- 陈卫红;党毅;
2021年中国共产党成立100周年,在这特殊的时期下展开对高校中共党史学科建设的探究具有鲜明的时代特色和实际意义。中共党史作为高校政治类主体学科,建设过程中需要明确学科定位,着力推进中共党史与马克思主义等其他学科的有机融合,完善党史人才培养体系。中共党史的学科建设要深入挖掘党史教育教学因素,坚持历史与现实相结合的科学认知方式,着力构建一个以中国特色社会主义为基础的新型学科平台。
2021年10期 v.37;No.227 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:241 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 范佳佳;
随着教育事业的深化发展,加强高等学校的品格教育和思想发展已成为当下的重要教育任务,而高等学校的党建创新工作也应当跟随发展脚步。那么,新时期下高校党建创新工作应当如何开展?高校党建创新工作的基本思路又如何?本文针对新时期下高校党建创新工作的基本思路,做出详细分析和介绍,期望实现高校党建创新工作的新突破。
2021年10期 v.37;No.227 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1154K] [下载次数:574 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 郭巍巍;
讲好中国故事是新时代思政课改革创新的必然要求和使命,是新时代增强思政课话语体系和叙事体系的重要抓手,是提振青年学生中国精神、坚定"四个自信"的迫切需要。高校要积极发挥思政课讲好中国故事的主渠道作用,处理好守正与创新的关系、内容与形式的关系、理论与实践的关系。整合中国故事教学资源,剖析中国故事精神本质;创新讲好中国故事方法,激活课堂教学氛围;开辟学生和英雄讲中国故事课堂,提高学生学习积极性;建设多维度故事体系,凸显中国故事育人价值。
2021年10期 v.37;No.227 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:585 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 何洲;
作为培养社会主义接班人的高等学校,需将学生综合素养发展作为目标,结合社会发展形态及社会建设理念,加强思政教育管理,发挥其人才培养的作用。基于此,本文围绕高等学校思想政治教育管理要求,从思政教育管理原则入手,探究管理方法,以期为高等学校思政教育工作者及管理人员提供理论与实践帮助。
2021年10期 v.37;No.227 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数:144 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 黄力;
本文分析了积极心理学视野下我国高校思想政治教育存在的突出问题,然后从积极心理学的主要内容中探寻出积极心理学优化"00"后大学生思想政治教育的可行性和作用机理。最后,探索出创新高校思想政治教育模式的具体对策,旨在培养大学生积极向上的态度,实现其健康成长成才。
2021年10期 v.37;No.227 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:740 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 李林;
团结一致发展是中华民族伟大复兴事业的前提条件,如何在新的历史时期,将多民族拧成一股绳,是目前值得探讨的重要问题。中华民族共同体意识是习近平总书记以马克思主义民族理论为基础,从中华民族多元一体的格局出发,根据现实内部和外部现状出现的认同问题,提出维系民族情感和国家认同的中国智慧和中国方案。其建设路径在于在意识形态方面加深五个认同,共商共建少数民族地区,构建良好的民族关系。
2021年10期 v.37;No.227 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数:794 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 马小壹;
在信息时代背景下,互联网对高校思想政治理论课教学改革也产生了较为深刻的影响。我国高校思政理论课程承担着立德树人使命,相较于其他课程,思想政治理论课教学对学生而言较为枯燥,教学效率并不理想,所以如何有效提升高校思想政治理论课教学效果也成为教师需要思考的问题。本文针对"互联网+教育"与高校思想政治理论课教学改革实践展开了探索,以期高校能够更好地发挥出思政课育人主渠道作用。
2021年10期 v.37;No.227 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:336 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 沈轩羽;
情感教育属于教育的一部分,情感在一定程度上影响着人们的行动力。高校生正处于热血青春的年纪,内心的情感较为丰富。因此,高校生的行动力受自身的情感影响。情感教育与思政教育有着很多共通之处,将情感教育引入高校的思政教育中,能够调动高校生学习的积极性,对于思政教育的实效性提升有着较为明显的作用。本文将对情感教育的内涵与特点以及情感教育对思政教育的影响进行分析,并提出情感教育应用到思政教育中的方法,以期能够为高校思政教育提供一些参考。
2021年10期 v.37;No.227 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:390 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 王云;
人文关怀是以人为本教育理念实践的重要表现,心理疏导是大学生身心健康成长的有力保障。高校思想政治教育中,应构建多维的育人空间,凸显思想政治教育隐性功能,建设充满人文关怀的心理咨询室,有计划性地调整思想政治教育规划。同时,注重参照大学生非智力因素,对思想政治教育内容和育人手段进行丰富和优化,以构建完善和科学的人文关怀和心理疏导机制。
2021年10期 v.37;No.227 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:473 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 吴娇蓉;
党建扶贫是基层党组织建设和精准扶贫有机结合的一种扶贫模式,高校党建作为人才培养的出发点,兼具"基层党组织"和"高校"双重特点,需探索一条合适高校实际和乡村振兴实际的精准扶贫工作新模式。本文对福建商学院与扶贫联系点仙游县金溪村的党建共建方面进行了初步实践探索,构建起以党建为核心的高校与地方党建工作新格局。
2021年10期 v.37;No.227 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1157K] [下载次数:183 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 项丽娜;
