- 冯彩虹;
课程思政旨在通过构建专业课程思政,对大学生进行思想政治教育,帮助大学生树立正确的三观,并以积极的态度践行社会主义核心价值观~([1])。在OBE理念的引领下,建立专业课程思政体系,符合课程思政"课程育人"的主旨。同时,也能够从真正意义上实现"三全育人"。基于此,本文对OBE教学理念下学前教育专业课程思政进行探究,并提出健全具有OBE教学理念的高素质课程思政教师队伍、激发践行主体的能动性等学前教育专业的OBE课程思政体系实施路径,以供参考。
2021年04期 v.37;No.221 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K] [下载次数：720 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 黄磊;
网络文化是在新时期互联网与信息技术普及背景下,以互联网为平台、以移动数据终端为载体传播的一系列物质与精神文化的总和,对于个体思想认知、行为理念及价值观念具有潜移默化的影响。本文针对网络文化视域下思想政治教育工作在话语权、教育形式、话语方式与教育监管上面临的困境进行分析,围绕高校思政教育新格局、坚持内容为王教育新战略、深化话语主主题议程设置、加强网络执法监督机制打造变革路径。
2021年04期 v.37;No.221 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K] [下载次数：608 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李睿;李敬欢;
本文分析了来华留学生非学历教育中课程思政的必要性,发现高校开展来华留学生非学历教育中课程思政在顶层设计、师资、教材方面的问题,并提出相应的解决方案。探讨了来华留学生非学历教育中课程思政实施路径,旨在培养更多知华、友华、爱华国际人士,壮大世界和平发展的力量,服务国家改革开放事业和外交战略布局,促进世界和谐、经济繁荣,实现共同发展。
2021年04期 v.37;No.221 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1387K] [下载次数：503 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 李爱华;
新的发展阶段有新的特征。广大青年要认清形势,践行"两个维护"。"两个维护"是对我党工作历史经验的深刻总结,是由中国共产党自身的性质和宗旨所决定的,是有力推动我国经济社会持续健康发展的根本保证,是推动马克思主义政党建设与时俱进的需要。基于此,本文阐释了新发展阶段的内涵,并对新阶段广大青年要坚决做到"两个维护"的意义进行分析。
2021年04期 v.37;No.221 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1247K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李化旭;
自媒体时代,高校思想政治教育对于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观起着更加突出的作用,并且它还发挥着重要的政治导向和政策宣传功能。因此,在教学方面,思想政治教育与其他课程有所不同,它对课堂授课方法、授课教师本身的学科修养和学生相关性学习有着更高要求。因此,身处自媒体时代,高校教育工作者应当创新思想政治教育的方法,发挥高校思想政治教育在立德树人方面的重大作用~([1])。基于此,本文阐述了自媒体时代加强高校思想政治教育的重大作用,并提出全面提升教师的学科魅力和网络媒体自觉、以网络媒体促教学等教育方法,以供参考。
2021年04期 v.37;No.221 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李静玉;
就业指导是学生教育的有机组成部分,能够更好地帮助学生了解并探析职业发展方向、明确自身发展诉求,确定社会经济建设与个体发展的内在联系。而将思政教育与就业指导整合,可以切实发挥思政教育在就业指导中的作用,提升就业指导的实效性和有效性,使学生在就业指导与思政教育的双重影响下,更好地解决岗位发展与就业创业中存在的问题。对此,本文结合思政教育在就业指导中的作用,探析思政教育与就业指导融合发展的可行性,提出相应的整合策略。
2021年04期 v.37;No.221 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 刘如意;
随着互联网技术的发展,"后真相"现象在我国社会日趋明显和突出。在"后真相"时代,真相变得无关紧要,这种现象对当代青年树立马克思主义信仰产生了消极的影响,不利于当代青年马克思主义信仰的树立~([1])。因此,教育者应当通过增强网络舆论的引导力量,培养青年独立思考能力和理智判断的能力,加强青年对马克思主义理论的学习,并使其注重理论与实践的结合,同时还要关注当代青年的需求,净化网络环境等,以此来解决在"后真相"现象下青年树立马克思主义信仰过程中出现的各种问题。
2021年04期 v.37;No.221 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卢娟娟;李金坤;
韩愈《师说》认为:师者,所以传道、授业、解惑也。习近平总书记也提出了"四有"好教师的标准:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心~([1])。就当今而言,"四有"标准与韩愈的"师者"之论精神相通,意脉相连。教师必须真正履行"传道、授业、解惑"的神圣职责,力行"四坚持",苦下"六功夫",勇攀"三境界",才是新时代"四有"好教师。
2021年04期 v.37;No.221 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K] [下载次数：1242 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 吕东峰;李颖;曹若馨;
当下在课程思政背景下,将地方红色文化以课程思政的形式融入大学生思想政治教育中,有助于弘扬与传承地方红色文化。在红色文化的熏陶与渲染下,帮助新时代大学生坚定理想信念,坚定共产主义信仰。有助于推动课程思政与思政课程协同前行,为思想政治工作提供新的思路,推动思想政治教育工作更好地开展。本文通过文献资料分析和实地考察唐山地区优秀红色文化,研究建立地方红色文化课程思政素材库,在课堂教学中融入思想政治教育,推动思想政治工作的开展。
2021年04期 v.37;No.221 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1512K] [下载次数：703 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 吴广宇;孟子硕;
