研究发现，CSE与跨文化交际能力的接口研究、评估手段的创新和教学中语境的深化将使形成性评估对跨文化交际能力的培养形成深刻的反拨效应。
2022年08期 v.38;No.237 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1457K] [下载次数：343 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张驰;
扬琴虽然在我国民乐历史发展中普及相对较晚，但其特殊的音乐演奏形式及独特音色，对扬琴的发展普及提供有力支撑，使扬琴在民乐创作方面得到广泛运用。本文基于扬琴在小型民乐队中的演奏特点，分析扬琴即兴表演对演奏技巧与方法的运用，将从提升传统民乐的音乐艺术审美角度，解读不同技巧、方法在扬琴即兴演奏方面发挥的作用，对未来阶段更好提升扬琴的艺术表达能力提供科学参考。
2022年08期 v.38;No.237 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 刘江涛;
在民族地区推广普及国家通用语言文字能够加强民族之间的文化交流，是推动各个民族地区和谐发展的前提条件，同时也是铸牢中华民族共同体意识的保障依据。自中华人民共和国成立开始，国家就开始将统一民族语言文字为主要目标，结合语言的发展现状，在全国各个民族地区推广通用语言文字，并且已经取得了不错的成果。然而，该项工作在开展的过程中遇到了一些问题，导致推广普及国家通用语言文字工作进入瓶颈。基于此，本文首先阐述了在民族地区推广普及国家通用语言文字的重要性，然后结合现状对民族地区推广普及国家通用语言文字需要注意的问题进行了分析，并根据实际需求制定了符合新时代发展需求的提升路径，希望能够为相关人员提供更多的参考依据。
2022年08期 v.38;No.237 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1436K] [下载次数：889 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘枫艳;
《所有我们看不见的光》是美国小说家安东尼·多尔(Anthony Doerr)最负盛名的一部作品。小说包含战争、科技、人性和成长等诸多主题。作家在字里行间表达了对人类共同命运和前途的关注，并积极探讨破解人类发展困境的方法。本文从构建人类命运共同体角度出发，以公共空间、创伤理论和生态心理学理论为基础，探讨小说中的共同体形塑。作家在小说中通过音乐、创伤和生态无意识构建的共同体彰显了他的全人类视野普世化情怀以及对共筑人类理性和谐的美好未来之路的探索。
2022年08期 v.38;No.237 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1308K] [下载次数：541 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李雯靓;
高校音乐教育作为美育类及艺术类课程融合的综合性课程，其在学生艺术素质及综合素养培育等层面占据重要地位。在国家提倡素质教育的大环境下，高校应积极创新音乐教育，转变传统教育观念，创新教育方法与模式，传承和发展民族文化，全面提高和培养学生音乐素养。本文从转变传统的教育观念，积极渗透素质教育；创新教育方法与模式，培养学生创新能力；完善课程体系的设置，呈现音乐教育魅力等方面提出素质教育背景下的高校音乐教育创新路径。
2022年08期 v.38;No.237 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1306K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵欣;
本文采用个案法，以4名应用语言学方向的研一学生为研究对象，通过访谈和反思报告撰写，探究他们研一期间学术观念的变化、学术研究能力的发展以及在学习中遇到的问题。研究发现，经过一年的学习，学生对学术研究形成了较为完整的理解与认识，其文献检索与阅读、研究方案设计及学术写作方面的能力都得到了提升。他们遇到的问题主要是课程内容实操性不强、学术交流机会匮乏以及导师指导不足。基于研究发现，笔者借助社会文化理论，为英语专业的研究生教学和培养提供了几点教学启示。
2022年08期 v.38;No.237 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1435K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高海波;陈安玲;
一带一路的发展需要高素质的翻译人才，而国家和社会也需要具有创新性和竞争力的翻译专业人才，因此改革传统的翻译专业教学模式已势不可挡。本文在生态翻译学的角度下认为生态系统的核心内涵是有整体关联的，并从人才培养目标、课程设置、教师队伍、教材建设层面探析翻译专业教学体系的创新构建。由此，以培养应用型、复合型翻译专业人才为目标，满足国家战略需求、社会需求和市场需求。