面对新时代思想政治教育工作提出的要求,高校思想政治工作者的职业道德建设日显紧迫。以"思想政治工作从根本上是做人的工作"为出发和皈依点,高校思想政治工作必须回应其"人文"特性,直面组织伦理和个体伦理建设的不足,在关怀伦理的视域之下,构建思政工作者的职业道德建设路径,以关怀文化建设来营造氛围,以培养元胜任力为基础,以提升共情能力为主要手段。
2021年10期 v.37;No.227 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:208 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 薛岚心;
高校思想政治教育要在"两个大局"的新局势下找寻新发展空间,把握工作重点和难点,创新灌输方式。在应对大学生的思想困惑和价值冲突时,高校思想政治教育工作要把握分寸、研判形势,分析学生的静态行为、动态变化,进而实现精准施策,以期发挥思想政治教育工作的最优质效。本文分析了新时代大学生思想政治教育工作面临的挑战,并提出坚持党的领导、创新灌输论的作用机制,创新信息化工作方式、增强网络时代思想政治教育质效等工作路径,以供参考。
2021年10期 v.37;No.227 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:417 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 闫钰;
当今大学生在激烈的竞争环境中面临着许多压力,大学生的心理还没有完全成熟,十分容易受到社会等各方面因素的影响,从而引发一系列情绪问题。大学生情绪管理能力的培养在思想政治教育工作中显得十分重要,若大学生对自己的情绪不能有效管理,就会对学习和生活产生负面影响。基于此,本文阐述了思想政治教育视角下大学生情绪管理能力培养的重要性,并提出营造思想政治教育家庭环境的情绪管理氛围、思想政治教育教师开展情绪体验的教育内容等提升策略,对大学生成长成才、全面发展有着重要意义~([1])。
2021年10期 v.37;No.227 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:1329 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 杨晶莹;
"四史"是指党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史~([1])。将"四史"教育融入农村基层党组织思想建设中,有利于基层党员坚定共产主义信念,提高马克思主义政治理论素养,提升农村基层的自治水平。但受到历史虚无主义思潮影响,农村基层党组织仍存在学习表面化和形式化以及党组织自身建设有待加强等问题。因此,需要创新教育形式、整合教育资源、完善教育机制,推动"四史"教育真正内嵌于基层党组织的思想建设。
2021年10期 v.37;No.227 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:322 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 赵科研;
十九大至今,正风反腐工作取得成果有目共睹,推进从严治党成为高职院校未来工作的重点。本文便以此为背景,简要说明了学校从严治党的意义,分析了制约从严治党持续推进的问题及成因,如廉政风险缺少有效防控、政治生活稍显形式化等,最后提出了推进监察、重视基层工作等解决对策,以期给相关人员带来帮助或启发,为日后此类工作的开展助力。
2021年10期 v.37;No.227 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:227 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 张雅婷;邹腊敏;
艰苦奋斗是中华民族历史发展的积淀,是新时代青年学生提升思想认知、健全人格的精神力量。本文通过阐释艰苦奋斗精神的重要性,论述强化青年学生思想认知、注重家庭教育的渗透作用、加强校园文化建设等对青年学生进行艰苦奋斗精神培养的路径,以此来增强青年学生对艰苦奋斗精神的认识以及提升其个人素养,培养社会需要的新时代青年。
2021年10期 v.37;No.227 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:745 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 陈凯;
在肿瘤内科带教中应用PBL教学法~([1]),能够获得更好的教学成果,且有助于规培生理论和实践考核成绩的提升,推广应用价值较高。基于此,本研究选择苏州大学附属第一医院(以下简称本院)肿瘤内科2018年1月至2020年12月期间40名规培生为研究对象,利用教学模式差异分为对照组(20名)和实验组(20名),对照组规培生接受常规模式教学,实验组规培生接受PBL教学法教学,对比两组Mini-CEX评分和考核成绩。在实施PBL教学法之后,实验组规培生的人文关怀、组织效能、操作技能等方面的Mini-CEX评分,填空题、选择题、简答题、案例分析题等理论知识考核成绩,以及基本操作技能和专科操作技能评分均明显高于对照组。由此,探讨肿瘤内科带教中以问题为基础的教学法(PBL教学法)的应用效果,以供参考。
2021年10期 v.37;No.227 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1249K] [下载次数:105 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 陈琪;
为满足市场竞争需求,提升企业综合竞争力,并在市场环境中获取更多份额,相关企业要对市场营销进行重新审视。市场营销策略的制定应该以市场经济体制为参考,确保适应市场变化需求,通过创新变革提升企业综合实力,同时把握好市场发展动向,利用市场优势提升企业经济水平,大力发展企业市场营销领域,提升企业知名度和影响力,使其在市场竞争中获得更加稳固的经济地位。
2021年10期 v.37;No.227 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:406 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 陈青青;
国家经济的快速发展使得建筑工程领域的发展规模不断扩大,建筑领域对国民日常生活的影响也日益明显。钢结构工程作为建筑领域中的重要组成部分,越来越多钢结构工程出现在城市中,现代化城市发展面貌也因此焕然一新。而BIM技术的出现,更是为钢结构工程的发展注入了强大的驱动力量。本文便对BIM技术在钢结构工程中的实际应用开展论述与探讨。
2021年10期 v.37;No.227 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:192 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 单洋;
《蒂特马斯社会政策十讲》本身具有很强的导论性质,其内容涵盖了理查德·蒂特马斯于伦敦经济学院数年间教授导论课程的主要内容,因而也是蒂特马斯学术内容的精华呈现。作为社会政策学的奠基人,蒂特马斯在社会政策体系的思想与理论方面致力于脱去功利主义的外衣,以达到福利哲学的水平,至今对社会政策的发展有着极大的影响。在这本书中,蒂特马斯主要对社会政策的理论定义、社会政策与再分配的联系以及社会政策如何落实,这三个方面进行探究,本书虽短小精悍,却包罗广阔。