自中国共产党成立以来一直很重视对基层党组织的建设。本研究从党建的情况、发展、路线、精神四个维度对百色起义时期的基层党组织建设进行研究,对更好地完成新时期统战工作、顺利开展民族复兴工作、落实"四个全面"战略方针、推动中国特色社会主义发展提供有价值的参考。
2021年04期 v.37;No.221 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1245K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨春和;
基于对重庆市高职院校思政课教师和在校学生的调查发现,思政课教师的人文素养整体情况较好,但在知识结构、职业认知和人文情怀方面存在一定问题。因此,本文详细阐述了高职院校思政课教师人文素养存在的三大问题,并分析了问题背后的深层次原因。
2021年04期 v.37;No.221 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 詹伟鹏;
通过"党务工作社团"开展大学生团建工作是我党在新时代新青年的思想工作引领过程中总结出来的宝贵经验。同时,高校是大学生思想政治教育的根据地,开展好党建带团建工作能够充分发挥"党务工作社团"的优越性,大学生能够不断地在理论和实践中获得新的感悟。近年来,越来越多的高校通过成立"党务工作社团"培养出了一批又一批优秀的青年学生,在大学生思想政治教育方面取得了傲人的成绩。但部分高校在开展党建带团建的工作中依然暴露出了一定的不足,而这些不足也成了妨碍大学生团建工作的主要因素。因此,本文将针对现阶段我国高校学生"党务工作社团"的团建工作中基层党组织对党建带团建认识不足、缺乏体系和制度对团建活动进行规范、团建工作模式缺乏创新性的问题,提出高校应加强学习,推进高校共青团改革,不断完善党建带团建工作体系,创新工作模式的优化措施。
2021年04期 v.37;No.221 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张家玥;
习近平激励思想是对马克思主义激励思想、中国传统激励思想、中国共产党几代领导人激励思想的创造性继承与发展。因此,习近平激励思想激励了全体党员、青年学子,以及优秀的中华儿女为"两个一百年"目标的实现、中国梦的实现、中华民族伟大复兴贡献出全部力量,为世界各国提供了中国方案、中国道路、中国智慧。本文从形成依据、主要内容、显著特征对习近平激励思想进行了具体论析,以期让更多人了解到习近平激励思想的重要性。
2021年04期 v.37;No.221 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张未利;
爱国主义是民族精神的核心,培育新时代青年大学生的爱国主义情怀是高校教育的根本要求~([1])。当代大学生爱国主义情怀现状存在诸多问题,有个人、家庭、学校以及社会多层面的原因。高校要在学生的思想引导上下功夫,帮助学生坚定理想信念,树立"四个自信",营造良好的育人氛围。同时要通过创新课堂教育方法、加强家校联动、利用重大时事事件和重要时间节点以及社会实践等方式,开展爱国主义教育,培育新时代青年大学生的爱国主义情怀。
2021年04期 v.37;No.221 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：714 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 庄坚泉;
高校中实行推优入党措施为党组织发展的重要工作内容之一,高校是国家实施教育工作的重要场所,也是为国家培养人才的主要形式之一。高校内部优秀人才云集,将其中更为优秀的人才作为党组织储备人才进行培养是高校共青团任务之一。但是在实施推优入党措施过程中,存在部分阻碍因素使得推优入党工作难以达到理想效果,因此需要对高校共青团推优入党工作现状进行深入研究与分析,本从针对高校共青团推优入党工作中存在的问题,提出了加强高校基层团支部指导工作、明确推优入党选拔标准、完善推优入党监测制度等策略。
2021年04期 v.37;No.221 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：447 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓睿;
《反对本本主义》是一篇闪耀着毛泽东思想真理光芒的重要著作,深刻地回答了什么是社会调查研究、为什么开展社会调查研究以及如何开展社会调查研究这一深刻的历史和实践问题,以毛泽东同志为代表的一批中国共产党人坚持实事求是的思想路线,坚持群众路线的工作方法,坚持独立自主的根本政治原则~([1]),为中国革命、建设和改革事业的发展奠定了坚实基础。重温《反对本本主义》的理论文本,深刻剖析其精神实质、历史意义和当代启示,有助于在新时代更好地坚持和完善中国特色社会主义制度,不断推进国家治理体系和治理能力现代化~([2])。
2021年04期 v.37;No.221 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1393K] [下载次数：6464 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 陈正;
居民是农村社区文化建设的主体,只有主动加强自我教育、自我修养,积极参与社会文化活动,才能为社区文化建设注入强劲活力,实现社区文化建设的可持续发展~([1])。基于此,本文分析了居民参与农村社区文化建设的必要性,指出了当前居民参与农村社区文化建设存在的问题,并提出创新文化活动形式、增强村民参与意识等居民参与的有效对策,希望能为提升农村社区文化建设水平提供有益借鉴和参考。
2021年04期 v.37;No.221 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：709 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 崔茜;
目前,高校传统的爱国主义教育传播效果尚有较大空间提升。近年来,我国大学生群体中出现了很多现象级的爱国主义风潮。高校爱国主义教育本身就是一次完整的传播过程,所以笔者从传播学角度,引入了传播学中的"5W"模式,针对目前存在的问题,将高校大学生爱国主义教育传播过程中的要素进行分析并提出提升实效的方法。
2021年04期 v.37;No.221 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 董媛;
2020年5月28日,第十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)~([1]),并于2021年1月1日起施行。这标志着我国民法已进入民法典时代。《民法典》中的亮点诸多,其中物权编的一大亮点——创设了"居住权"这一新型用益物权,这也是我国以正式的法典形式首次提及的权利。从我国司法实践上看,关于居住权的案例颇多,从社会需求出发,《民法典》肯定了居住权的立法价值,因此,研究居住权制度具有现实意义。