2022年08期 v.38;No.237 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘晓敏;
中国共产党领导中国广大劳动人民经过长期的艰苦革命斗争和现代化建设，创造并整合成了激昂向上的“红色文化”。本文从胡庚申教授的生态翻译学的三维翻译策略出发，认真探讨闽东革命老区的红色文化旅游资源，以闽东多个红色旅游景点的解说词为实例进行分析，结合生态翻译学的三维转换翻译策略，从闽东的畲族文化、当地语言和人文三个角度出发，提出了自己的翻译见解，能更好地向外界推广革命老区红色文化内涵，让闽东红色文化知识走向世界。
2022年08期 v.38;No.237 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1310K] [下载次数：683 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 曾万明;
2020年版中等职业学校语文课程标准重新定义了将价值观教育与学科知识教学相结合，通识性教育与职教特色相结合，目标导向与问题导向相结合的教学思路。倡导坚持立德树人，发挥语文课程独特的育人功能、整体把握语文学科核心素养，合理设计教学活动、以学生发展为本，根据学生认知特点和能力水平组织教学等教学要求。而诗歌教学则是体现这些特点的主战场。基于此，本文针对新课标背景下“沉浸式”线上诗歌阅读赏析教学进行具体实施过程的分析阐述，从而作出反思，提出教学对策，以提升中职语文的教学效果。
2022年08期 v.38;No.237 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郑招娣;
在我国民族声乐的发展历程中，民族歌剧有着不容忽视的艺术价值。高校民族声乐教学中引入民族歌剧实践，能够帮助学生切身处实的理解民族音乐艺术的本质，也可用更活跃的形式锻炼学生的声乐表现力，协助学生充分掌握艺术表现的艺术性、真实性价值，从而在提升学生民族声乐水平的同时，实现民族声乐的可持续性发展。
2022年08期 v.38;No.237 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王婉;
中国贫困地区主要集中在中国的中部地区、西部山区及西南、东北地区。由于恶劣的自然环境、复杂的历史文化背景以及各种基础资源缺失等因素，贫困地区教育水平相对滞后，其中英语教学更甚。笔者基于支教经历，以云南省德宏州梁河县为例，结合当地实际情况浅析造成贫困地区英语学习困境的成因，并尝试提出解决对策，以供参考。
2022年08期 v.38;No.237 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1472K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 滕焱;
科技的飞速发展为我国教育事业的改革与创新提供了强大的力量支持，同时也加快了教育改革工作的高效率推进。在科学技术的引领与推动下，衍生出了多种形式的教学方法，微课是其中一种，并得到了广大师生的认可与青睐。截至目前，微课技术已经被广泛应用到高职音乐课程的教学体系中，不仅可以有效改变学生的学习状态，而且还能够为教育者提供更加丰富的教学资源。基于此，本文通过分析微课对高职音乐课程所带来的影响，并结合高职音乐课程的教学现状，有针对性地列举了合理运用微课教学方法的措施建议，以供参考。
2022年08期 v.38;No.237 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1306K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 潘艳兰;吐尔逊·乌吉;
后疫情时代传统的线下学习模式转变为线上线下相结合的学习模式，对传统学习模式下的学习内容、学习方式、师生关系等带来了挑战。本文在后疫情时代背景下提出维吾尔语学习存在的主要问题，并从语言知识和非语言知识两方面入手，研究提升维吾尔语学习成效的路径。旨在为后疫情时代维吾尔语学习者提供有效的学习策略，对维吾尔语学习者的语言学习起到促进作用。
2022年08期 v.38;No.237 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1435K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周桐;王清涛;毕鹏;