2021年10期 v.37;No.227 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1033K] [下载次数:1285 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 郭泽希;
现阶段我国主要任务之一就是"构建和谐社会,创建文明社区",而如何创建出文明社区,就成为社区工作者亟待解决的问题。如今,从我国社区社会工作人才结构及培育现状分析,还有许多待完善的地方。本文从社区工作者队伍建设的角度着手,对目前的人才结构、培育情况进行总结,并分析社区社会工作人才建设现状中存在的问题,随后结合实际,分析了社区社会工作人才作用模式构建的多种方法和要点。
2021年10期 v.37;No.227 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数:458 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 黄琴;
本研究在马克思主义视角下,探讨如何开展乡村治理工作,推动乡村振兴的进一步发展。要坚持具体问题具体分析,提高乡村治理的科学性;坚持用发展的眼光看问题,提高乡村治理的信息化;坚持人民群众的主体地位,鼓励乡村人民积极参与乡村治理。推动乡村治理工作的开展,有利于提高乡村群众的生活水平和质量,推动乡村地区多方面发展,营造和谐稳定的社会环境,进而实现国家治理体系和治理能力的现代化~([1])。
2021年10期 v.37;No.227 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:454 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李婉璐;
随着中国综合国力以及国民素质的逐渐提高,再加上国际上越来越高的话语权,种种迹象表明国家更要抓紧对高职学生学习的关注,以求通过培养一批又一批的具有高素质、高能力的人才来实现中华民族的伟大复兴。在我国教育改革的过程中,高职院校学生逐渐实现了从"精英教育"到"大众化教育"的转变。在教育方式转变中,该阶段教学逐渐将培养学生的心理健康作为重点,以便更好地帮助学生树立健康的思维意识。绘画治疗是一种非常重要的心理治疗和疏导方法,抑郁症的高职生可通过这一方式,将自己心理状况表达出来,或者与其他患者之间进行沟通和交流,有利于更好地辅助高职生心理健康的治疗。因此,本文通过分析高职学生心理健康教育的现状以及绘画心理在高职学生心理健康教育中的应用原则,提出发现学生问题,开展针对性工作等应用策略。
2021年10期 v.37;No.227 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数:326 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 刘昊;
列宁指出,国家政权是全部政治的基本问题、根本问题。围绕国家政权,产生了一些亟待解决的问题,如何处理国家公共权力和公民权利的关系,调和之间的矛盾是其中很重要的核心问题~([1])。对于以上问题,中国在政治生活的实践中有完整独特的思想理论,就是传统民本思想。民本思想在我国政治社会发展中不断完善,内涵十分丰富,形成了重民、爱民、顺民、富民、安民等思想主张。作为一种政治思想,对当时的社会稳定和政治发展发挥过积极的重要作用,也有自身无法克服的局限性。以史为鉴可以知兴替,在新时代的伟大实践中,民本思想对治国理政仍然有着极大的借鉴意义。
2021年10期 v.37;No.227 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:817 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 孟红霞;
发展性阅读障碍的病因一直是国内外研究者关注的焦点。为了解发展性阅读障碍的机制和病因,目前已经发展出几种比较有影响力的理论。其中,小脑缺陷理论认为发展性阅读障碍与小脑结构和功能异常密切相关。本文将详细介绍小脑缺陷理论的基础和基本观点,以期更好地了解发展性阅读障碍。
2021年10期 v.37;No.227 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1176K] [下载次数:257 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 邱震沛;
在信息时代背景下,建筑行业信息化进程不断加快,企业经济管理模式也越发智能化、信息化、数字化,有效提升了企业市场竞争力,确保其以更好地姿态迎接经济全球化挑战。基于此,本文对信息时代建筑企业经济管理创新意义进行分析,深入探究了当前建筑企业经济管理现况,并提出具体创新策略,以便为建筑行业企业经济管理与发展提供一定参考。
2021年10期 v.37;No.227 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1031K] [下载次数:123 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 史晓飞;
2020年12月,市场监管总局联合商务部出台了规范社区团购经营"九不得"新规,一定程度上界定了社区团购行业的游戏规则,对社区团购企业的经营提出了更高要求。社区团购企业需要摒弃以往"用低价换取市场"的经营思路,深度挖掘行业特点,对其价值链的战略环节进行整合以建立竞争优势。
2021年10期 v.37;No.227 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1033K] [下载次数:1007 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 王雪;丁雨;张官进;
社会和经济的发展使地形发生迅速变化,原有的地形图需要实时更新。传统方法存在成本高、耗时多、所需人员多等不足。基于此,本文阐述了利用正射影像图更新地形图的工作流程和关键技术,并结合六安市某镇地形图进行更新。结果表明利用正射影像图更新地形图具有较高的可行性,为相关研究提供了参考。
2021年10期 v.37;No.227 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] [下载次数:105 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王冠玉;张敏;
留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡,由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年~([1])。由于留守儿童会出现监护中心"缺位",一些儿童极易成为网瘾留守儿童。学校作为网瘾留守儿童转化的主阵地,要积极担负起应有的责任,对网瘾留守儿童从家庭情况、个性品质、兴趣爱好、生活状况等方面进行全方位分析,采取有效的方法,帮助他们树立起自信心,养成良好的学习习惯,使他们获得心灵上的慰藉,促进他们的健康成长与发展。学校还要加强宣传,不断丰富学生的课余生活,开展形式多样的社团活动,提高学生对网络的认识~①,学会正确对待不良网络的诱惑,进一步完善学生的网络道德人格,让网瘾留守儿童不再留恋网络,从"黑暗"走向"阳光"。