2021年04期 v.37;No.221 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：761 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋文莉;
企业员工是为企业创造价值利润的关键主体,在建设系统化的企业人力资源网络方面发挥重要作用。新时代中国社会经济发展和人力资源开发建设正协同发展,人力资源整体素质水平作为企业生产运营过程中发挥主导的核心要素,是企业发展的核心资源。我国企业若想落实长效发展,就要塑造持久、稳定的人力资源体系,提升对员工素质培训的重视度,建设体系健全的员工素质培训及人力资源开发模式,使员工与企业建构有机组织整体,持续提高企业凝聚力,为企业发展与建设塑造素质与能力水平较强的人力资源。
2021年04期 v.37;No.221 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：757 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 金敏;
一个国家的软实力是其能屹立于世界民族之林的重要力量。文化自信是软实力的重要体现,也是一个国家最深沉的内在动力。中华民族的伟大复兴,必须坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,而文化自信是其他三个自信的本质源泉~([1])。当代大学生作为中国特色社会主义事业的建设者与接班人,其是否有文化自信的自觉意识,既关系到中国特色社会主义文化强国的建设,又关系到中华民族的伟大复兴。本文将从文化自信的内在要求、当代大学生文化自信不足的表现、当代大学生文化自信培育路径三个维度来探析,力图能为进一步提高大学生的文化自信提供一定的借鉴意义。
2021年04期 v.37;No.221 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：459 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王亚广;
新中国初期(1949-1956),河南省遭受了严重的自然灾害。其中以水灾最为严重,具有受灾地区广、灾情严重的特点。面对严重的自然灾害,河南省委和政府采取了救助灾民、扩大副业生产、进行生产自救等一系列措施,带领和帮助灾区群众渡过灾荒,恢复生产。本文以河南省水患及其救助为例,对新中国初期河南省赈灾救灾进行研究,以供参考。
2021年04期 v.37;No.221 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1511K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 夏宇红;
图书馆具有为教师提供教研资料和为学生提供自主学习环境的重要功能,是任何高校都不可或缺的一个重要部门,也是学生进行学习的第二课堂。随着新时代的到来,高校图书馆的功能也发生了变化,在高校中的地位也在不断上升。本文通过介绍新时代高校图书馆的功能来探索图书馆的创新路径,以便在新时代背景下高校图书馆能够发挥更大功能来为高校教师和学生服务。
2021年04期 v.37;No.221 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 晏磊;高萍;黄蓉蓉;
近年来,随着社会不断进步和我国经济的发展,各行各业之间都存在着激烈的竞争,其中表现最为突出的就是对资源的抢夺。如何在有限的资源中尽可能获得最大利益,也成为各大企业面临的重要问题。而应用运筹学理论就能够很好地化解这些问题。运筹学理论在各行各业中都有非常广泛的应用,因此本文也针对运筹学理论发展过程进行了分析,并对其在实际生活中的应用进行了阐述。
2021年04期 v.37;No.221 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：4462 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 杨茜雯;潘伊人;
科技创新是提高生产力和国家综合实力的重要手段,在促进生产力发展、生产关系变革、物质文明和精神文明等方面发挥着重要作用。因此,应从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设五个方面,加强科技创新,更好地发挥科学技术在建设中国特色社会主义中的积极作用。
2021年04期 v.37;No.221 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K] [下载次数：595 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶宁;
目前我国正处于一个大数据时代,互联网技术的发展使得物联网技术快速发展,近年来更是直接在家居领域中产生较为直接的影响。人工智能技术的出现为智能家居的发展提供了新的方向与内容。基于互联网技术的支持我国智能家居的发展较为迅速,对人们的居家生活产生较大影响。因此本文将针对大数据背景下智能家居的发展现状进行阐述,并对物联网技术在智能家居领域中的存在意义进行探索研究。
2021年04期 v.37;No.221 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：2015 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 张琦;
随着我国社会主义进程的不断推进,我国在各个领域的研究都取得了不错的成果~([1])。然而,我国虽然有着悠久的历史和较强的文化底蕴,但是传统的研究方法及研究内容都存在着很大局限,使得研究并没有达到理想的深度和效果。基于此,为了对中国法律史进行更加深入的研究,本文对中国法律史的演进、传统指导思想和研究方法进行了相关探讨。
2021年04期 v.37;No.221 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：661 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张倩;
近年来,东北经济多次出现了负增长现象。经济衰退的主要原因是营商环境欠佳导致民营经济发展缓慢。基于此,本文以法治层面的原因为切入点,分析法治营商环境欠佳对民营经济的影响,并从政府、司法两个层面提出相应对策予以改善。
2021年04期 v.37;No.221 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：298 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱相正;