2020年初，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情迅速席卷全国。面对如此严峻的疫情，很多学生不能如期返校、高校也不能按计划正常开学。为了实现国家“停课不停教、停课不停学”的号召，线上平台、网络教学等各类线上教学模式在全国高校试探性开展应用。基于此，本文主要探讨了《器乐演奏》线上课程的教学模式的建设，首先分析了《器乐演奏》课程线上教学现状，其次提出了线上教学课程建设新路径，最后对线上课程创新教学实践及建设作出具体的探究。本文对疫情常态化时期《器乐演奏》线上课程进行教学研究，希望能够为普通高校《器乐演奏》课程及其他器乐表演类课程线上教学提供新的改革思路。
2022年08期 v.38;No.237 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 马莹;
目前，在线教学以其超越空间限制的优势成为国内对外汉语教学领域不可替代的核心教学方式。与国内学生的在线教学相比，留学生的在线教学因为跨境、跨文化等，在网络、时差、学生学习积极性及教师教学方法等方面出现了更多、更复杂的问题。基于此，教师需要从教学实践出发，在课程安排与课堂内容设计两方面进行分析梳理、深入思考并提出优化策略，以保障对外汉语在线教学的质量和中国语言文化的弘扬传播。
2022年08期 v.38;No.237 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：536 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ]
- 康建荣;
自我效能感指的是个体处于特定情况时，对于某一行为结果所产生预期效益的相关自信心水平，它在客观上将影响到人们的动机、情感与行为，而情绪调节则强调了个体对于具有何种情绪、情绪在何时出现、如何做好情绪体验与表达等给予影响。本文参考实际调研成果，进行了情绪调节自我效能感与大学生体育锻炼关系的探讨，在此期间重点指出其所具有的中介作用。论述过程可以证明：运动成绩和自我效能感的关系紧密，对于普通运动内容的影响效果一般，但良好情绪状态、正确处理情绪方式，可对运动成绩发挥产生重要影响。
2022年08期 v.38;No.237 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1505K] [下载次数：1013 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 董章欣;
目前，教育的根本任务是美德培养人才，同时也越来越重视思想政治工作质量的提高。另外，随着我国学生多元化发展，高校学生逐渐具有个向化追求以及自主学习的能力，同时又享有网络化娱乐方式，秉持务实的人生态度。“三全育人”综合改革工作的开展能够帮助各大高校实现全员、全过程及全方位的教育方案。因此，分析当前我国思政教育中存在的问题，并找准工作中的关键点，强化网络育人效果十分重要。可见，探究“三全育人”视域下创新高校网络思政教育路径至关重要。
2022年08期 v.38;No.237 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：643 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 常珍;
健美操是一项运动项目，有利于强化身体素质、愉悦身心，且近几年来取得良好发展成效，受到更多人的关注和喜爱。新媒体时代的到来，给推动健美操传播与推广带来新机遇，同时，新媒体对健美操教学改革和发展起到积极的推动作用，可以显著增强健美操教学质量和效果。为发挥新媒体对健美操教学模式创新和改革的优势作用，推动健美操教学工作全面开展，本文首先分析了新媒体环境下互联网、手机电视方面的传播优势；其次，基于新媒体环境的健美操教学模式创新价值，即强化健美操教学灵活性、改善学生的娱乐文化生活、增加健美操教学的直观性等，提出结合新媒体设置教学目标、运用新媒体更新教材体系、打造新媒体教学设施平台、根据新媒体促进师生交流、优化健美操教学实践路径等策略。
2022年08期 v.38;No.237 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：365 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 隋波;
随着越来越多高校开设了散打课程，在提高学生身体素质的同时，也促使学生养成良好的爱国精神、民族精神与尚武精神。但是在实际教学过程中，存在教学方式固定、学生学习热情较低、考核偏向形式化、评价手段单一等问题。翻转课堂教学模式是一种建立在互联网上的新型教学方法，将其应用到散打课程教学中，可以帮助教师树立以学生为中心的教学思维，加强对散打课程教学资源的整合，依托于课前自主学习、课中讨论与深化、课后巩固，进一步提高散打课程教学效果。本文重点分析了翻转课堂教学模式的概念与特征，总结了当下高校散打课程教学存在的问题，指出翻转课堂教学法在散打课程教学改革与创新中的应用，以供参考。