2021年10期 v.37;No.227 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K] [下载次数:236 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 姚晓芬;
中国特色社会主义步入新时代,这是中国社会主义发展的新阶段,也是国际共产主义运动的历史性成就,具有重大的世界意义。从世界历史的角度分析,"新时代"是中国步入世界舞台中心、构建世界和平、推动人类社会进步和发展的新时代。"新时代"中包含了大量独特的思想,其中中国特色社会主义思想较为特殊,是新时代发展的关键所在,实现中国发展同步于世界发展,既引导着我国特色社会主义建设有序开展,还与世界历史发展相融合,在人类社会发展进程中彰显独特的智慧。本文对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义进行探讨,以供参考。
2021年10期 v.37;No.227 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:1721 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 郑炜彬;
随着高校教育的不断改革,大学生群体规模在不断壮大,如何培养德智体美劳全面发展的大学生这个问题对高校来说显得尤为紧迫。第二课堂作为高校育人环节的重要一环,是大学生实施素质教育的重要途径。本文从"羊群效应"的视角分析第二课堂工作中存在的问题,进而提出其对第二课堂工作的启示,试图以此促进第二课堂建设,达到事半功倍的效果。
2021年10期 v.37;No.227 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:339 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 梁晋铖;
宽容已成为现代社会公认的文明价值与标准,并成为衡量社会稳定和文明发展的晴雨表。但是,人们仍然需要反思,过去发生的不宽容现象及其带来的严重后果。因此,本文在探讨中国的不宽容现象后,总结出社会共同信念缺失、稀缺或创造稀缺、不平等与不自由、缺乏对人权的保障等造成不宽容的原因。最后,有的放矢地提出相应的解决方案,以供参考。
2021年10期 v.37;No.227 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K] [下载次数:102 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 冯辉;
在经济全球化愈发明朗的当今社会,作为通用语言的英语,对国家发展的重要性有目共睹。本文以"一带一路"得到落实的当下为落脚点,从跨境电商的视角出发,在对英语谈判涉及文化背景进行简单介绍的基础上,综合考虑多个方因素,对英语谈判的未来发展方向进行了预测,随后从五个方面分析了谈判话语的运用技巧,如专业话语、幽默话语等,希望能够给相关人员以启发,为日后类似活动的开展提供参考。
2021年10期 v.37;No.227 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:516 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 付妍妍;
每个人终其一生都在寻求"自我",身份认同问题是人类需要共同面对和探索的命题。特别是在当今社会,科学技术的发展给人们的生产、生活方式带来了巨大变化和深远影响。社会环境和生活环境的改变也引发了女性对自身固有性别身份和社会身份的凝视与思考。本文通过对川上未映子《乳与卵》中三位女主人公各自不同的、多维度的女性身份认同进行分析,解读了在女性意识觉醒下女性对自身身份认定的焦虑和困惑,深刻探讨了当代日本女性自我价值的实现途径和女性群体的生存意义。
2021年10期 v.37;No.227 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1033K] [下载次数:362 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 郝霜燕;
作为更能响应新时期素质教育改革倡议的育人新理念,课程思政在高校英语教学中融入是十分必要的。教育工作者应探索适合时代发展需求的多样开展英语教学的着眼点,协同各学科的育人效力,对学生适应社会的必要技能和必备素养进行强化,即加强英语教学中的德育教育、构建灵活和多维的英语课堂、重视在实践训练课程强化学生英语核心素养,多维度和多渠道的开展英语教学活动。
2021年10期 v.37;No.227 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1029K] [下载次数:440 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 胡小雨;
日语阅读类课程是学生提高日语能力的重要手段,着重培养学生的翻译能力与阅读能力。本文通过把翻译理论中的"信、达、雅"标准与日语教学实践相结合,探析大学日语泛读课程的教学启示,进而帮助同行与大学生更有效地进行日语泛读类课程的设置与学习。
2021年10期 v.37;No.227 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:497 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李春迪;
本文就基于舞蹈表现力的高校舞蹈教学进行探析,首先阐述了培养舞蹈艺术表现力的内在需求,其次从教学理念和教学方法两方面分析了当下高校舞蹈教学中学生舞蹈表现力不足的成因,再次介绍了影响舞蹈表现力的要素,即心理要素、艺术素养要素,最后提出了高校舞蹈教学中提升舞蹈表现力的有效路径,旨在为高校舞蹈教学提供一定的参考。
2021年10期 v.37;No.227 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1154K] [下载次数:201 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 李夏雯;王月丽;
作为衡量写作质量的基本要素之一,个性化声音的构建是国内外研究者讨论的热点话题。在影响个性化声音构建的众多因素中,模糊限制语的恰当使用也受到广泛关注。在研究对象方面,国内目前关于写作声音的研究多集中于大学生英语写作教学,对学生写作学习的指导者——中学英语教师的学术论文中所体现的个性化声音关注较少。所以本文尝试从模糊限制语的语用角度来探究中学英语教师论文写作中个性化声音的构建方式。
2021年10期 v.37;No.227 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1157K] [下载次数:169 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李媛媛;
高校是我国培养人才的主要阵地,而英语作为高校基础课程之一,对提高学生的综合能力和社会适应力具有其他学科不可代替的作用。特别现在是国家教育改革的关键时期,针对现有英语教学中的不足情况,采用多样化的教学方法是高校英语教育的必经途径。