党的十九大报告提出,实施乡村振兴战略,加快推进农业农村现代化。随着农业现代化的发展和农村土地适度规模化经营,在农村实行土地流转,更符合广大农民群众日益增长的美好生活需要~([1]),也是化解"三农"问题的有效方法和途径。本文主要结合尉犁县农村土地流转工作现状及存在的问题进行分析,并提出做好"醒脑式"培训、就业培训、开源节流的对策及建议。
2021年04期 v.37;No.221 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1387K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 庄海;
警察院校徒手控制教学中的速度力量训练,对于提高学生实战对抗能力、帮助学生掌握更多徒手控制要领而言具有重要作用。因此,本文主要从速度训练方法、力量训练方法两方面对徒手控制教学中速度力量训练方法进行了分析,以期通过这些训练方法学生的综合素质可以得到全面提升。
2021年04期 v.37;No.221 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孔德议;
以校企协同育人为视角,研究促进HR必备实战技能的提升路径,能够满足培养应用型人才的社会需求。本文以分析校企共育HR必备技能实战技能要素为切入点,分析校企共育HR必备技能实战技能的运行目标、运行动力、运行模式和运行环境,从合作协议、组织机构、沟通渠道和长效联动机制等方面探索校企共育HR必备技能实战技能的路径,并提出政府、高校和企业协同保障校企共育HR必备技能实战技能的实施效果,提升学生的应用实践能力。
2021年04期 v.37;No.221 62-63+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1400K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘鑫;
我国是一个多民族的统一国家,所以民族是否团结关系到社会是否统一、稳定,对我国未来的发展影响重大,因此如何有效实施公民教育增强各民族对国家的认同是一项需要长期坚持的社会工程。公民教育工作需要从多个层面和广泛角度去思考,利用当前国内的政策研究、制定以及评估,才能取得效果。本文就我国多民族对国家的认同以及公民教育展开研究讨论,希望能够为我国民族团结教育工作提供参考依据。
2021年04期 v.37;No.221 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1400K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘友谊;
本文提出国内知识产权损害赔偿机制要基于实体法、程序法与对应配套机制三个维度展开健全。基于实体法层面,应该优化知识产权损害赔偿方式的法律位序与适用关联性,建立知识产权侵权损害赔付标准、取缔契合损害赔付方式的法律位序界定等,同时明确所对应的判赔倍数的程度。基于程序法层面,制定出在知识产权损害赔付诉讼证据汇集环节确定诉讼证据公布准则及其对应的保全准则~([1]);在诉讼庭审环节中确定举证妨碍准则与减少证明规范的健全意见。在对应配套机制层面,应该重点呈现出知识产权损害赔付司法方针的引导效应;加强知识产权案例引导机制的司法典型效应,并在明确损害赔付额度时运用知识产权损害赔付评价体制与司法会计体制~([1])。
2021年04期 v.37;No.221 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1389K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 曹长春;屈江波;赵楠婷;
OBE理念可以促进现代教育改革和创新,加强对社会需求和人才需要的综合考量,有效培养人才的创新能力、逻辑思维能力、自主学习能力、实践能力等能力,促进学生积极健康成长。信息化教学过程中引入OBE理念,不仅能充分发挥信息技术及OBE的特色和优势,也能以成果为导向,反向设计日语教学课堂。本文主要研究了OBE理念下的混合式教学模式在基础日语课堂中的应用研究,首先阐述了OBE及混合式教学概念;其次,分析了OBE理念下混合教学模式在基础日语课堂中的应用原则;最后,论述了OBE理念下混合式教学在基础日语课堂中的应用思路,以便加强对OBE理念的应用,促进混合式教学模式发展,从而有效促进日语课堂教学效率和教学质量有效提升。
2021年04期 v.37;No.221 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：317 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 陈畅;胡涓华;
新媒体时代的到来,使数字信息传输模式发生极大改变。新媒体催生的经济产业链则是以用户需求为主体,这就需要在内容呈现过程中,强化媒体内容与用户诉求之间的对接性。基于此,本文以新媒体时代中平面设计的新发展为切入点,指出高校平面设计专业教学中存在的问题,并提出改革教学模式、合理设置课程等教学改革措施。
2021年04期 v.37;No.221 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 范翠瑶;
Martin在韩礼德系统功能语言学基础上提出了评价理论,包括态度、介入和级差三大子系统~([1]),本文以欧盟现任女主席冯德莱恩竞选演讲为语料分析其中各类评价资源,旨在验证该理论在政治演讲话语分析中的适用性,揭示冯德莱恩在竞选演讲中是如何巧妙运用各类评价资源表达其政治的态度、立场和观点,达到自己理想的演说效果和目的。
2021年04期 v.37;No.221 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1411K] [下载次数：332 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 何云竹;
随着我国综合实力的提高,一部分我国常用政治术语的日语翻译也在悄然发生着变化。但在译者的主体性问题上,照顾受众和提高本国对外语言影响力是对立统一的矛盾关系,需要具体问题具体分析,灵活处理。基于此,本文以部分中文政治术语的日译为中心探析了译者主体性问题,以供参考。
2021年04期 v.37;No.221 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K] [下载次数：358 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李嘉斌;刘晓阳;
人物形象设计作为艺术设计的核心内容构成,在世界设计领域占据重要位置。我国人物形象设计起步相对较晚,尚未形成健全的专业体系,整体发展也相对滞缓,导致现代人物形象设计作品的现状,急功近利、粗糙和浮躁十分鲜明,融入传统文化元素和民族精神的作品少之又少。究其原因,包括缺少文化内涵支撑、设计工作者本身不具备文化融合意识、民族个性凸显不足等。因此,本文从传统文化元素入手,通过融入人物妆型、发型、服饰设计,深化人物形象设计的文化底蕴,促进传统文化元素的当代应用和发展。