2022年08期 v.38;No.237 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1557K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱红玲;
随着我国社会经济以及教育体制改革创新发展的不断深入，在TOPCARES-CDIO模式下，本文通过融入课程思政和创新创业理念进行管理学课程教学改革，有机实现课程思政与创新创业理念的融合，推动管理学课程教学改革过程中在设计观念、课程内容等方面来推动管理学课程教学模式的改革发展。并且，从教育环节、教学方式等方面出发对管理学课程进行改革，并根据高校实际情况开展课程改革实验，在此基础上不断加深课程思政与创新创业理念融合度，为“中国梦”的实现提供丰富的管理学高素质、高水平人才资源。
2022年08期 v.38;No.237 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：418 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张弛斌;
新一轮的工业革命正在引领学校教育时空的深刻变革。从时空的维度分析，学校教育将出现时空分化、时空迁移、时空融合三大变革。时空的分化将促使以往由人类教师所主导的学校教育时空分化为由人工智能所主导的教学时空与人类教师所引领的育人时空；时空的迁移将推动学校教育去中心化，形成星罗棋布的自主学习时空与相互贯通的社群学习时空；时空融合不仅将营造出灵活、开放的教育样态，助力无边界学习，更能达成虚拟与现实的融合，实现学习无边界。
2022年08期 v.38;No.237 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1435K] [下载次数：260 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 韩笑鑫;韩晶;
随着美育步入“核心素养”时代，各高校都在致力完善课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”。在普及艺术教育推进机制的基础上，尝试对校园文化活动美育实施路径做更深入的探索。笔者通过对福建省8所高校进行实地考察，结合普通高等学校美育的特点，对近年来高校校园艺术活动的主要承载形式与实施美育的可行性路径进行系统梳理与研究，并由此揭示一个可喜现象：当前各地高校正处于深入开展与加快推进校园美育的阶段，同时也有一个清醒认识，即美育实施路径俨然已不同于传统模式，“高雅艺术”与“接地气活动”互为消融。在校园重要仪式中融入艺术活动、开展艺术实践工作坊活动或思想主题性校园艺术活动等承载形式，能给高校美育工作带来新思路。
2022年08期 v.38;No.237 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1437K] [下载次数：478 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 何姝霖;张春阳;张晨瑶;
我国现在正处于新型冠状病毒肺炎防控常态化的阶段，以此为背景，通过思政课这一载体展开一系列的教育教学手段，有力引导和积极重塑高校学生生死价值观，对于个体在青年的重要时期确立尊重自然规律、正确看待死亡的科学观念具有重要意义。而推动大学生生死教育与高校思政课相融合，丰富高校思政课内涵，明确将生死教育融入高校思政课的意义。本文提出以课程设计、教师队伍以及社会力量三个方面探究二者有机融合的方式，以思政教育为突破口探求改善大学生生死观的有效措施与进步意义。
2022年08期 v.38;No.237 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1437K] [下载次数：467 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王莉;
新媒体环境是当前社会发展大环境中较为重要的一部分，新媒体是以传统媒体技术为基础，以现代新兴技术为媒介发展壮大的技术群体，其特点主要为运行速度迅捷、数据精准、表现方式灵活多变等，在教育界受到了诸多关注。高校学生作为社会发展的重要推动者和未来领路人，对于新媒体技术的使用和研究方面，具有较深的造诣，也是当前新媒体技术应用最为广泛频繁的社会群体。新媒体技术在高校中的持续渗透，对高校学生的思想方法、交往方式以及价值选择具有重要影响。而思想政治教育又是启发学生正确走入社会的第一步，因此高校在进行思想政治教育时，要积极融入新媒体技术，创新教学方法和模式，为思想政治教育资源的整合提供更多元、更有效的途径。