2021年10期 v.37;No.227 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1029K] [下载次数:193 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 林柳;
钢琴即兴伴奏教学一直以来都是高校音乐教学的难点,在实际的钢琴即兴伴奏教学中还存在一定的问题,会严重影响教学质量和水平。钢琴即兴伴奏在音乐教育中具有重要地位,教师要结合现实情况来不断探索钢琴即兴伴奏教学优化模式。本文就高校钢琴即兴伴奏教学优化模式进行探析,分析了其创新发展的契机,并从多个层面和角度提出了教学优化的手段和策略,旨在为高校钢琴即兴伴奏教学提供一定思路。
2021年10期 v.37;No.227 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1029K] [下载次数:113 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 刘艳;
在中国教育中,儿童文学是小学语文教育开展的基础,能为其开展提供方向。儿童文学是指能够帮助儿童健康成长、十分符合儿童认知水平、适合儿童接受能力与审美需求的文学,一经出现就受到广大儿童的喜爱。现阶段,儿童文学作品已经被纳为小学语文教育中十分重要的教育资源,与小学语文教育有着良好的互动作用。基于此,本文将对儿童文学在小学语文教育中的地位及价值进行深入探究。
2021年10期 v.37;No.227 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:1247 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 王琦;
传统的翻译教学模式主要是以教师为主导,在课堂对学生开展翻译教学。在这种翻译教学模式下学生一直处于被动位置,导致其在翻译教学过程中逐渐丧失学习兴趣与积极主动性。新时代的来临让多媒体信息技术在各行各业得到广泛应用,因此翻译教学必须利用多媒体资源进行优化,激发学生兴趣与积极主动性。本文以此为研究背景,对利用多媒体资源优化朝鲜语翻译教学的策略进行探析,期望能够起到一定作用。
2021年10期 v.37;No.227 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1029K] [下载次数:82 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 叶一青;
高校英语课程强调语言实际应用能力的培养,这就要求在英语互动对话场景中能够创设出符合现实需求的叙事和话题背景。传统的场景创设形式比较单一,且在逻辑的合理性和情感的渗透度方面存在一些不足。本文从逻辑场景、情感场景和个性场景等方面陈述虚拟现实技术(VR)技术在创设中起到的作用,说明如何将VR技术运用于英语课堂互动对话教学。
2021年10期 v.37;No.227 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1032K] [下载次数:139 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 刘紫昀;
海棠从中晚唐开始逐渐成为诗人笔下吟咏的对象,海棠诗的发展也从中晚唐的萌芽期到北宋迎来了繁荣。而当时海棠诗的写作大多数是因为统治者的偏爱而写作的和诗,只是在数量上有了大量进展,一直到了苏轼,海棠诗才有了新的生机。苏轼的海棠诗一直被学者看作具有重大意义的创新,也给后代诗人的创作以启发。本文将围绕苏轼海棠诗的新变、海棠诗新变对后代诗人创作的影响以及海棠诗新变的原因进行论述,希望可以初步探索苏轼海棠诗新变的原因。
2021年10期 v.37;No.227 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1039K] [下载次数:431 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 车慧;郭伊;
时量构式结构复杂、用法多样,韩国学生在运用时常常出错,是学习的重点和难点。本文根据构式特征和实际需要,将时量构式划分为五类下位构式。将课堂测试和统计语料库结合,考察高级汉语水平韩国留学生时量构式习得情况,并对其偏误用例进行分析,采用实证研究法得出各下位构式的难度等级,探讨习得顺序,以期为时量构式教学提供参考。
2021年10期 v.37;No.227 91-92+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1258K] [下载次数:486 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 尚文岚;
应用型本科院校的英语阅读教学大多数教师采用单向翻译讲解,不能满足不同层次学生的个性需求和深层阅读的欲望,给予学生自主空间和思维空间都极其有限,学生得不到积极情感体验,对阅读课缺乏兴趣。本文对最优体验模式在应用型本科院校英语阅读课的应用进行课堂观察、问卷调查和访谈等研究,结果显示最优体验模式下的阅读教学重视情感培养、融入思政性人文元素,采用多元教学策略,重视思辨能力培养,更有利于英语阅读深度学习。
2021年10期 v.37;No.227 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1249K] [下载次数:237 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
- 杨雪;
大学生党建与思想政治教育之间,相同点有一致性教育目标、交叉性教育内容以及协同性育人模式。新媒体环境下,二者协同育人已然成为必然趋势。因此,本文基于新媒体视域下,分析大学生党建与思想政治教育协同育人的意义、可行性,并提出树立协同育人目标、丰富协同育人内容等可行性策略。
2021年10期 v.37;No.227 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K] [下载次数:330 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 方玲;
作为建筑应用学科的基础课程,力学的学习与运用贯穿了专业课程体系的始终,在社会实践应用中必不可少。综合当前的教学方式来看,由于行业新知识的引入不足、理论和实践偏重不均衡、教学内容的构件和结构区分不明确等情况,学生整体学习兴趣较低,且对于学习内容的理解不够深入,最终导致具体运用时出现较大偏差。本文对《建筑力学》课程的教学方法改革进行了探讨,旨在进一步加强各方面教学内容的联系,提升学生总体学习水平。
2021年10期 v.37;No.227 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:127 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 洪慧;
新时代下高职院校在专业技能人才培养过程中更加重视人才的全面发展,开展校企合作模式为高职学生的思想教育工作带来新的发展思路。如何在校企合作模式下将思想政治教育知识与实践相结合也成为高职院校思想政治教学需要思考的新问题。本文主要分析了现阶段校企合作当中高职学生的思想政治教育现状,并提出了提升高职学生思想政治教育效率的建议,期望在校企合作当中促进高职学生的全面发展。
