- 曾辉;
"三个代表"重要思想,是江泽民同志根据国际国内形势的新变化,根据我国改革开放和现代化建设面临的新问题和新任务,根据我们党肩负的历史使命和党的自身建设实际,在深刻总结中国共产党的历史经验的基础上,做出的精辟论断和科学结论,是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的新发展。本文主要论述"三个代表"的历史唯物主义渊源和历史唯物主义创新
2005年02期 No.78 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾辉;
"三个代表"重要思想,是江泽民同志根据国际国内形势的新变化,根据我国改革开放和现代化建设面临的新问题和新任务,根据我们党肩负的历史使命和党的自身建设实际,在深刻总结中国共产党的历史经验的基础上,做出的精辟论断和科学结论,是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的新发展。本文主要论述"三个代表"的历史唯物主义渊源和历史唯物主义创新
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抗日战争时期,邓小平同志在晋冀鲁豫边区,从实际出发运用党的政策和策略,围绕对敌斗争这一中心任务,在政治、军事、经验、文化等方面创造性地开展工作,取得了对敌斗争的重要胜利,其斗争经验丰富和发展了我党关于抗日战争和抗根据地建设的理论。
2005年02期 No.78 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程岩;
抗日战争时期,邓小平同志在晋冀鲁豫边区,从实际出发运用党的政策和策略,围绕对敌斗争这一中心任务,在政治、军事、经验、文化等方面创造性地开展工作,取得了对敌斗争的重要胜利,其斗争经验丰富和发展了我党关于抗日战争和抗根据地建设的理论。
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认识的任务和目的,就在于不断排除谬误,获得真理;并在真理的指导下改造世界,使世界满足人的需要,实现客观事物对人的价值。自古以来,人们一直就在解决主体认识客体的问题。但是由于思维方式或者出发角度的原因,这一问题始终没有得到真正的解决,直到马克思提出实践在人类活动中所起的重要作用时,才使得这一问题得到了最终的解决。而为了实现这一认识的任务和目的,就必须在实践的基础上充分地发挥认识的主体性,并考虑到实践的合理性问题。
2005年02期 No.78 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡振江;孙广耀;王迪;
认识的任务和目的,就在于不断排除谬误,获得真理;并在真理的指导下改造世界,使世界满足人的需要,实现客观事物对人的价值。自古以来,人们一直就在解决主体认识客体的问题。但是由于思维方式或者出发角度的原因,这一问题始终没有得到真正的解决,直到马克思提出实践在人类活动中所起的重要作用时,才使得这一问题得到了最终的解决。而为了实现这一认识的任务和目的,就必须在实践的基础上充分地发挥认识的主体性,并考虑到实践的合理性问题。
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民族精神是指一个民族在长期的共同社会实践中形成的、为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的总和,是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。民族精神犹如一根红线贯穿于每个民族的发展历程,是一个民族的灵魂、血脉和风骨,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
2005年02期 No.78 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯继芬;
民族精神是指一个民族在长期的共同社会实践中形成的、为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的总和,是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。民族精神犹如一根红线贯穿于每个民族的发展历程,是一个民族的灵魂、血脉和风骨,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
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本文对现代人精神家园的现状进行了初步总结,并试图从古人的人文精神中找寻现代人精神家园的归宿。
2005年02期 No.78 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高春燕;
本文对现代人精神家园的现状进行了初步总结,并试图从古人的人文精神中找寻现代人精神家园的归宿。
2005年02期 No.78 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 阴燕云;谢莉莉;
围绕党和国家制定的全面建设小康社会的宏伟目标,结合佳木斯市全面建设小康社会的目标,针对本市人口增长特点,对佳木斯地区全面建设小康社会的发展提供具体可行的政策,供决策部门参考、借鉴。
2005年02期 No.78 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 阴燕云;谢莉莉;
围绕党和国家制定的全面建设小康社会的宏伟目标,结合佳木斯市全面建设小康社会的目标,针对本市人口增长特点,对佳木斯地区全面建设小康社会的发展提供具体可行的政策,供决策部门参考、借鉴。
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思想政治教育的最终目的是使道德规范成为学生们的心理品质和自我主体品格,要达到这个层次关键是实现思想政治教育德内化,本文探讨了内化的涵义、特征、过程、分类和实现条件。并在此基础上阐发了在当代大学生身上实现内化的途径。