2022年08期 v.38;No.237 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：359 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张江彩;蒋鑫鑫;
脱贫攻坚取得胜利以后，我国目前的主要任务由精准扶贫向巩固脱贫攻坚成果及乡村振兴转移，边疆地区的教育扶贫也发生着从“高达成”到“高质效”的转型，脱贫的最大障碍也逐步由“少、边、穷”等严酷的自然条件过渡到人的思想问题。消除“思想贫困”是边疆地区乡村振兴的重要前提。边疆高校思政教育与乡村振兴融合发展，不仅能提升乡村振兴的效率，还能增强边疆高校人才培养的效率。
2022年08期 v.38;No.237 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张冉;李祖君;
师范生的实习评价是教育实习的重要组成部分，在我国开展师范类专业认证的背景下，如何进行教育实习评价应该引起高校的重视。教育实习表现性评价是检验师范生教学实践效果、评价师范生教学实践能力的重要方式。本文介绍了师范类专业认证的背景，阐明了表现性评价顺应当前背景下的师范类教育实习，从其特征上展现了师范类教育实习使用表现性评价的必要性，并提出加强对教育实习表现性评价的重视，确保评价人员专业化、建立教育实习表现性评价共同体等优化我国师范类教育实习表现性评价的策略，为高校开展师范生教育实习评价工作提供参考。
2022年08期 v.38;No.237 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：638 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 方海文;刘春妍;李鑫;宋玉军;毕秀芝;宋丽艳;
本文根据师范生职前培养的要求，站在教师教学的角度，从线下教学模式和网络教学模式的分析为切入点，从课题的提出和网络背景下个性化教学的概述、教学实施和教学案例几方面，探索了怎样运用网络进行个性化教学的教学策略。首先利用OMO学习方式设计个性化教学，其次利用翻转课堂开展个性化教学，最后用智学网辅助个性化教学。结合中学数学教学现状，充分运用上述策略对《初等几何变换的应用》进行教学设计，可以直观了解网络背景的个性化教学在数学课堂中的运用。
2022年08期 v.38;No.237 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1440K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 徐春豪;
高职院校为我国社会发展培养高素质技能型人才。社会的发展提高了对高职学生职业能力的要求。作为高职院校教学体系重要构成的体育教学，直接影响着高职学生的身心健康发展。现阶段高职体育教学和高职学生的职业化发展日益紧密，高职体育教学对培养学生的职业能力给予高度重视，推动高职学生的全面发展。本文对职业能力内涵进行论述，深入分析高职体育推动学生职业能力发展的价值，对基于职业能力视角下开展高职体育教学的路径进行全面探讨，为高职体育教学改革提供参考。
2022年08期 v.38;No.237 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1307K] [下载次数：344 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王方;
以人工智能为代表的新技术正迅速引领着新一轮的信息化教学革命。新技术的迅猛发展，也促进了人们思维方式和教育方式的转变。高等教育改革进入关键时期，大数据人工智能等现代信息技术广泛应用于高等教育领域，促进了精准教学的良好发展。职业教育领域更需要深入开展精准教学的研究和实践。在此背景下，本文以《数码摄像技术》课程为例，建构以“依学情促设计—依学情发任务—依学情巧总结—依学情推任务—依学情派资源”为主线的适用于高职智慧课堂精准教学模式。
2022年08期 v.38;No.237 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1491K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高琼;
随着科技的不断进步，我国的新媒体技术也得到了不断的发展。新媒体是通过计算机、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的数字技术~([1])。新媒体的广泛运用使得我国的信息传播更具有实时性和交互性，在这样一个交流便捷的时代，对高职院校青年教师思政教育的研究成为重点，新媒体的运用增加了信息的传播速度，同时也潜移默化地影响着高职院校青年教师的三观。在这样的环境下，应加强对青年教师思政教育的研究，提升高职院校青年教师的教育素养，增强教师思政工作的积极性，提升教学质量。
2022年08期 v.38;No.237 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵丹;
新时期教育发展环境的转变，对高职思政教育工作的推进提出更为严格的要求。有效解决基础教育问题，并将以人为本教育理念应用于思政教育实践，则是新时期高职院校破解教育困局及迎接教育新挑战的关键。为此，高职院校应在充分吸纳以人为本教育经验的同时，明确未来阶段基于以人为本中心思想推动思政教育改革的重要性，使未来以人为本视角下高职思政教育科学策略的制定，能充分契合新时期高职院校职业人才教育培养的多方面需求。
2022年08期 v.38;No.237 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 谢秀桔;
当代职业教育要想蓬勃发展，必须在产教融合的时代背景下进行人才培养。高职院校数学教学存在师资队伍的建设水平待提高、教材内容和时代联系不紧密、教学水平亟待更新等问题。为了解决问题，高职院校数学教学应在明确目标的情况下，革新教师的教学理念，创新教学方法和教学手段，革新课程体系，重组教学内容，同时利用大数据科学评价学生的学习过程，间接提升教师的教学水平。
2022年08期 v.38;No.237 167-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 马雪萍;
就目前高职院校语文教学现状来看，在审美教育方面仍有所缺失，主要表现在学生审美情趣欠缺、审美教育内容局限以及审美教育方式滞后等方面，严重阻碍高职语文教学发展。本文基于审美教育思想，探究如何将审美教育理念渗透到高职语文教学过程中，探讨其渗透价值以及存在的问题，并以此为导向，结合具体案例，分析可行性教学策略，以提供指导和启示。
2022年08期 v.38;No.237 170-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 1434K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张燕;
贯彻实施教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)，全面推进高校课程思政建设，是落实立德树人根本任务的重要战略举措。高校思想政治工作关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。《纲要》同时指出：“高校要深化教育教学改革，充分挖掘各类课程思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。”高职学校的所有课程都承担着传授知识技能以及思想政治教育的双重功能，本文结合教学实践，针对高职学校《导游业务》课程思政的现状进行分析，从充分调动教师课程思政的教学积极性、充分挖掘思政内容、多角度融合，提高教学效果等方面积极探索高职学校《导游业务》课程思政教学策略。
2022年08期 v.38;No.237 173-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾佳榕;
“一带一路”倡议的提出为职业教育的对外开放提供了重要契机，职业教育国际化成为现代职业教育发展的新趋势。新时期，高职教育国际化的发展机遇与挑战并存，本文以国家双高计划建设单位黎明职业大学为例，从国际化管理体制机制建设、“引进来”与“走出去”共生发展、高质量职教平台搭建等方面探索职业院校服务“一带一路”建设的新思路，为高职院校国际化转型升级提供实证经验参考，进而丰富我国现代职业教育体系，为开展与“一带一路”沿线国家教育合作提供理论指导与依据。
2022年08期 v.38;No.237 176-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨淮;
廉政是党和国家重要的政治文化，而高职院校内建立廉政文化，可同时对政治人员和大学生开展党建教育，对于维护高职院校政治稳定性具有积极作用。党建育人环境下，高职廉政文化品牌建设，需要从创建独特的廉政生态入手，打造多元化的廉政平台以构建全面的廉政育人阵地，优化制度避免腐败思想蔓延，以及强化廉政品牌宣传以进一步拓展党建育人作用范围，并要创设分层的廉政教育体系，实现由点及面、全域把控的高职廉政文化品牌，帮扶高职院校有效实现廉政文化的建设。
2022年08期 v.38;No.237 179-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 1306K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据