2021年10期 v.37;No.227 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1029K] [下载次数:117 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 黄孟;
随着现代社会的不断发展,人们的生活方式和生活态度发生重要改变,更多人开始追求健康的生活方式,接受终身体育和终身锻炼的理念。在有效贯彻和执行终身体育观念中,部分学校学生终身体育意识培养效果不够乐观,面对存在的学生终身体育意识培养问题,需要学校积极寻求改革和创新方式,将终身体育教育理念与体育教学合理融合,这也是提升学生学习效果的必然方式。基于此,本文简单分析终身体育意识的内涵,探究目前体育教学中面临的困境,最后提出相应的解决方式,以此来推动教学改革工作的合理发展。
2021年10期 v.37;No.227 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数:370 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 蒋兆伦;
随着高校院系规模不断发展扩大,对高校行政管理提出了更高的要求。为了有效提升高校整体治理效率,为人才培养提供有力的保障,必须构建完善有效的内部管理体系。这就需要高校基于"放管服"背景下积极改革创新,才能更好地应对行政管理体系中存在的问题,为高校稳定运转提供助力。基于此,本文主要针对"放管服"背景下高校行政管理体制改革进行详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
2021年10期 v.37;No.227 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数:314 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 李姮莹;
在素质教育背景下,人文素养教育是非常重要的组成部分,特别是在旅游地理教学中,人文风情是旅游地理中非常核心的部分,也是很关键的旅游资源。在旅游地理教学中重视对人文风情的讲述,对培养学生的人文素养有着重要作用。基于此,本文对目前高校旅游地理教学中存在的问题进行了分析,并提出了人文素养培养策略,以供参考。
2021年10期 v.37;No.227 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数:179 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李炎;
中国一直以来都十分看重爱国主义教育,其不仅是民族精神的重要部分,还是国家繁荣昌盛的重要保障。在瞬息万变的国际形势下,针对大学生开展爱国主义教育显得更加有必要,能够帮助他们形成正确的三观,使得他们成长为合格的社会主义接班人。所以,高校应该加强关注,基于新时代要求积极进行爱国主义教育创新,促进学生成长成才。基于此,本文主要针对新时代大学生爱国主义教育创新模式进行详细分析,希望能够为相关人员提供帮助。
2021年10期 v.37;No.227 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数:476 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 刘宏博;
排球运动是高校体育教学中基础且重要的运动项目。排球教学不仅能提高学生的排球技能,还能培养其体育竞技精神,对加强学生之间的团队意识和协作能力具有十分积极的教育意义。因此,各高校要采取有效措施创新排球教学模式,打造高效体育教学课堂,激发学生对排球运动的热情,使学生通过排球运动强健体魄的同时,培养良好的体育精神和素养。本文针对创新高校排球教学模式打造高效体育教学课堂的策略进行探讨。
2021年10期 v.37;No.227 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:425 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 刘佳;王培森;
面对新方位、新征程、新使命,提升高校辅导员核心素养成为必然要求。本文从提升新时代高校辅导员核心素养的重要意义出发,提出核心素养包括思想政治素养、职业能力素养和科学研究素养,并从个人和学校两个层面详细阐述了新时代高校辅导员核心素养的提升策略。
2021年10期 v.37;No.227 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1158K] [下载次数:802 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 王柔健;
新媒体的出现是传媒行业的一次巨大变革,与传统媒体相比较,新媒体的传播速度更快,内容更丰富,渠道更多样化,种种优势都使新媒体在当今世界中发挥着重要作用。对高校思想政治教育而言,新媒体时代的到来同样为其发展提供了新的机遇。将高校思想政治教育与新媒体充分结合,是未来创新思想政治教育教学模式的主要趋势,从而达到用思想政治教育引导学生思想发展的目的。本文阐述了新媒体运用于高校思想政治教育中的优势,分析了高校思想政治教育存在的问题,提出推进新媒体与课程教学和宣传工作的结合、利用新媒体推进协同育人机制等策略,以供参考。
2021年10期 v.37;No.227 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数:210 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王雪娇;勾月;
美国在19世纪强调了基础教育的重要性。并且,在1983年美国国家教育质量调查委员会发表了《国家在危急中:教育改革势在必行》报告。从奥巴马到特朗普两届政府的轮换随之影响k-12阶段的教育政策,主要体现在教育立法的修缮、教育经费的变动、科学教育的国际化趋势、择校政策市场化。本文对其进行多角度分析:经费分配额度、文化价值与国际因素、政党政治间博弈、多方主体需求等,为中国基础教育政策制定提供借鉴。
2021年10期 v.37;No.227 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1032K] [下载次数:778 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 吴婧;
随着教育不断发展和优化,众多专家和学者开始加强对教育国际化的重视和关注,诸多院校也开始积极聘请外籍教师,希望以此提升学校师资力量和教学能力,并促进学校积极发展和进步。但学校在发展过程中,要注意为外籍教师制定针对性管理方案,这样才能体现学校管理的人性化和科学化。本文分析了外籍教师管理应遵循的原则,阐述了外籍教师考核评价完善思路,提出了外籍教师激励机制优化策略,期望以此优化外籍教师管理模式,并有效推动教育优化和革新。
2021年10期 v.37;No.227 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1154K] [下载次数:235 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 谢知;吴义炳;