2005年02期 No.78 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李锦玉;
思想政治教育的最终目的是使道德规范成为学生们的心理品质和自我主体品格,要达到这个层次关键是实现思想政治教育德内化,本文探讨了内化的涵义、特征、过程、分类和实现条件。并在此基础上阐发了在当代大学生身上实现内化的途径。
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《在细雨中呼喊》是当代著名作家余华的代表作之一,小说以余华特有的风格,以第一人称的叙述视点讲述一个少年的心理自转,小说始终给人以沉重、压抑之感,贯穿着凝重的生命意象。作者通过非视觉上的"呼喊",使内心的感受为读者所把握。
2005年02期 No.78 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K] [下载次数：908 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 范江舫;
《在细雨中呼喊》是当代著名作家余华的代表作之一,小说以余华特有的风格,以第一人称的叙述视点讲述一个少年的心理自转,小说始终给人以沉重、压抑之感,贯穿着凝重的生命意象。作者通过非视觉上的"呼喊",使内心的感受为读者所把握。
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哈姆雷特是英国伟大的戏剧家莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》里的主人公,是莎士比亚所创造的最伟大的人文主义者之一。他的多才多艺,他的反抗封建暴政的斗争,他的悲伤,都淋漓尽致的体现了人文主义的特点和当时人文主义的发展趋势。所以我们说哈姆雷特是一个伟大的人文主义者。
2005年02期 No.78 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：646 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘杰;
哈姆雷特是英国伟大的戏剧家莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》里的主人公,是莎士比亚所创造的最伟大的人文主义者之一。他的多才多艺,他的反抗封建暴政的斗争,他的悲伤,都淋漓尽致的体现了人文主义的特点和当时人文主义的发展趋势。所以我们说哈姆雷特是一个伟大的人文主义者。
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秦虽是以农业经济为主体的王朝,但受周边环境影响及从社会实际需要出发,其手工业也获得了长足发展。秦为保证手工业产品的数量和质量,在官府手工业中采取了一套行之有效的管理办法。对手工业生产者从技术水平、劳动定额到禀给制度,都作了明确规定。同时,对手工业产品实行标准化生产,严格检查制度,并把盛行于战国时期的"物勒工名"制度法律化。
2005年02期 No.78 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 程丽云;
秦虽是以农业经济为主体的王朝,但受周边环境影响及从社会实际需要出发,其手工业也获得了长足发展。秦为保证手工业产品的数量和质量,在官府手工业中采取了一套行之有效的管理办法。对手工业生产者从技术水平、劳动定额到禀给制度,都作了明确规定。同时,对手工业产品实行标准化生产,严格检查制度,并把盛行于战国时期的"物勒工名"制度法律化。
2005年02期 No.78 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 于善波;
探究式教学作为一种与知识授受教学相对应的教学方式,在世界范围内得到了越来越广泛的重视。在我国,随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,新课程也极力倡导在课程实施中引导学生质疑、调查、探究,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。为了更好地理解和实施探究式课堂教学,本文试从理性和实践分析的角度,拟对探究式教学的形成与发展,探究式课堂教学的内涵与作用及操作程序进行初步剖析与探讨。
2005年02期 No.78 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 235K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 于善波;
探究式教学作为一种与知识授受教学相对应的教学方式,在世界范围内得到了越来越广泛的重视。在我国,随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,新课程也极力倡导在课程实施中引导学生质疑、调查、探究,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。为了更好地理解和实施探究式课堂教学,本文试从理性和实践分析的角度,拟对探究式教学的形成与发展,探究式课堂教学的内涵与作用及操作程序进行初步剖析与探讨。
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体验探究学习需要引导学生主动参与学习的全过程,在体验中思考,锻炼思维,在探究中创造,培养、发展创新思维和实践能力。本文从体验探究教学的理论依据、框架结构和"工艺"流程等方面阐述体验探究教学的理论与实践。
2005年02期 No.78 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 经敏;
体验探究学习需要引导学生主动参与学习的全过程,在体验中思考,锻炼思维,在探究中创造,培养、发展创新思维和实践能力。本文从体验探究教学的理论依据、框架结构和"工艺"流程等方面阐述体验探究教学的理论与实践。
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本文从导课艺术、组织艺术、语言艺术、提问艺术、启思艺术、板书板画艺术、教态艺术、反馈强化艺术、应变艺术、节奏艺术、结课艺术等二十个方面阐述了教师的课堂教学艺术。
2005年02期 No.78 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 吕冬云;庄树文;
本文从导课艺术、组织艺术、语言艺术、提问艺术、启思艺术、板书板画艺术、教态艺术、反馈强化艺术、应变艺术、节奏艺术、结课艺术等二十个方面阐述了教师的课堂教学艺术。
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本文阐述了中文课堂教学中如何以高校扩招后的生源为基本研究对象,以构建"四个回归"课堂教学模式为研究的基本内容,以"自主—互动"为基本学习方式的教学特点。
2005年02期 No.78 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张颂;
本文阐述了中文课堂教学中如何以高校扩招后的生源为基本研究对象,以构建"四个回归"课堂教学模式为研究的基本内容,以"自主—互动"为基本学习方式的教学特点。
2005年02期 No.78 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 盛永富;邢佳立;
讲解是阅读教学中直接有效的方法和途径,选择恰当的讲解方法,采用灵活的讲解语言是提高阅读课堂教学质量、培养学生阅读能力的关键。
2005年02期 No.78 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 盛永富;邢佳立;
讲解是阅读教学中直接有效的方法和途径,选择恰当的讲解方法,采用灵活的讲解语言是提高阅读课堂教学质量、培养学生阅读能力的关键。
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随着社会的发展,闲暇在人们生活中的地位和作用越来越重要,闲暇教育正日益引起人们的关注。本文分析了大学生闲暇生活存在的一些不良倾向及引发的一些心理问题,提出了高校实施闲暇教育的方法和思路。
2005年02期 No.78 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘咏;
随着社会的发展,闲暇在人们生活中的地位和作用越来越重要,闲暇教育正日益引起人们的关注。本文分析了大学生闲暇生活存在的一些不良倾向及引发的一些心理问题,提出了高校实施闲暇教育的方法和思路。
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本文就几年来已引起社会特别是各级各类学校普遍关注的素质教育,结合《四书》中《大学》所阐释的教育理论,论证了悠久的中华文化传统与现代社会建设一脉相承,历史是不能割断的。
2005年02期 No.78 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王秋艳;
本文就几年来已引起社会特别是各级各类学校普遍关注的素质教育,结合《四书》中《大学》所阐释的教育理论,论证了悠久的中华文化传统与现代社会建设一脉相承,历史是不能割断的。
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加强教师队伍自身的素质培养,是现代教育对教师提出的基本要求,是培养合格学生,提高民族素质,促进社会发展、进步的保证。
2005年02期 No.78 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王正居;
加强教师队伍自身的素质培养,是现代教育对教师提出的基本要求,是培养合格学生,提高民族素质,促进社会发展、进步的保证。
2005年02期 No.78 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王锡金;
在经济发展的今天,劳动者素质的培养是发展经济迎接挑战的极其重要的因素,职业教育正是承担着培养这种人才的任务,因而加强高职学生德育教育是至关重要的。但是学生是有思想有意识的思想的存在物,因此在对学生进行思想工作的时候我们应该采取一定的方法和手段。
2005年02期 No.78 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王锡金;
在经济发展的今天,劳动者素质的培养是发展经济迎接挑战的极其重要的因素,职业教育正是承担着培养这种人才的任务,因而加强高职学生德育教育是至关重要的。但是学生是有思想有意识的思想的存在物,因此在对学生进行思想工作的时候我们应该采取一定的方法和手段。
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为适应21世纪的社会需要,教育工作要面向全体学生,促进学生个体全面发展;要求大学生在应试教育向素质教育转变过程中,树立素质教育的学生观,学生是教育的主体,学生的成长主要依靠自己的主动性,发挥学生的主观能动性。
2005年02期 No.78 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩乐江;刘海涛;
为适应21世纪的社会需要,教育工作要面向全体学生,促进学生个体全面发展;要求大学生在应试教育向素质教育转变过程中,树立素质教育的学生观,学生是教育的主体,学生的成长主要依靠自己的主动性,发挥学生的主观能动性。
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广告在我们的生活中无处不在,它覆盖面广,渗透力强,影响着我们的生活方式和行为方式。高校在广告教学中扮演什么样的角色,应怎样培养适合市场需要的人才,笔者就此进行了探讨。
2005年02期 No.78 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭艳梅;
广告在我们的生活中无处不在,它覆盖面广,渗透力强,影响着我们的生活方式和行为方式。高校在广告教学中扮演什么样的角色,应怎样培养适合市场需要的人才,笔者就此进行了探讨。
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本文将立足于青年学生网络道德的调查基础上提出树立网络道德教育的新措施。
2005年02期 No.78 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 曲贵海;
本文将立足于青年学生网络道德的调查基础上提出树立网络道德教育的新措施。
2005年02期 No.78 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 袁平;
学习策略培训可以调动学习者的主观能动性,帮助学习者自我计划、自我监控、自我评估自己的学习过程。
2005年02期 No.78 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 袁平;
学习策略培训可以调动学习者的主观能动性,帮助学习者自我计划、自我监控、自我评估自己的学习过程。
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在科技迅猛发展的当今社会,外语人才需具备较强的听说能力,所以在英语教学中,老师应创造环境,突出学生交际能力的培养,从而全面提高英语技能。
2005年02期 No.78 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 牟莉军;
在科技迅猛发展的当今社会,外语人才需具备较强的听说能力,所以在英语教学中,老师应创造环境,突出学生交际能力的培养,从而全面提高英语技能。
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阅读能力的培养是衡量外语教学质量的重要依据,培养英语阅读能力要讲究一定的策略、原则、方法和技巧。
2005年02期 No.78 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙志伟;
阅读能力的培养是衡量外语教学质量的重要依据,培养英语阅读能力要讲究一定的策略、原则、方法和技巧。
2005年02期 No.78 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈尧;
本文阐述了针对大学生英语听力水平普遍薄弱的情况,教师如何发挥在教学中的主导地位,分析了影响听力技能的主要干扰因素,并相应地提出了一些具体的解决方法。
2005年02期 No.78 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈尧;
本文阐述了针对大学生英语听力水平普遍薄弱的情况,教师如何发挥在教学中的主导地位,分析了影响听力技能的主要干扰因素,并相应地提出了一些具体的解决方法。
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课堂提问是课堂教学的重要环节。本文结合中学英语教学的实际,探讨如何通过提问来激发学生的学习兴趣,启发其思维与想象,丰富其英语知识,提高其语言运用能力。
2005年02期 No.78 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘冬波;
课堂提问是课堂教学的重要环节。本文结合中学英语教学的实际,探讨如何通过提问来激发学生的学习兴趣,启发其思维与想象,丰富其英语知识,提高其语言运用能力。
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本文通过分析传统教学方法的不足,提出了工科课程应在以下几个方面进行教学方法改革:在教学中利用多媒体演示技术,建立实习基地,充分利用现有实验设备等实践性教学环节。
2005年02期 No.78 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张秀华;韩庆林;周欣;
本文通过分析传统教学方法的不足,提出了工科课程应在以下几个方面进行教学方法改革:在教学中利用多媒体演示技术,建立实习基地,充分利用现有实验设备等实践性教学环节。
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本文从分层教学的实施、评价方法、效果、出现的问题及其实施后的思考等几个问题进行了深入的探讨。提出了分层次教学适合当前改革的需要,同时也适合高校的发展,势在必行。
2005年02期 No.78 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张虹;刘振忠;董继学;于辉;葛慧玲;
本文从分层教学的实施、评价方法、效果、出现的问题及其实施后的思考等几个问题进行了深入的探讨。提出了分层次教学适合当前改革的需要,同时也适合高校的发展,势在必行。
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教师在课堂教学中应引导学生注重知识的形成过程,通过科学、合理的创设情境,揭示事物的本质,掌握科学的思维方法。
2005年02期 No.78 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孟宪军;李长荣;
教师在课堂教学中应引导学生注重知识的形成过程,通过科学、合理的创设情境,揭示事物的本质,掌握科学的思维方法。
2005年02期 No.78 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓妮;陈桂芬;
开展创新教育,培养学生的创新能力,已成为师范院校教育改革的核心。本文谈在教学中如何从调动学生的主体意识,激活学生的灵感入手,使学生在学习中有所发现、有所创新。从而达到培养思维能力和创新能力之目的。
2005年02期 No.78 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓妮;陈桂芬;
开展创新教育,培养学生的创新能力,已成为师范院校教育改革的核心。本文谈在教学中如何从调动学生的主体意识,激活学生的灵感入手,使学生在学习中有所发现、有所创新。从而达到培养思维能力和创新能力之目的。
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教学模式是多种教学方法的有机结合,是产生最优化的教学实践的基础。
2005年02期 No.78 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 董雪;范龙昌;
教学模式是多种教学方法的有机结合,是产生最优化的教学实践的基础。
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实验教学是高校实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节。本文分析了动物学实验教学的现状,从课程体系、教学内容、教学方法、教学手段及考核制度等方面,探讨了动物实验教学改革的新途径,并提出动物学实验教学改革的方向和目标。
2005年02期 No.78 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李春丰;丁玉萍;
实验教学是高校实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节。本文分析了动物学实验教学的现状,从课程体系、教学内容、教学方法、教学手段及考核制度等方面,探讨了动物实验教学改革的新途径,并提出动物学实验教学改革的方向和目标。
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本文主要通过老师创设情境设置问题:为激发学生的学习、活跃学生思维、激发学习兴趣,调动学生的积极性两个问题的探讨,揭示设疑和激疑在地理教学中的作用。
2005年02期 No.78 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 乔沐;
本文主要通过老师创设情境设置问题:为激发学生的学习、活跃学生思维、激发学习兴趣,调动学生的积极性两个问题的探讨,揭示设疑和激疑在地理教学中的作用。
2005年02期 No.78 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 江存志;
在职业技术教育中,大力培养和造就大批具有创新精神、创新能力、高技能、高素质的实用型人才,是职业教育面临的重要任务,在电类专业课程教学中要充分发挥学科资源优势,积极创设创新氛围,培育青年科学理念,优化课堂结构,改革教学方法内容,扩大创造性学习的空间,引导学生在学科学习和科技实践中,增强为社会发展服务意识,自觉努力学习科技知识,努力提高创新能力。
2005年02期 No.78 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 江存志;
在职业技术教育中,大力培养和造就大批具有创新精神、创新能力、高技能、高素质的实用型人才,是职业教育面临的重要任务,在电类专业课程教学中要充分发挥学科资源优势,积极创设创新氛围,培育青年科学理念,优化课堂结构,改革教学方法内容,扩大创造性学习的空间,引导学生在学科学习和科技实践中,增强为社会发展服务意识,自觉努力学习科技知识,努力提高创新能力。
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教师专业成长是基础教育发展的关键。博客以其自身的优势适应了教师学习的特点,是促进教师专业成长的有效途径。
2005年02期 No.78 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜志臣;
教师专业成长是基础教育发展的关键。博客以其自身的优势适应了教师学习的特点,是促进教师专业成长的有效途径。
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驱动式实践教学模式根据学生的个体差异,运用生动有趣的组织活动开展教学,可充分调动学生的积极性,提高教学质量。
2005年02期 No.78 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 毛育辉;
驱动式实践教学模式根据学生的个体差异,运用生动有趣的组织活动开展教学,可充分调动学生的积极性,提高教学质量。
2005年02期 No.78 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘庆刚;
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的音乐教育体系之一。随着社会的变化,人们以在追求自身与社会的协调发展,人的自由充分的发展,人的创造性发展。创造性是人的主体性发展的最高表现。
2005年02期 No.78 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘庆刚;
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的音乐教育体系之一。随着社会的变化,人们以在追求自身与社会的协调发展,人的自由充分的发展,人的创造性发展。创造性是人的主体性发展的最高表现。
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《音乐课程标准》是音乐教师在教学工作中必须遵循的准则,一切教学过程都要以此为依据着力培养学生的音乐兴趣,把握音乐的审美本质,探索新的教学方式,建立形式多样的评价机制,以保证音乐教育的顺利实施。
2005年02期 No.78 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 娄晓丽;
《音乐课程标准》是音乐教师在教学工作中必须遵循的准则,一切教学过程都要以此为依据着力培养学生的音乐兴趣,把握音乐的审美本质,探索新的教学方式,建立形式多样的评价机制,以保证音乐教育的顺利实施。
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本文论述了在声乐教学中,为了更好的达到教学目的,减轻师生双方的压力。提出了一些可行的教学方法。
2005年02期 No.78 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡静;
本文论述了在声乐教学中,为了更好的达到教学目的,减轻师生双方的压力。提出了一些可行的教学方法。
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通过正确认识声带作用及喉的稳定,来进一步阐述歌唱的发音体与气息的关系。在教学上进一步证实:正确运用二者关系是歌唱的最佳状态,是歌唱的基本练习,是歌唱成功的基础。
2005年02期 No.78 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 付红艳;
通过正确认识声带作用及喉的稳定,来进一步阐述歌唱的发音体与气息的关系。在教学上进一步证实:正确运用二者关系是歌唱的最佳状态,是歌唱的基本练习,是歌唱成功的基础。
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通过古今中外对歌唱呼吸技巧的观点的综述,总结出呼吸在歌唱中的重要性,并对呼吸法的发展进行了述评,总结出鼻口腰腹式呼吸法,并说明了鼻口腰腹式呼吸法在教学中的应用。
2005年02期 No.78 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李冰;
通过古今中外对歌唱呼吸技巧的观点的综述,总结出呼吸在歌唱中的重要性,并对呼吸法的发展进行了述评,总结出鼻口腰腹式呼吸法,并说明了鼻口腰腹式呼吸法在教学中的应用。
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民歌新唱是近几年音乐界出现的新的现象,本文通过对民歌新唱的特点的描述,产生原因的分析,对民歌新唱现象作以价值判断,从而对民歌新唱现象作完整的解析。
2005年02期 No.78 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜昕;
民歌新唱是近几年音乐界出现的新的现象,本文通过对民歌新唱的特点的描述,产生原因的分析,对民歌新唱现象作以价值判断,从而对民歌新唱现象作完整的解析。
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本文就钢琴教学中的具体问题做了详尽的论述。首先是要求基本功训练上应采取的良好练琴习惯。然后论述了均衡能力的培养在演奏中的作用,以及因材施教与爱心在钢琴教学中的重要作用。
2005年02期 No.78 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹翎;
本文就钢琴教学中的具体问题做了详尽的论述。首先是要求基本功训练上应采取的良好练琴习惯。然后论述了均衡能力的培养在演奏中的作用,以及因材施教与爱心在钢琴教学中的重要作用。
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本文从钢琴演奏的实际出发,对左踏瓣的使用理论进行阐述,初步探讨钢琴演奏中左踏瓣的使用技巧。
2005年02期 No.78 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汝雁菲;
本文从钢琴演奏的实际出发,对左踏瓣的使用理论进行阐述,初步探讨钢琴演奏中左踏瓣的使用技巧。
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从社区体育产生的背景、发展现状、理论研究的现状视角出发,分析我国社区体育目前的发展程度。文章认为,我国社区体育发展前景广阔,加强理论研究是发展的必然趋势。
2005年02期 No.78 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张红岩;
从社区体育产生的背景、发展现状、理论研究的现状视角出发,分析我国社区体育目前的发展程度。文章认为,我国社区体育发展前景广阔,加强理论研究是发展的必然趋势。
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本文联系对我省高校排球比赛中的统计,结合我校排球比赛中心理的特点和现状。对今后的我校排球训练和比赛中的运动员的心理有着深刻的知道意义。
2005年02期 No.78 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘强;邹延宁;王海涛;
本文联系对我省高校排球比赛中的统计,结合我校排球比赛中心理的特点和现状。对今后的我校排球训练和比赛中的运动员的心理有着深刻的知道意义。
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素质教育要面向全体学生,以学生为本,体育教学中,教师应为全体学生的学习服务,关注学生的个体差异,促进整体学生的发展.
2005年02期 No.78 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 勾延龙;
素质教育要面向全体学生,以学生为本,体育教学中,教师应为全体学生的学习服务,关注学生的个体差异,促进整体学生的发展.
2005年02期 No.78 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 耿文男;
美术素质教育作为素质教育的重要组成部分,在实施素质教育的工作中有着举足轻重的作用。美术素质教育课程作为美术素质教育最直接的形式,对于高等学校实施美术素质教育提高人才培养质量有着重要的意义。本文针对高校美术素质教育从注重美术鉴赏课的开设,成立强有力的美术教育鉴赏师资队伍;逐步开设各种门类的美术选修课,举办书法展、绘画展等活动,组织学生积极观看艺术展等多项效途径进行了探讨。
2005年02期 No.78 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 耿文男;
美术素质教育作为素质教育的重要组成部分,在实施素质教育的工作中有着举足轻重的作用。美术素质教育课程作为美术素质教育最直接的形式,对于高等学校实施美术素质教育提高人才培养质量有着重要的意义。本文针对高校美术素质教育从注重美术鉴赏课的开设,成立强有力的美术教育鉴赏师资队伍;逐步开设各种门类的美术选修课,举办书法展、绘画展等活动,组织学生积极观看艺术展等多项效途径进行了探讨。
2005年02期 No.78 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 钱文艳;张修亮;
素描是造型艺术的基础,同时素描本身又是造型艺术的一种。本文从历史、文化的角度来论述中西方素描造型观念的各自形成、变化之路。并从素描观念出发,去了解中西艺术间的异同以及它们在碰撞到一起后,相互交融,互取所长,从而演变出当今多种多样的造型观念。
2005年02期 No.78 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 钱文艳;张修亮;
素描是造型艺术的基础,同时素描本身又是造型艺术的一种。本文从历史、文化的角度来论述中西方素描造型观念的各自形成、变化之路。并从素描观念出发,去了解中西艺术间的异同以及它们在碰撞到一起后,相互交融,互取所长,从而演变出当今多种多样的造型观念。
2005年02期 No.78 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱建成;
模块式素描教学目前还是一个新生事物,本文探讨了如何结合学生的现状,因材施教,使学生通过这种教学模式不仅学会了技术,还形成了造型艺术思维。
2005年02期 No.78 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱建成;
模块式素描教学目前还是一个新生事物,本文探讨了如何结合学生的现状,因材施教,使学生通过这种教学模式不仅学会了技术,还形成了造型艺术思维。
2005年02期 No.78 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋丽荣;
课堂教学是最主要的教学手段,利用多媒体教学能在课堂上充分调节学生的视觉、听觉、激发学生的多种感官功能,实现多种感官的有机结合,从而使知识能打破空间、时间的限制,多层次、多角度、直观形象地展示在学生面前,最大限度地调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,进而大大提高课堂教学效率。
2005年02期 No.78 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋丽荣;
课堂教学是最主要的教学手段,利用多媒体教学能在课堂上充分调节学生的视觉、听觉、激发学生的多种感官功能,实现多种感官的有机结合,从而使知识能打破空间、时间的限制,多层次、多角度、直观形象地展示在学生面前,最大限度地调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,进而大大提高课堂教学效率。
2005年02期 No.78 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈怀民;
编辑是引领时代进步的精神产品的加工者,其素质构成是在从事文化成果传播、出版过程中所表现出来的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能、身心素质、审美情趣的相互作用、相互影响和相互渗透。
2005年02期 No.78 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 陈怀民;
编辑是引领时代进步的精神产品的加工者,其素质构成是在从事文化成果传播、出版过程中所表现出来的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能、身心素质、审美情趣的相互作用、相互影响和相互渗透。
2005年02期 No.78 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 薄刚;
办好学报的关键在于强化质量意识与服务意识,编辑的思想素质、品德素质、业务素质制约着学报的质量,为作者服务,为读者服务,为社会服务的服务意识影响着学报的声誉。
2005年02期 No.78 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 薄刚;
办好学报的关键在于强化质量意识与服务意识,编辑的思想素质、品德素质、业务素质制约着学报的质量,为作者服务,为读者服务,为社会服务的服务意识影响着学报的声誉。
2005年02期 No.78 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 马金玲;
数字图书馆是20世纪80年代末,随着信息技术与网络技术迅速发展,首先在美国和英国建立起来的以局域网络为基础的图书馆网络系统。但是我国的数字图书馆在发展过程中也存在投入不足、从业人员技术水平较低、服务深度和广度不够、尚未建立有效的可持续发展机制、缺乏统筹规划,分工协作不够等问题。这些问题不解决,必将影响数字图书馆的建设。因此应当把如何解决好这些存在的问题作为当前图书馆学研究的一个重要课题。
2005年02期 No.78 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马金玲;
数字图书馆是20世纪80年代末,随着信息技术与网络技术迅速发展,首先在美国和英国建立起来的以局域网络为基础的图书馆网络系统。但是我国的数字图书馆在发展过程中也存在投入不足、从业人员技术水平较低、服务深度和广度不够、尚未建立有效的可持续发展机制、缺乏统筹规划,分工协作不够等问题。这些问题不解决,必将影响数字图书馆的建设。因此应当把如何解决好这些存在的问题作为当前图书馆学研究的一个重要课题。
2005年02期 No.78 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张进;
本文主要通过参考咨询工作的实践来总结网络参考咨询服务的基本方法与技巧。
2005年02期 No.78 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张进;
本文主要通过参考咨询工作的实践来总结网络参考咨询服务的基本方法与技巧。
2005年02期 No.78 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 丁冰;刘士林;
高校图书馆工作人员应牢固树立现代意识,才能适应社会发展的需要,更好地为高校的教育、科研服务,进而为地方经济建设服务,发挥高校图书馆的信息资源优势。
2005年02期 No.78 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丁冰;刘士林;
高校图书馆工作人员应牢固树立现代意识,才能适应社会发展的需要,更好地为高校的教育、科研服务,进而为地方经济建设服务,发挥高校图书馆的信息资源优势。
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本文综合分析了高校图书情报工作在新时期出现的发展新趋势,论述了高校图书情报信息面临的挑战和机遇,分析了现代信息技术对高校图书情报信息发展存在的影响以及高校图书情报信息体系的发展趋势。
2005年02期 No.78 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜立松;
本文综合分析了高校图书情报工作在新时期出现的发展新趋势,论述了高校图书情报信息面临的挑战和机遇,分析了现代信息技术对高校图书情报信息发展存在的影响以及高校图书情报信息体系的发展趋势。
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本文对合并后的高校图书馆有关采编决策:即各种关系、决策、应注意的问题等进行了探讨。
2005年02期 No.78 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李春兰;
本文对合并后的高校图书馆有关采编决策:即各种关系、决策、应注意的问题等进行了探讨。
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改革传统的图书管理方式,适应时代潮流、抓好编目、科学管理好图书,充分挖掘图书馆的效率,才能充分发挥图书馆应有的作用。
2005年02期 No.78 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 智亨月;
改革传统的图书管理方式,适应时代潮流、抓好编目、科学管理好图书,充分挖掘图书馆的效率,才能充分发挥图书馆应有的作用。
2005年02期 No.78 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒲桂芝;
教材建设是高等学校教育事业的三项基本建设之一,其具体任务是编制落实全校教材建设规划及正式出版教材任务的规划,组织本校教材质量的评优,组织本校和全国有关院校对口讲义的交流,协助任课教师为本校所开课程用有特色、有水平、高质量的教材和建立教材档案。
2005年02期 No.78 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 蒲桂芝;
教材建设是高等学校教育事业的三项基本建设之一,其具体任务是编制落实全校教材建设规划及正式出版教材任务的规划,组织本校教材质量的评优,组织本校和全国有关院校对口讲义的交流,协助任课教师为本校所开课程用有特色、有水平、高质量的教材和建立教材档案。
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教材管理是高等学校教学方面的一项基本工作,高校教材面临许多新情况、新问题,需要研究解决。随着教学改革的进行,建立完善的教材征订、采购、编写方面的规章,促进我校教材管理工作的长足发展和水平的提高。
2005年02期 No.78 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王宝林;
教材管理是高等学校教学方面的一项基本工作,高校教材面临许多新情况、新问题,需要研究解决。随着教学改革的进行,建立完善的教材征订、采购、编写方面的规章,促进我校教材管理工作的长足发展和水平的提高。
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会计集中核算行政事业单位集中办理会计核算、监督、服务的新会计核算形式,是加强财务、财政资金管理的一项新举措。本文在规范会计核算行为,提高会计信息质量,加强财政资金管理和推动党风廉政建设方面进行了论述。
2005年02期 No.78 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尹玉华;
会计集中核算行政事业单位集中办理会计核算、监督、服务的新会计核算形式,是加强财务、财政资金管理的一项新举措。本文在规范会计核算行为,提高会计信息质量,加强财政资金管理和推动党风廉政建设方面进行了论述。
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