2021年04期 v.37;No.221 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1381K] [下载次数：336 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 李敬欢;李睿;
偏误分析在中文教学与研究中具有很大的意义,俄语背景留学生中文学习中的偏误具有一定共性,偏误分析案例库的建立能够将杂乱无序的偏误语料归类、分析并提出解决方案。本文论述了俄语背景留学生常见典型中文偏误,并从案例库建设的意义和方法两方面,对俄语背景留学生中文偏误分析案例库的建设做出分析,以期为国际中文教育工作者、研究者以及俄语背景留学生的中文教学与研究提供一定参考。
2021年04期 v.37;No.221 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1399K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 梁慧;
随着我国视觉传达设计领域的进一步发展,该领域对视觉传达设计人才培养的要求也越来越高。为了满足市场对人才的需求,高校教育逐渐实施产教融合,这是实现人才培养目标的重要途径。针对视觉传达设计专业,工作室制教学模式是该专业在产教融合背景下的创新途径之一,本文首先分析了该教学模式运行的基础,其次从工艺型、设计型、项目型、创业型四种类型,全面阐述了产教融合下的视觉传达设计工作室教学模式,以期为相关教育学者提供借鉴。
2021年04期 v.37;No.221 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 廖春艳;
儿童文学产生于现代化程度较高的西方,其在中国的引入不仅开启了中国儿童文学发展的大门,更为中国文学的发展奠定了现代性的基调。周作人作为五四启蒙运动的参与者之一,他在各种外国儿童文学的翻译活动中曾贡献了巨大的力量,尤以其具现代性品格的思想最为突出。本文通过对周作人进行西方儿童文学翻译时的思想主张进行分析,进一步探讨了其儿童文学思想中的现代性品格,以及现代性品格的形成,以供借鉴。
2021年04期 v.37;No.221 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：292 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨潇;
当今时代,我国对学前教育的要求越来越高,随之而来的,是对幼师教学专业程度要求的增高。但是由于种种原因,现今我国幼师专业学生的英语水平仍然不够理想。想要有效提升他们的相关能力,就必须培养他们的英语自主学习能力。本文对我国当代幼师专业学生英语学习状况进行了简要分析,指出学习存在的问题,提出培养学生学习兴趣、提升学生自主学习欲望、加强对学生有利的口语学习和创设自主学习氛围等提高学生学习自主性的培养路径~([1]),以供参考。
2021年04期 v.37;No.221 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1381K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于为;
古代汉语作为高等师范院校汉语言文学专业的必修基础课,不仅要使学生掌握古代汉语相关理论,还要与中学语文教学相衔接。因此,将古代汉语知识分为中学学过的和中学未学过两部分,运用项目教学法,通过主题式、验证式、探究式、任务式、自主式等项目教学,既培养学生阅读理解和研究古代文献的能力,增加自身的语文素养,又磨炼中学语文教师应具备的操作技能,积累语文核心素养教学的实践经验。
2021年04期 v.37;No.221 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张玮利;
教育部在《高等学校课程思政建设指导纲要》中明确提出,要全面推进高校课程思政建设,将立德树人作为根本目的、德育智育同步发展理念全面贯穿于整个教学过程,助推开创教育发展新态势。因此,本文依托于陶行知生活化教育理念,寻求高职院校英语教学高质实效路径探索,以期将英语教学提升为实用教育,切实提高学生的英语语言生活化实用能力,为学生的未来全面发展夯实基础。
2021年04期 v.37;No.221 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 郑蕴;
本文在阐述俄苏革命歌曲传播背景和苏俄红色经典歌曲在中国传播影响的基础上,以20世纪重点传播时期为基本切入点,尤其是对建国之后苏俄革命歌曲传播情况进行总结,验证音乐的传播和国与国之间文化交流的密切关联,并从红色音乐创作、大众音乐创作、民族管弦乐队打造几个方面具体分析了新时代苏俄红色经典歌曲在中国的传播,旨在文化交流背景下更好地促进我国音乐事业发展。
2021年04期 v.37;No.221 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周锋;
完成"立德树人"目标,在日语专业课程教学中进行课程思政改革是当前日语专业面临的一个新的课题。本文以旅游日语为改革目标,分析了旅游日语进行课程思政改革的历史背景以及改革的研究现状,并以韶关特色文化为改革支撑素材,提出了在对分课堂教学模式下将思政内容融入教学环节、思政内容充分结合教学设计,润物细无声地进行旅游日语课程思政改革内容的具体方法。籍此研究抛砖引玉,对进一步推动日语专业课程课程思政改革研究有所裨益。
2021年04期 v.37;No.221 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：386 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 卓萍萍;
西方华裔作家谭恩美的作品《喜福会》,通过四对母女关系的冲突与融合,折射出中西文化从冲突走向融合的发展趋势,展现了作者对待中西文化的态度。此次研究有助于人们更深入地理解中西文化各自的特性及共性,在坚守中国文化自信的基础上,探索中西文化多元化发展的道路。
2021年04期 v.37;No.221 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K] [下载次数：2639 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴小丽;
"必须"是现代汉语中常用的副词,也是国际汉语教学的重难点之一。本文发现留学生在使用"必须"时的偏误类型主要集中在遗漏、误代、误加、错序四方面。由于母语负迁移、同语素同音词之间的影响,以及教材和工具书的影响而产生偏误,因此本文从教师、学习者和教材编写等方面提出建议,希望能为国际汉语教学中关于副词"必须"的教学提供参考。
2021年04期 v.37;No.221 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1393K] [下载次数：603 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 李爱凤;
教育既要教授学生知识,还要培育学生的人格、情感以及思维等内容。所以,高中化学教师在教学时,不能忽视对学生的情感教育。由于高中学生具有一定的领悟能力,教师在教学时,只需要对学生进行巧妙的指点~([1]),其就能快速体会出化学知识背后蕴含的情感价值,从而运用化学知识提升学生的情感价值观念。但是,由于高中学生已经形成了自己的性格特点,如果化学课堂不能吸引学生的注意力,学生就会从内心拒绝学习化学知识,既无法提升学生的化学能力,也无法提升学生的化学情感。所以,化学教师为了提高情感教育的渗透效果,首应先了解学生的需要,"对症下药"地进行情感教育;其次,教师还应在教学时,从精神层次以及教学能力两方面提升自己的人格魅力,润物细无声地对学生进行情感教育。
2021年04期 v.37;No.221 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1381K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 廖晓丽;
随着新课改的纵深推进,教师应重视对教学方法的革新,以便培养学生的高阶思维。在初中语文教学中,阅读既是学生获取语言知识的重要渠道,也将影响他们思维能力的发展。因此,教师应摒弃"满堂问""自问自答"式授课方式,精选有效问题,促进学生深入阅读,提升语文教学的有效性。从而,让中学生具有探究学习的方向,使其获取文本知识、展开独立思考。因此,本文结合笔者自身执教经验,探析了初中语文阅读教学中的有效提问策略。
2021年04期 v.37;No.221 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：419 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 刘启亮;
中国特色社会主义进入了新时代,正由制造大国向制造强国迈进,"工匠精神"被赋予新的时代价值。为了更好地传承和发扬好中医药文化,中医药院校学生需要"工匠精神"引领。本文根据中医院校德育教育存在的主要问题,提出结合"课程思政",将"工匠精神"融入课堂教学~([1]),帮助大学生坚定理想信念;丰富实践平台,将"工匠精神"融入日常德育教育,夯实德育教育等路径,将"工匠精神"融入中医院校学生德育教育,提升大学生思想政治教育水平~([1])。
2021年04期 v.37;No.221 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 马代银;
随着社会不断发展与进步,我国教育事业也在不断改革与创新。在高校体育教学制度的改革与创新之下,大部分高校对学生的综合素质培养十分重视~([1])。对于体育学科来讲,主要以培养学生运动能以及身体素质为主要目标,现如今,将体育心理学有效融入高校体育教学过程中,成为重中之重。基于此,本文阐述了体育心理学在高校体育教学过程中的重要意义,并分析了高校体育教学过程中出现的心理问题,提出教师要对班级内所有学生做好全面了解与认知、实现体育心理学理论知识与实践应用的有机结合等运用策略,以供参考。
2021年04期 v.37;No.221 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1381K] [下载次数：971 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 唐丹;司伟;陶丽丽;
奖学金制度是对高校学生进行激励的重要手段,而激励是高校思想政治教育的重要内容,也是对大学生进行思想政治教育的重要手段。本文针对当前高校学生奖学金制度的现状进行分析,提出提高奖学金激励作用有效性的方法和思路~([1]),以更好提升思想政治工作的科学性与实效性。
2021年04期 v.37;No.221 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：412 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王欣;
中国抗击"新冠肺炎疫情"既是一场中国共产党领导下的伟大战争,又是一趟生动的爱国主义教育课。"抗疫"过程中涌现出的诸多感人事迹,可以成为思想政治理论课的生动素材。深入分析爱国主义融入思想政治理论课的目的、内容、方法,对于更好地提升思想政治理论课的实效性、增强学生的"四个自信"、厚植爱国热情具有重要的价值意义。基于此,本文从融入目的、融入内容、融入方法三个方面来探讨将"抗疫"元素融入高校爱国主义教育,以供参考。
2021年04期 v.37;No.221 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王超;乔德军;陈超;
大数据信息网络时代,教育管理信息化是促进高校内涵发展的重要举措。本文主要针当前高校教育信息化建设中存在的问题,如网络信息技术系统不完善、信息安全系统存在漏洞、信息技术和教学融合不到位。借鉴国内外教育管理信息化建设的经验,从多方面提出了高校教育管理信息化创新发展路径及优化策略,即建立高校教育管理信息化系统、树立教育信息化建设的意识、制定科学合理的教育信息化建设方案,以期能够促进高教教育管理信息化的创新发展。
2021年04期 v.37;No.221 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1381K] [下载次数：366 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 王利娜;
职业认同感与教师的专业成长存在密切联系,对初任初中教师的职业发展具有十分重要的意义。深入分析初任初中教师职业认同的特点~([1]),探究影响其职业认同的相关因素,有针对性地提出初中初任教师职业认同感的提升策略,对当前及今后初中教育事业的发展有重要意义。
2021年04期 v.37;No.221 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：353 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 徐亚南;程俊辉;
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(中华人民共和国教育部令第43号)明确规定了辅导员工作的九大职责~([1]),学风建设就是其中之一。2020年春节,一场空前的全民抗疫行动在全国展开。受疫情影响,国内开展了"停课不停学"线上教学,对辅导员而言,线上管理成了唯一选择。班级学风建设也在此次疫情防控中受到前所未有的挑战,本文提出了疫情防控背景下学风建设工作的必要性,并对疫情防控背景下辅导员学风建设工作的路径进行了思考~([2]),以期为广大学生成长成才提供保障。
2021年04期 v.37;No.221 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K] [下载次数：478 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨涛;
革命文化是对学生进行革命思想教育的重要理论内容。教师要分析革命文化融入高校思想政治理论课的整体教学过程,阐述革命文化所能融入的思想内容和教育精神,了解革命文化存在的爱国情怀和军事理论,对此过程中出现的学生教育问题做好教学实践研究。把革命文化在爱国情怀和基本观点上的存在价值用于军事理论实践,开发出高校思想政治理论课融入革命文化课程的教学创新实践路径。
2021年04期 v.37;No.221 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1380K] [下载次数：380 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 袁建梅;李晓甜;汪应灵;
微课是一种教学辅助形式,将其合理引入传统课堂,可以建立微课与分析化学传统课堂相结合的教学模式。此教学模式包括微课内容设计、教学实施方法、考核方式和教学效果评价。将此教学模式应用于实际教学中,学生能够积极参与课堂教学,增强学生自主学习能力~([1]),提高其实际应用能力及创新能力,是一种有效提高教学质量的教学模式。本文将从分析化学教学现状、微课的教学内容设计、微课与传统课堂结合的实施等几方面进行阐述。
2021年04期 v.37;No.221 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1509K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张萧萧;
随着高校扩招政策的推进,新时代下对高校后勤社会化有了新的认知。虽然我国高校后勤社会化口号人尽皆知,但是随着社会的更迭,我们应该时刻进行反思,促使高校后勤社会化得以落实。新时期,人们对后勤服务的质量要求越来越高,推动高校后勤社会化改革的同时也为建设"一流大学"提供了坚实的基础。本文分析了高校后勤社会化存在的问题,并提出高校后勤社会化改革路径:产放宽政策,加大投入;强化人员业务素质培训,完善人事改革制度;调整管理模式,加强校企合作;法律建设;校园内部治理;加强对高校后勤的监督与管理。
2021年04期 v.37;No.221 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 郑晓旋;
高校班级作为高校育人的一个基础组织,其文化育人功能尤为重要。而将中华优秀传统礼仪文化融入高校班级文化建设,对于大学生在实践意义上的文化自信、文化认同、文化外化有着深远的影响。本文将从录取通知书的下达、新生入学报到、新生入学教育、教学计划等方面初步探索优秀传统礼仪文化融入高校班级文化建设的实践路径。
2021年04期 v.37;No.221 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1381K] [下载次数：416 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 卓康;
语言是最基本的交际工具。随着我国各民族间的交流愈发频繁,掌握普通话逐渐成为各族人民日常生活中不可或缺的技能,学好普通话对少数民族的文化传播、经济交流和长远发展的作用愈发重要。学前教育专业彝族学生的普通话水平将直接影响未来彝族各年龄段学生的普通话水平,同未来彝族地区整体的普通话水平关联紧密。本文通过教学中的调查研究,结合教学实践,对学前教育专业彝族学生普通话水平现状进行分析,并探究了彝族学生普通话水平提升策略。
2021年04期 v.37;No.221 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：306 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王双双;
高校教学质量管理监控体系的重要组成部分之一,便是高校学生教学信息员制度。这一制度在高校教育教学质量的提高中起着一定作用。高校学生教学信息员制度在当前高校中已普遍实施~([1]),但随着这一制度的不断发展,在具体实施中也开始出现一些问题。新老问题的存在,会对高校教育质量的提升造成阻碍,由此需要基于这一现实,对当前的高校学生教学信息员制度建设进行优化。本文分析了高校学生教学信息员制度对高校教学管理的价值,并提出注重高校学生教学信息员观念的转变、强化高校学生教学信息员队伍的素质等优化措施,以供参考~([2])。
2021年04期 v.37;No.221 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1387K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 钟晨焰;
罗高福(Rogoff)等人使用功能模式分析法(Functional Patern Analysis)研究真实社会情景中个体的认知发展过程,通过焦点分析(foci of analysis)方法在特定文化视域下呈现个体是如何随着人际、社会文化的变化而发展的,这对儿童游戏的研究具有深刻的借鉴意义。基于此,本文结合儿童在数学棋类游戏中发展的实证研究,介绍了功能模式分析法的研究要求、研究过程、研究结果分析、方法特征和理论意蕴。
2021年04期 v.37;No.221 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1499K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 果楚惠;
随着我国对高等职业技术学校教育重视程度的提升,高等职业学校招生人数也有所提升。许多学生在高等职业学校接受教育后仍然想进一步提升学历,以期能够接受更深程度的教育。2020年9月,教育部等九部门联合印发的《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》~([1]),也对高等职业学校的教育质量提出了更高要求,为高等院校学生学历提升指明了方向。基于此,本文通过对职教培优背景下高职学生学历提升的现状进行调查,并探究了学生学历提升的有效对策,以期能够为高职学生学历提升提供参考。
2021年04期 v.37;No.221 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 洪宝惜;邱丽芳;
"学生组织班会+班主任现场点评"是在多年班主任工作实践中探索出的一种高职班会课创新模式。本文以泉州经贸学院营销专业的班会课为例,介绍这一创新模式在高职院校班会课中的具体范式。
2021年04期 v.37;No.221 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1510K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 侯正施;
通过对目前高等职业院校会计专业课程体系的分析,结合行业企业对管理会计人才的需求,与行业领军企业管理人员共同研讨,探讨"大数据财务""BI(商业智能)""Python技术在会计中的应用""Excel的高级应用"等课程在职业本科会计专业课程建设中推广的可行性。本文以山东外事职业大学会计专业为例,具体分析了国内外AI+会计人才培养建设的现状,并对存在的问题提出了解决策略,以此为其他职业本科试点院校及高等教育院校会计专业课程建设提供参考。
2021年04期 v.37;No.221 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：510 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 胡勇;
培养中职生口语表达能力是中职语文的重要教学目标,是促进学生参与社会就业、开展有效沟通的必备技能。优化中职语文教学,深度应用信息化教学,加强口语表达能力培养,将有助于为中职生未来的职业就业和长远发展提供有利的语用能力支持。本文从中职口语信息化教学的现状入手,首先对中职语文口语信息化教学的现状进行了分析,其次探讨了培养学生口语表达能力的应用策略,以期促进中职生形成良好的口语表达能力。
2021年04期 v.37;No.221 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李鹏;刘丽贤;刘丽红;
高技能人才一直都是国家人才队伍中不可缺少的构成部分,在企业、社会经济的发展中起到引领的作用。在如今经济不断发展的背景下,如何培养和发展高技能人才,需结合企业与学校的有效资源,才能创造出更大的社会价值,成为各大高校重点研究的课题。鉴于此,本文结合实际,以河北省高校为着手点,对其高技能人才的培训评价体系进行分析,分别从此体系构建的必要性、其影响因素等进行阐述,并结合现状,提出对应的实践措施。
2021年04期 v.37;No.221 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李志鹏;
职业教育是我国教育的重要组成部分,对我国专业性、应用性人才培养发挥着重要作用,所以在实践中需要关注职业教育。对现阶段的职业教育实践做分析可知,在技术进步、理念提升和要求提高的大环境下,职业教育需要不断改变自身的教学模式,这样培养的人才才能更适应社会各行业发展的需要。以中职汽修专业教学为例,在教育教学过程中,为了使学生在理论掌握的基础上有更加专业的技术能力,从而适应汽修专业的具体工作,同时也为了杜绝职业教育实践中有学历没能力的问题,现阶段职业教育在积极实施"1+X"证书制度。本文对"1+X"证书制度下中职汽修专业职业培训教学工作的落实做出全面分析,旨在为教学实践提供指导和参考。
2021年04期 v.37;No.221 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王伟娜;袁荷伟;
1+X证书制度旨在提升职业教育内涵建设,破解职业教育专业建设、人才培养等与社会需求脱节的难题,推动职业院校教材、教法、教师改革发展的重要着力点~([1])。本文对河南省前三批1+X证书制度试点的运行现状进行了分析,对1+X证书制度试点推进实施过程中遇到亟待解决的问题进行了总结,最后提出了进一步推进我省1+X证书制度试点推进的建议。
2021年04期 v.37;No.221 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1386K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王宜颖;
单轨教育体系近现代以来在国内外的教育培养体系中被广泛应用。而今基于经济发展的需求,义务教育的发展,学校教育的逐步普及使我国已经不再像过去那样注重普及教育,进而在教育目指标向改变的条件下对单轨型学制进行了改革。基于此,本文主要研究单轨学制存在的教育问题,并提出提高职业院校的师资力量、树立正确的教育观念等合理的建议。
2021年04期 v.37;No.221 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邢文英;
随着汽车行业的蓬勃发展和我国中等职业教育学生规模不断的扩大,汽车技术人才的缺口也相应变大,社会各界教育人士对实现高质量教育的期待越来越高。中职作为汽车技术人才的培养基地,担负着为社会培养汽车技术人才的重要责任。因此,合理科学的评价体系,已经成为当前学生学业评价的最新方式,也是人才培养的一个重要环节。本文就汽修技能过程评价性体系展开探讨,并基于课证融通提出了一系列建议。
2021年04期 v.37;No.221 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 徐小艳;常亚萍;
自改革开放以来,国家加大对教育的扶持力度,使我国高职院校发展速度加快,学生人数持续增加,学校规模也日益扩大。高职院校人才培养质量受到学生管理与党建工作的双重影响。本文主要针对这两个方面的内容进行简单分析,提出两者相互融合的意义。在这个基础上寻找党建工作与学生管理更好的融合途径,希望以此提高我国人才质量,为国家发展提供助力。
2021年04期 v.37;No.221 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：388 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 严生辉;
中职作为职业学校,以培养学生的专业技能为主,数学作为基础学科,应与学生的专业学科进行更好地融合,提高学生的综合能力。本文主要论述了中职数学与专业教学融合的必要性,并从整合教学内容、创新教学方式、提高教师素质等方面探讨了融合路径。
2021年04期 v.37;No.221 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 梁文莉;
教材是高职院校开展教学工作,教师传递教学信息以及学生进行自主学习的基本依据,在整个教学资源体系中居于基础地位~([1])。教材的质量直接影响到人才培养的效果,因此教材建设是高职院校教学工作的重要组成部分,对推动学校教育教学改革,提高教育教学质量起着至关重要的作用。本文以王磊与梁文莉主编的《法学概论》融合媒体教材建设实践为例,探索开放式高职教育教材建设新模式。归纳总结融合媒体教材的建设原则与建设思路、分析其所具有的特点,提出完善融合媒体教材的建议,以期为融合媒体教材建设的研究与实践提供经验与参考。
2021年04期 v.37;No.221 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1604K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]