开展课程思政建设是新时代高等院校课程改革的重要方向。在农林院校的物理类公共课教学过程中,本文探索将爱国主义教育、马克思主义唯物论、创新发展理念等思政人文元素与物理知识有机融合,实现知识传授与品德教育并行,提升学生的综合素质。
2021年10期 v.37;No.227 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:106 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 杨继涛;
现阶段渗透小学数学教材教法已经成为全面提高中等师范学校(以下简称中师)教学质量的重要组成部分,为了更好地适应未来的教育要求,必须进一步优化教材教法的渗透方案。在本次研究中,通过了解渗透小学数学教材教法的必要性,再对渗透的可行性进行讨论,最后针对如何在数学基础课教学中渗透小学数学教材教法进行了详细分析,提出了多样化实践策略。
2021年10期 v.37;No.227 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1157K] [下载次数:237 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 赵思佳;
在新媒体技术和信息全球化快速发展的时代,中国泛娱乐化思潮逐渐兴起。在如此大背景下,娱乐精神具有普遍性,青年学生的娱乐态度也随之而来。和社会中的许多事物一样,这样的时代也给高校思想政治教育带来的巨大问题和挑战。因此,在泛娱乐大背景下,对高校思政教育教学的各方面加以研究有极大意义,可以对高校思政教育加以引导规范课程内容。本文结合泛娱乐大背景和对高校思政教育带来的诸多影响,对高校思想政治教育规范进行针对探索,以便能够真正发挥高校思想政治课程作用,切实提升学生思想道德观综合素养。
2021年10期 v.37;No.227 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:336 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 郑皓升;
中国传统武术思想扎根于中国传统民族体育的同时融合养生理念,自成体系,是中华民族的宝贵结晶。中国传统武术体育思想的内涵包括身心一体、动静结合以及中庸思想。中国传统武术的这些内涵特点对当代竞技体育、学校体育以及大众体育都具有重要价值。对当代竞技体育而言,中和了友谊第一、比赛第二的中庸思想,以防过激思想;对学校体育而言,促进素质教育、终身体育、健康第一等教育理论的完善,其中的为人处世之道成为贯彻课程思政的重要发力点;对大众体育而言,有利于增进国民身心健康,尤其是成为年长一辈的锻炼习惯,培养与发展终身体育思想。本文阐述了中国传统武术思想的内涵,对其当代价值进行探析。
2021年10期 v.37;No.227 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:267 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 蔡吉娴;
本文以苏州工艺美术职业技术学院为例,通过调研分析,对艺术类院校毕业生就业面临的困境进行明确,并基于社会整体就业发展趋势,针对性地提出一系列就业指导方法,以期提升艺术类毕业生未来实践竞争力,强化高职艺术类院校整体就业水平。
2021年10期 v.37;No.227 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1250K] [下载次数:126 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 陈强;
随着翻转课堂在中职各科教学中受到普遍关注,应用范围也极为宽广,基于这一趋势,本文尝试将翻转课堂教学模式应用于中职数学教学中,指出翻转课堂应用准备的要点与应用环节要点,以期中职数学教学效果得到不断优化。
2021年10期 v.37;No.227 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:150 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 邓薇;
大数据时代的到来引发了社会管理模式的改变,高校管理模式也需要随着社会的变化进行相应调整。在管理当中更多应用大数据技术,发挥其作用促进高校管理水平的提升,结合高校教学管理实际进行信息化管理创新,切实满足高校的教育管理需求。基于此,本文主要分析了大数据时代下高校开展信息化管理创新面临的挑战,提出了提升大数据技术应用水平、充分发挥网络平台作用开展信息改革等建议,期望能够有效促进高校管理信息化创新发展。
2021年10期 v.37;No.227 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:460 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:0 ] - 何晓铭;
高职院校党建工作是新时代背景下高职院校的重要任务,也是高职院校落实立德树人根本任务的基础和保障。在新媒体时代背景下,高职院校在开展党建工作时也面临着一些亟待解决的问题,所以本文就新媒体时代要如何有效创新高职院校党建工作进行了探索。
2021年10期 v.37;No.227 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1029K] [下载次数:161 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 胡文玮;孙智林;
在"大众创业、万众创新"的背景下,大学生创新创业已然成势。本文基于互联网视角,结合当下创新创业趋势与地方高校人才培养模式,阐述了培养大学生创新创业思维的意义,并分析了地方高校大学生的创新创业教育现状,最后提出了在互联网视角下地方高校大学生创新创业思维培养机制的主要方式。
2021年10期 v.37;No.227 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:490 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 黄建军;顾圆圆;
为了更好地适应时代发展需要,深化高校人才培养体系,实现校企协同育人,就需要打造以"工匠精神"为核心的育人机制。本文对新时期下"工匠精神"的内涵进行分析,指出基于该内涵下校企协同育人的必要性,并对校企协同育人机制进行一定研究。
2021年10期 v.37;No.227 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:327 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 雷宏宇;
大学生就业问题一直是社会关注的热点,随着高校毕业生的增加,大学生就业面临更大的竞争压力,毕业后面临"就业难"的现状。现如今,大学生就业呈现多元化、差异化,如何面对新形势下的大学生就业问题,促进大学生就业指导工作有效推进,是各高校面临的重要议题。本文分析了大学生就业问题现状,并提出了大学生就业的指导对策。
2021年10期 v.37;No.227 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:7468 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:0 ] - 李超燕;
数据时代发展对中职学校思政教育提出更为严格的要求。中职学校应紧抓时代机遇,迎接时代挑战,深度探究当前思政教育问题,切实发挥数据时代教育优势,提升中职学校思政教育引领力,为后续阶段人才教育培养质量提升提供保障。本文分析了数据时代中职学生思政教育面临的问题与困境,并提出提升数据时代中职学生思政教育时效性、构建中职学校思政教育双层教学结构等提升路径,以供参考。
2021年10期 v.37;No.227 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:195 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 李启成;覃文进;
粤港澳大湾区是中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。肇庆市作为粤港澳大湾区主要建设者之一~([1]),应积极发挥自身产业优势,提高对旅游产业资源的开发能力,切实做好对旅游制度的创新、优化,提升新时代肇庆市旅游产业经济发展水平,力图基于旅游产业经济发展改革,为粤港澳大湾区建设发展做出积极贡献。本文阐述了粤港澳大湾区背景下肇庆市旅游制度创新的必要性,提出加强肇庆市特色旅游资源开发、构建跨地区旅游产业服务多元化融合体系等创新路径,以供参考。
2021年10期 v.37;No.227 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:343 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王剑兰;
本文以高职美术教学中培养学生创造性思维为出发点,探究了创造性思维对美术而言的重要性。并且,提出了培养学生创造性思维的方式:从基础抓起,逐步提升学生的审美培养学生创造性思维的方式;培养创造性思维应该让学生进行观察与实践;因材施教,将教学价值最大化。以期能够对高职美术教学中创造性思维的培养提供一定的参考价值。
2021年10期 v.37;No.227 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K] [下载次数:101 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 王艳;
为了提升中职《PLC应用技术》课程的教学质量,采用BOPPPS教学模式设计课程教学环节,借助超星学习通教学平台,通过任务引领,实践导向,构建了以学生为中心的"学习通+BOPPPS"互动参与式课堂。本文以"电动机正反转的PLC控制"任务为例,介绍了该教学模式的设计思路、实施过程及应用效果。教学实践表明,该教学模式显著提高了学生的学习积极性,提升了课堂教学效果,实现了有效课堂,对同类课程的教学改革具有一定的借鉴意义。
2021年10期 v.37;No.227 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:273 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 周玲;
"双高计划"建设赋予了高职院校新的建设目标和任务,高质量的师资队伍成为"双高计划"建设的重中之重,而高层次人才引进和培养对于提升师资队伍质量尤为关键。本文结合江苏信息职业技术学院实际,对高职院校高层次人才引进和培养现状及存在的问题进行分析。并提出立足内需、突出重点、有力有序地开展人才引进工作,优化人才成长环境、创新发展平台,坚持"引育并举"、协同发展等四方面建议,积极推动高职院校"双高计划"建设。
2021年10期 v.37;No.227 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1159K] [下载次数:336 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 周鹏鹏;
为适应现代化经济体系的建设,培养应用型、复合型人才,实现中国特色高水平高职学校和专业建设计划,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》~①,即"双高计划"。社会转型给教育领域带来了巨大挑战,高校在社会发展中的主要作用逐渐模糊,很多科技的创新、行业的颠覆,并未首先从高校里发展而来,甚至同高校并无关系。具备双职称和双素质的双师型教师是"双高计划"有效实施的践行者,教师的科研能力和实践能力是教学的核心能力,制定切实有效的能力评价系统是推动教师能力发展提升的重要要求。科技能力评价可以呈现高校在一定时期内教学和科研的总体水平,是检测高校建设成果的有效方法。本文将从校企科研合作质量、培养科技创新型人才等方面对双师型教师科技能力评价的重点方向进行研究,以供参考。
2021年10期 v.37;No.227 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1160K] [下载次数:97 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 朱皓;周雷;
制药工程卓越工程师培养计划是顺应新形势下中国社会经济发展特征做出的主要举措,目标是培育一批拥有较强适应能力、创新能力和实践动手能力的复合型人才,为国家、社会提供专业的制药工程人才。学以致用,能够把书本知识在实际工作中活学活用,是实现这一目的的关键环节。本文现对南京工业大学生物与制药工程学院"卓越制药工程师计划"的实践教学改革、人才培养模式及取得的阶段成果进行总结,探讨更多培养新工科制药工程师的新途径。
2021年10期 v.37;No.227 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K] [下载次数:181 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 字庆锋;
"一带一路"倡议为来华留学事业的发展带来了重大机遇。基于此,本文通过分析"一带一路"背景下云南高职院校来华留学政策实施的现状,分析存在的问题,提出完善来华留学政策体系的意见和建议,制定战略规划,加强政策执行,助推云南高职教育国际化。
2021年10期 v.37;No.227 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1033K] [下载次数:303 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 韦家旭;石月皎;黄振宣;
"互联网+"背景下,运用混合式教学模式开展高职思想政治理论课教学,是思政课教学改革发展的热难点。"互联网+"背景下,高职思政课混合式教学模式在运用中仍面临着学生学习态度、教师教学观念、教学内容、教学方式运用、教学评价机制等方面的困境~([1])。因此,对高职思政课混合式教学模式进行优化,以让学生成长需求得到满足为基础,构建"互联网+"背景下高职思政理论课混合式教学新模式。
2021年10期 v.37;No.227 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K] [下载次数:261 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ]