- 刘海涛;
当今世界是一个经济与科技全球化的时代。文化也随着经济和信息的发展,呈现出全球化的趋势。各国都有自己的文化传统,文化的全球化实际是世界各种文化的冲突与交融。面临着各种文化的激荡,作为文化的核心的民族精神面临着机遇与挑战,重塑并培育新时代的民族精神是全国人民的新的历史使命。
2005年01期 No.77 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 239K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘海涛;
当今世界是一个经济与科技全球化的时代。文化也随着经济和信息的发展,呈现出全球化的趋势。各国都有自己的文化传统,文化的全球化实际是世界各种文化的冲突与交融。面临着各种文化的激荡,作为文化的核心的民族精神面临着机遇与挑战,重塑并培育新时代的民族精神是全国人民的新的历史使命。
2005年01期 No.77 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 239K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 芮飞军;
全球化、信息化是现时代的重要特征,中国现时代的道德就是在这样背景下对传统道德的传承。本文通过分析中国传统道德在转型期间嬗变的复杂性,指出改造现阶段中国人的迷失,缭乱的道德状况的正确方向,从而在世界范围的道德观念、道德行为方式的交融、碰撞、宽容和互动中,逐步建立起符合信息化、全球化社会特征的中国特色的新型良性的道德。
2005年01期 No.77 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 芮飞军;
全球化、信息化是现时代的重要特征,中国现时代的道德就是在这样背景下对传统道德的传承。本文通过分析中国传统道德在转型期间嬗变的复杂性,指出改造现阶段中国人的迷失,缭乱的道德状况的正确方向,从而在世界范围的道德观念、道德行为方式的交融、碰撞、宽容和互动中,逐步建立起符合信息化、全球化社会特征的中国特色的新型良性的道德。
2005年01期 No.77 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨阿滨;
本文主要探讨了价值澄清理论的含义,在道德观教育中的应用意义,并从价值澄清理论主体出发,主张在澄清过程中,通过学生个人对客观事物的选择、评价和行动,认清自己的价值意识,并有效地和他人比较,从而产生自我调节作用,允许学生怀疑、提问、思考,促使学生逐渐从他律走向自律。
2005年01期 No.77 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨阿滨;
本文主要探讨了价值澄清理论的含义,在道德观教育中的应用意义,并从价值澄清理论主体出发,主张在澄清过程中,通过学生个人对客观事物的选择、评价和行动,认清自己的价值意识,并有效地和他人比较,从而产生自我调节作用,允许学生怀疑、提问、思考,促使学生逐渐从他律走向自律。
2005年01期 No.77 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李涛;
教育与经济的关系问题是教育经济学研究的基础课题之一。本文把教育放入经济社会发展的大背景中,从知识经济时代的基本特征出发阐述知识经济时代经济对教育的内在要求和教育对经济的能动作用。
2005年01期 No.77 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 793K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李涛;
教育与经济的关系问题是教育经济学研究的基础课题之一。本文把教育放入经济社会发展的大背景中,从知识经济时代的基本特征出发阐述知识经济时代经济对教育的内在要求和教育对经济的能动作用。
2005年01期 No.77 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 793K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 康琳;
行政文是行政机关人员在管理国家事务、社会事务和自身内部事务的过程中所形成的行政价值观、行政心理、行政传统、行政原则等思想意识形态的总和。它渗透于行政管理的各项活动之中,是行政组织、行政人员的精神支柱。行政文化先进与否直接影响到行政目标的实现程度和行政管理效率的高低。因此,在行政体制改革不断深化的关键时期,正确分析和把握行政文化对行政机关工作人员的影响作用,引导行政文化尽力发挥其积极的正面影响,抑制、消除其负面影响。对于激发行政人员的积极进取精神,加强廉政建设,推动政府机构改革,提高行政效率,实行行政管理现代化、科学化、民主化具有重要现实意义。
2005年01期 No.77 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 康琳;
行政文是行政机关人员在管理国家事务、社会事务和自身内部事务的过程中所形成的行政价值观、行政心理、行政传统、行政原则等思想意识形态的总和。它渗透于行政管理的各项活动之中,是行政组织、行政人员的精神支柱。行政文化先进与否直接影响到行政目标的实现程度和行政管理效率的高低。因此,在行政体制改革不断深化的关键时期,正确分析和把握行政文化对行政机关工作人员的影响作用,引导行政文化尽力发挥其积极的正面影响,抑制、消除其负面影响。对于激发行政人员的积极进取精神,加强廉政建设,推动政府机构改革,提高行政效率,实行行政管理现代化、科学化、民主化具有重要现实意义。
2005年01期 No.77 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王伟佳;
本文就会计错弊的表现形式、特征、预防与控制等几方面的内容展开论述,并提出了一些可行性的相应对策。
2005年01期 No.77 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王伟佳;
本文就会计错弊的表现形式、特征、预防与控制等几方面的内容展开论述,并提出了一些可行性的相应对策。
2005年01期 No.77 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高鹏宇;史秉玉;
德育教育工作是高校工作的生命线,要全面推进以德育为核心的素质教育,就要把德育工作纳入到高校工作总体规划之中。高校的德育教育决不是空洞的政治说教,而是贯穿于以科学文化为基础的知识教育过程中,可以说教书是以育人为目标,育人又是以教书为基础的。教师仅仅讲授道德理论是不够的,更重要的是要"以身立教"为青年学生提供一种道德楷模。所以只有将德育教育与教书育人,为人师表相融合,形成合力,才能共同营造良好的思想政治工作氛围,为实施以德治校,以德育人,构成"以德治国"的系统工程发挥重要的基础性作用。
2005年01期 No.77 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高鹏宇;史秉玉;
德育教育工作是高校工作的生命线,要全面推进以德育为核心的素质教育,就要把德育工作纳入到高校工作总体规划之中。高校的德育教育决不是空洞的政治说教,而是贯穿于以科学文化为基础的知识教育过程中,可以说教书是以育人为目标,育人又是以教书为基础的。教师仅仅讲授道德理论是不够的,更重要的是要"以身立教"为青年学生提供一种道德楷模。所以只有将德育教育与教书育人,为人师表相融合,形成合力,才能共同营造良好的思想政治工作氛围,为实施以德治校,以德育人,构成"以德治国"的系统工程发挥重要的基础性作用。
2005年01期 No.77 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩乐江;
创新是思想政治工作面临新形势、新问题和新挑战的必然选择。经济和社会发展给思想政治工作提供了许多新机遇、新条件,同时也提出了许多新要求、新问题。高校思想政治工作要增强时代感,关键的问题是要围绕素质教育这个现代教育的大课题,突出现代教育理念,使高校思想政治工作的内容和方法更具有时代感,特别要注意观念上的创新,解开学生思想上的扣子。
2005年01期 No.77 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩乐江;
创新是思想政治工作面临新形势、新问题和新挑战的必然选择。经济和社会发展给思想政治工作提供了许多新机遇、新条件,同时也提出了许多新要求、新问题。高校思想政治工作要增强时代感,关键的问题是要围绕素质教育这个现代教育的大课题,突出现代教育理念,使高校思想政治工作的内容和方法更具有时代感,特别要注意观念上的创新,解开学生思想上的扣子。
2005年01期 No.77 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张庆国;李范成;
网络技术的飞速发展和普及改变着高校大学生的思维方式、学习方法和生活模式,影响了他们的世界观、人生观、价值观,给高校德育工作带来了极大的影响,但同时也给高校德育工作带来了机遇,高校德育工作必须采取有效的措施,从政治的高度,加强对网络德育工作的认识,未雨绸缪,用正确的积极的健展的思想文化占领网络阵地,发挥网络在德育工作的积极作用
2005年01期 No.77 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张庆国;李范成;
网络技术的飞速发展和普及改变着高校大学生的思维方式、学习方法和生活模式,影响了他们的世界观、人生观、价值观,给高校德育工作带来了极大的影响,但同时也给高校德育工作带来了机遇,高校德育工作必须采取有效的措施,从政治的高度,加强对网络德育工作的认识,未雨绸缪,用正确的积极的健展的思想文化占领网络阵地,发挥网络在德育工作的积极作用
2005年01期 No.77 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孙宇;
高校思想政治教育进网络是传统的思想政治教育工作在方式、方法和手段上的创新,由于网络本身固有的特点,使得这项工作艰巨而复杂。目前高校思政工作队伍的素质现状还普遍难以应对这场严峻挑战。转变教育观念,树立"五种意识",是提高队伍整体素质,应对挑战的积极对策。
2005年01期 No.77 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙宇;
高校思想政治教育进网络是传统的思想政治教育工作在方式、方法和手段上的创新,由于网络本身固有的特点,使得这项工作艰巨而复杂。目前高校思政工作队伍的素质现状还普遍难以应对这场严峻挑战。转变教育观念,树立"五种意识",是提高队伍整体素质,应对挑战的积极对策。
2005年01期 No.77 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴雪松;
《上尉的女儿》的主人公是农民运动领袖普加乔夫,普希金并没有直接去写这一人物,普加乔夫的形象是通过格里涅夫的感受展开的,通过三次相救,格里涅夫对普加夫的好感一次比一次加深,普加乔夫的形象也一次比一次生动、丰富、深刻。
2005年01期 No.77 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] [下载次数：706 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 吴雪松;
《上尉的女儿》的主人公是农民运动领袖普加乔夫,普希金并没有直接去写这一人物,普加乔夫的形象是通过格里涅夫的感受展开的,通过三次相救,格里涅夫对普加夫的好感一次比一次加深,普加乔夫的形象也一次比一次生动、丰富、深刻。
2005年01期 No.77 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] [下载次数：706 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 马莹;
在知识经济的时代,面对世界科技飞速发展的挑战,民族创新能力被提高到前所未有的高度。而创新就要靠人才,教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。高校应重视学生创新能力的培养,教会学生如何去思维,如何去创新,学会创造性的思维方式。本文探寻了在写作教学中如何通过行之有效的途径改变现状,开发培养学生的创造性思维能力以适应时代的发展。
2005年01期 No.77 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马莹;
在知识经济的时代,面对世界科技飞速发展的挑战,民族创新能力被提高到前所未有的高度。而创新就要靠人才,教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。高校应重视学生创新能力的培养,教会学生如何去思维,如何去创新,学会创造性的思维方式。本文探寻了在写作教学中如何通过行之有效的途径改变现状,开发培养学生的创造性思维能力以适应时代的发展。
2005年01期 No.77 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邵伟;
语文教育是一种基础教育。它对于传授知识,锻炼能力,发展智力,培养品德,造就一代新人具有不可低估的重要作用。教学语言是进行语言教育的工具和手段。苏霍姆林斯基说:"教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。"教学中画龙点睛的语言,会让学生领略那人类文化的胜地奇境而留恋忘返;娓娓动听的话语,会在学生心田中播下真理的种子,结出智慧的果实;发人深省的言语,会让学生顿开茅塞,犹如哥伦布发现新大陆;含蓄隽永的语言,会使学生如食橄榄久久回味,妙趣津然,甚或终生受益。语文课欲开学生的胃口,一定要讲究教学语言的"味",即充满韵味,饶有趣味,富有风味。
2005年01期 No.77 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邵伟;
语文教育是一种基础教育。它对于传授知识,锻炼能力,发展智力,培养品德,造就一代新人具有不可低估的重要作用。教学语言是进行语言教育的工具和手段。苏霍姆林斯基说:"教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。"教学中画龙点睛的语言,会让学生领略那人类文化的胜地奇境而留恋忘返;娓娓动听的话语,会在学生心田中播下真理的种子,结出智慧的果实;发人深省的言语,会让学生顿开茅塞,犹如哥伦布发现新大陆;含蓄隽永的语言,会使学生如食橄榄久久回味,妙趣津然,甚或终生受益。语文课欲开学生的胃口,一定要讲究教学语言的"味",即充满韵味,饶有趣味,富有风味。
2005年01期 No.77 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高国闻;
本文从作文的命题、写作的选材、教师的批语及讲评等方面提出激发学生写作兴趣,进而提高作文质量的一些有效方法。
2005年01期 No.77 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高国闻;
本文从作文的命题、写作的选材、教师的批语及讲评等方面提出激发学生写作兴趣,进而提高作文质量的一些有效方法。
2005年01期 No.77 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孟雪英;
随着语文教学改革的深入,人们已深刻地认识到词语教学在语文教学中的重要作用了。本文浅析了阅读教学理解的几种方法,与供同仁参考。
2005年01期 No.77 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孟雪英;
随着语文教学改革的深入,人们已深刻地认识到词语教学在语文教学中的重要作用了。本文浅析了阅读教学理解的几种方法,与供同仁参考。
2005年01期 No.77 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙倩;
本文从充分利用政治教材,采用多种教学方法.实行教学的适度延伸,并尽力丰富第二课等方面来培养学生非智力因素。
2005年01期 No.77 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙倩;
本文从充分利用政治教材,采用多种教学方法.实行教学的适度延伸,并尽力丰富第二课等方面来培养学生非智力因素。
2005年01期 No.77 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 耿爽;
本文阐述了更新教学观念,培养学生学习兴趣和敢于质疑的意识,进而实现教学创新,逐步形成"互动、体验、感悟、创新"的教学模式的教学思路。
2005年01期 No.77 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 耿爽;
本文阐述了更新教学观念,培养学生学习兴趣和敢于质疑的意识,进而实现教学创新,逐步形成"互动、体验、感悟、创新"的教学模式的教学思路。
2005年01期 No.77 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵亚文;
中学历史教学应从转变教师的教学观念、本位观念,建立师生平等的理念,及打破教师的权威意识,培养学生的质疑能力入手,从而更好地贯彻新课件中提出的新理念,来符合新历史课程改革的精神和主旨。
2005年01期 No.77 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵亚文;
中学历史教学应从转变教师的教学观念、本位观念,建立师生平等的理念,及打破教师的权威意识,培养学生的质疑能力入手,从而更好地贯彻新课件中提出的新理念,来符合新历史课程改革的精神和主旨。
2005年01期 No.77 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谭杰;
当全社会对"一专多能"及"实践性人才"的需求有突飞猛进之势时,高校的人才培养模式也适时地由原来的教学型向研究型转轨。面对新的教育目标机制,如何立足课堂教学,采取切实可行的措施和手段,最终达到传学生以知识、引学生以科研的目的。
2005年01期 No.77 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 谭杰;
当全社会对"一专多能"及"实践性人才"的需求有突飞猛进之势时,高校的人才培养模式也适时地由原来的教学型向研究型转轨。面对新的教育目标机制,如何立足课堂教学,采取切实可行的措施和手段,最终达到传学生以知识、引学生以科研的目的。
2005年01期 No.77 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙淑兰;胡国军;
在提倡培养学生创新意识的今天,如何弘扬人的主体性,培养学生获取知识运用知识的能力,学会探索,学会合作,将是学校教育所面临的一个重要课题。"问题、探索、反思型"教学模式的提出就是解决这一课题的探索。学生是认识的主体,又是创造与发展的主体,充分尊重学生的主体地位,正确发挥教师的主导作用,是这一教学模式的指导思想。
2005年01期 No.77 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙淑兰;胡国军;
在提倡培养学生创新意识的今天,如何弘扬人的主体性,培养学生获取知识运用知识的能力,学会探索,学会合作,将是学校教育所面临的一个重要课题。"问题、探索、反思型"教学模式的提出就是解决这一课题的探索。学生是认识的主体,又是创造与发展的主体,充分尊重学生的主体地位,正确发挥教师的主导作用,是这一教学模式的指导思想。
2005年01期 No.77 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杜凤云;
"互动、探索、创新"课堂教学模式是培养现代化素质人才的一种有效方式。在此模式中,教学过程成为一个动态发展的教与学统一交互影响的过程,是教师与学生之间进行一种生命与生命的交往与沟通的过程。
2005年01期 No.77 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 杜凤云;
"互动、探索、创新"课堂教学模式是培养现代化素质人才的一种有效方式。在此模式中,教学过程成为一个动态发展的教与学统一交互影响的过程,是教师与学生之间进行一种生命与生命的交往与沟通的过程。
2005年01期 No.77 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张丽艳;
开展课外创造性活动,是培养学生创新意识和实践创新能力的有效途径,旨在培养学生的人文精神和科学精神,促使学生思维方式和思想观念的转变。
2005年01期 No.77 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张丽艳;
开展课外创造性活动,是培养学生创新意识和实践创新能力的有效途径,旨在培养学生的人文精神和科学精神,促使学生思维方式和思想观念的转变。
2005年01期 No.77 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 井军伟;
做好新生的入学教育工作,不仅要使学生了解学校及专业的概况、学习各项制度、条例、更要解决新生入学后在思想上面临的各种问题,教育其树立基本的价值取向、道德品质、人才观。本文以此入手,从选准教育的内容和利用有效的形式两方面进行论述。
2005年01期 No.77 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 井军伟;
做好新生的入学教育工作,不仅要使学生了解学校及专业的概况、学习各项制度、条例、更要解决新生入学后在思想上面临的各种问题,教育其树立基本的价值取向、道德品质、人才观。本文以此入手,从选准教育的内容和利用有效的形式两方面进行论述。
2005年01期 No.77 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 阴祖威;
发展职业技术教育是现阶段我国教育改革的重要课题,职业技术教育应顺应教育发展形势,以社会、个人、企业、学校的需要谐调发展。
2005年01期 No.77 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 阴祖威;
发展职业技术教育是现阶段我国教育改革的重要课题,职业技术教育应顺应教育发展形势,以社会、个人、企业、学校的需要谐调发展。
2005年01期 No.77 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈冬芳;
本文主要就案例教学法在高职院校法律课的应用进行分析和探讨,从案例教学的作用、案例教学的实施、案例教学的基本方法等方面证明案例教学法是一种行之有效的教学方法。
2005年01期 No.77 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈冬芳;
本文主要就案例教学法在高职院校法律课的应用进行分析和探讨,从案例教学的作用、案例教学的实施、案例教学的基本方法等方面证明案例教学法是一种行之有效的教学方法。
2005年01期 No.77 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 穆传爽;高俊岭;
随着社会经济的不断发展,传统的会计教育受到了极大的冲击。本文针对传统会计教育的不足以及社会经济发展的趋势,提出了新形势下会计教育理念的基本特征和教学改革的一些设想。
2005年01期 No.77 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 穆传爽;高俊岭;
随着社会经济的不断发展,传统的会计教育受到了极大的冲击。本文针对传统会计教育的不足以及社会经济发展的趋势,提出了新形势下会计教育理念的基本特征和教学改革的一些设想。
2005年01期 No.77 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张兴福;
本文主要探讨了当前非统计专业统计学课程在教学中存在的几个主要问题,并以此提出了统计教学的发展方向及改革对策两个问题。
2005年01期 No.77 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张兴福;
本文主要探讨了当前非统计专业统计学课程在教学中存在的几个主要问题,并以此提出了统计教学的发展方向及改革对策两个问题。
2005年01期 No.77 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 薄海波;
按照现代认知心理学的观点,结合数学教育的特点及现代教育发展的趋势,指出了在数学教学中如何培养学生的创新思维能力,以及培养学生创新思维能力在现代数学教学中的重要意义。
2005年01期 No.77 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 薄海波;
按照现代认知心理学的观点,结合数学教育的特点及现代教育发展的趋势,指出了在数学教学中如何培养学生的创新思维能力,以及培养学生创新思维能力在现代数学教学中的重要意义。
2005年01期 No.77 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贾普利;
本文围绕如何科学、合理、正确地使用好高中数学新教材,优化教学结构,提高课堂效率,培养学生能力展开了论述。
2005年01期 No.77 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贾普利;
本文围绕如何科学、合理、正确地使用好高中数学新教材,优化教学结构,提高课堂效率,培养学生能力展开了论述。
2005年01期 No.77 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏秋颖;
从化学教育的发展来看,化学实验教学正发生着深刻的变化。本文从化学实验的含义、学生实验的能动性和构建实验探究教学模式等三个方面论述了实施化学实验教学的必备条件。
2005年01期 No.77 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏秋颖;
从化学教育的发展来看,化学实验教学正发生着深刻的变化。本文从化学实验的含义、学生实验的能动性和构建实验探究教学模式等三个方面论述了实施化学实验教学的必备条件。
2005年01期 No.77 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 迟润滋;
心智模式是认知心理学的一个概念,指人们的长期记忆中隐含着的关于世界的心灵地图,是人们的思想方法、思维习惯、思维风格和心理素质的反映。它不仅影响人们的思想和对周围世界的认识,更影响人们对学习、工作和生活的态度和行为。大学英语教学作为高等教育的一个有机组成部分,其地位和作用日益增强,而人们一直信奉的旧的、传统的不良心智模式不改变,就会拉大与真实情况的差距,成为英语教学的一大智障。
2005年01期 No.77 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 迟润滋;
心智模式是认知心理学的一个概念,指人们的长期记忆中隐含着的关于世界的心灵地图,是人们的思想方法、思维习惯、思维风格和心理素质的反映。它不仅影响人们的思想和对周围世界的认识,更影响人们对学习、工作和生活的态度和行为。大学英语教学作为高等教育的一个有机组成部分,其地位和作用日益增强,而人们一直信奉的旧的、传统的不良心智模式不改变,就会拉大与真实情况的差距,成为英语教学的一大智障。
2005年01期 No.77 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高金辉;
为了迎接21世纪的挑战,改革传统英语教学中的弊端,更为行之有效地进行英语教学,以培养学生良好的英语语言交际能力和综合运用能力,本文本着语言的交际性原则介绍了"交流—互动"教学法的源起、应用原则、教学程序等方面内容,详细分析了这种教学法在教学实践中的有效性。并通过教学测评论证了这种教学法的应用可行性。笔者认为这种教学法将充分发挥教师在英语教学中的指导、帮助、协调、组织作用。在此基础上有力地调动学生学习的积极性、主动性。更有效地达到英语教学的最终目的。
2005年01期 No.77 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高金辉;
为了迎接21世纪的挑战,改革传统英语教学中的弊端,更为行之有效地进行英语教学,以培养学生良好的英语语言交际能力和综合运用能力,本文本着语言的交际性原则介绍了"交流—互动"教学法的源起、应用原则、教学程序等方面内容,详细分析了这种教学法在教学实践中的有效性。并通过教学测评论证了这种教学法的应用可行性。笔者认为这种教学法将充分发挥教师在英语教学中的指导、帮助、协调、组织作用。在此基础上有力地调动学生学习的积极性、主动性。更有效地达到英语教学的最终目的。
2005年01期 No.77 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈玉春;
在大学英语教学中,口语教学一直被认为是一大难题。就如何提高非英语专业学生的口语水平,笔者认为应从四个方面入手:加强学生语言基本功底的训练,培养学生自信心,培养学生用英语语言文化模式进行思维的能力,以及采取灵活多样的口语训练法。
2005年01期 No.77 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈玉春;
在大学英语教学中,口语教学一直被认为是一大难题。就如何提高非英语专业学生的口语水平,笔者认为应从四个方面入手:加强学生语言基本功底的训练,培养学生自信心,培养学生用英语语言文化模式进行思维的能力,以及采取灵活多样的口语训练法。
2005年01期 No.77 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹美兰;于湘泳;
21世纪的日语教育不仅仅是学习语言,应该有更深层次的意义和更高的价值,就是说把日语教育的视点也放在培养人的整体素质上。即在学习日语语言的同时,学习日本文化、理解日本文化,在这教育过程中对日语学习者进行跨文化交际能力的培养。
2005年01期 No.77 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 曹美兰;于湘泳;
21世纪的日语教育不仅仅是学习语言,应该有更深层次的意义和更高的价值,就是说把日语教育的视点也放在培养人的整体素质上。即在学习日语语言的同时,学习日本文化、理解日本文化,在这教育过程中对日语学习者进行跨文化交际能力的培养。
2005年01期 No.77 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王莉萍;
本文分析了在以学生自主化学习为中心的远程开放教育中,教师在教学过程中如何引导和激发学生的自主学习积极性:教师的角色由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、设计者;以及对教师的网络教学行为设计进行了详细的阐述。
2005年01期 No.77 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王莉萍;
本文分析了在以学生自主化学习为中心的远程开放教育中,教师在教学过程中如何引导和激发学生的自主学习积极性:教师的角色由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、设计者;以及对教师的网络教学行为设计进行了详细的阐述。
2005年01期 No.77 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘景春;葛茂松;
随着中小学信息技术教育的普及和全社会计算机应用水平的普遍提高,高校计算机基础教育面临新的挑战和新的发展机遇。本文就新形势下的计算机基础教育如何在课程设置、教学内容安排、构建网络教学平台、分层分类教学,因材施教等方面的改革进行了探讨。
2005年01期 No.77 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘景春;葛茂松;
随着中小学信息技术教育的普及和全社会计算机应用水平的普遍提高,高校计算机基础教育面临新的挑战和新的发展机遇。本文就新形势下的计算机基础教育如何在课程设置、教学内容安排、构建网络教学平台、分层分类教学,因材施教等方面的改革进行了探讨。
2005年01期 No.77 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周虹;
教师以学生为中心来组织教学、发挥学生的主动性、积极性,是计算机基础课程改革的必由途径。
2005年01期 No.77 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周虹;
教师以学生为中心来组织教学、发挥学生的主动性、积极性,是计算机基础课程改革的必由途径。
2005年01期 No.77 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 金升灿;
在高职教育教学改革中,确立主体教育思想,引导学生树立终身学习观,对实现高职教育培养目标,提高学生可持续学习能力、技术应用和创新能力是十分重要的。对此,我们在《C语言程序设计》课程教学改革的具体实践中进行了一些探讨。
2005年01期 No.77 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 金升灿;
在高职教育教学改革中,确立主体教育思想,引导学生树立终身学习观,对实现高职教育培养目标,提高学生可持续学习能力、技术应用和创新能力是十分重要的。对此,我们在《C语言程序设计》课程教学改革的具体实践中进行了一些探讨。
2005年01期 No.77 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓丹;
自信息技术作为一门课程开设以来,针对这一学科的教学模式、教学方法也在不断探寻当中,根据信息技术这一学科的这一特点、学生认知特点、培养复合型人才要求的特点,将"任务驱动"在具体教学实践中运用,并总结出一点体会,本文将从任务的意义、来源、特点和应避免的问题四个方面进行阐述。
2005年01期 No.77 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓丹;
自信息技术作为一门课程开设以来,针对这一学科的教学模式、教学方法也在不断探寻当中,根据信息技术这一学科的这一特点、学生认知特点、培养复合型人才要求的特点,将"任务驱动"在具体教学实践中运用,并总结出一点体会,本文将从任务的意义、来源、特点和应避免的问题四个方面进行阐述。
2005年01期 No.77 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 隋艳丽;张秀明;
实施素质教育是21世纪的挑战,推动素质教育实施的办法和途径很多,其中一个重要的手段就是加强、完善和发展小学的计算机基础教育。
2005年01期 No.77 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 隋艳丽;张秀明;
实施素质教育是21世纪的挑战,推动素质教育实施的办法和途径很多,其中一个重要的手段就是加强、完善和发展小学的计算机基础教育。
2005年01期 No.77 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 任滨;任百玲;
本文主要介绍了在数据库管理系统中实现模糊查询的方法与技巧,提供了能实现真正模糊查询的二个通用函数的源程序,特别是介绍了结构化查询语言 SQL 中鲜为人知的通配符的使用方法。
2005年01期 No.77 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 任滨;任百玲;
本文主要介绍了在数据库管理系统中实现模糊查询的方法与技巧,提供了能实现真正模糊查询的二个通用函数的源程序,特别是介绍了结构化查询语言 SQL 中鲜为人知的通配符的使用方法。
2005年01期 No.77 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 曹翎;
本文通过对舒伯特钢琴小品的创作特点和表现手法的分析与介绍,阐述了他对钢琴小品抒情性因素所做出的贡献和对浪漫主义音乐创作的深远影响。
2005年01期 No.77 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 曹翎;
本文通过对舒伯特钢琴小品的创作特点和表现手法的分析与介绍,阐述了他对钢琴小品抒情性因素所做出的贡献和对浪漫主义音乐创作的深远影响。
2005年01期 No.77 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王洪丽;
在中国扬琴演奏中用心去感受音乐是非常重要的,由琴弦而带动"心弦",如此用心者才能赋予音乐生命与活力。
2005年01期 No.77 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王洪丽;
在中国扬琴演奏中用心去感受音乐是非常重要的,由琴弦而带动"心弦",如此用心者才能赋予音乐生命与活力。
2005年01期 No.77 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 史博;
本文综述了舞蹈艺术的基本概念、本质属性及舞蹈艺术的基本特征及其与舞蹈创作的连带关系,对于舞蹈的作者有一定的指导意义。
2005年01期 No.77 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 史博;
本文综述了舞蹈艺术的基本概念、本质属性及舞蹈艺术的基本特征及其与舞蹈创作的连带关系,对于舞蹈的作者有一定的指导意义。
2005年01期 No.77 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 曹雪枫;
在教学实践中应该将几种不同的教学形式结合起来组织教学,以传统授课为主,其他教学方式为辅的授课方式,不但可以弥补传统授课形式的不足之处,而且丰富了教学内容和形式,对学生的专业水平提高有促进作用。
2005年01期 No.77 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 曹雪枫;
在教学实践中应该将几种不同的教学形式结合起来组织教学,以传统授课为主,其他教学方式为辅的授课方式,不但可以弥补传统授课形式的不足之处,而且丰富了教学内容和形式,对学生的专业水平提高有促进作用。
2005年01期 No.77 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 衣刚;
本文论述了在体育教学中培养学生的身心素质、文化素质、审美素质和思品、劳动素质,为学生的全面成才奠定基础。
2005年01期 No.77 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 衣刚;
本文论述了在体育教学中培养学生的身心素质、文化素质、审美素质和思品、劳动素质,为学生的全面成才奠定基础。
2005年01期 No.77 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘强;
大学生体育能力如何,直接关系到学校体育目标、任务的完成。本文从对大学生体育能力的认识出发,结合普通高校教材,体育教学等现状,就大学生体育能力的培养进行了分析与探讨。
2005年01期 No.77 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘强;
大学生体育能力如何,直接关系到学校体育目标、任务的完成。本文从对大学生体育能力的认识出发,结合普通高校教材,体育教学等现状,就大学生体育能力的培养进行了分析与探讨。
2005年01期 No.77 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宫秀英;
针对新时期发展图书馆发展趋势,阐述了数字化图书馆的概念以及图书馆的发展进程,从而明确了中职学校图书馆今后的发展方向。
2005年01期 No.77 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宫秀英;
针对新时期发展图书馆发展趋势,阐述了数字化图书馆的概念以及图书馆的发展进程,从而明确了中职学校图书馆今后的发展方向。
2005年01期 No.77 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张琴;
在网络时代,高校图书馆员面临着需求与服务、能力与素质、知识等多方面的挑战,面对着激烈的职业竞争。在挑战与竞争中高校图书馆员必须积极进取、努力开拓,必须具有创新意识与竞争意识,必须具有奉献精神与协作精神,才能适应时代的发展,才能与时俱进。
2005年01期 No.77 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张琴;
在网络时代,高校图书馆员面临着需求与服务、能力与素质、知识等多方面的挑战,面对着激烈的职业竞争。在挑战与竞争中高校图书馆员必须积极进取、努力开拓,必须具有创新意识与竞争意识,必须具有奉献精神与协作精神,才能适应时代的发展,才能与时俱进。
2005年01期 No.77 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曲纯;
信息时代对档案管理提出了更高的要求,本文提出了档案工作者所应具备的素质及提高素质的途径。
2005年01期 No.77 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 曲纯;
信息时代对档案管理提出了更高的要求,本文提出了档案工作者所应具备的素质及提高素质的途径。
2005年01期 No.77 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 石英;
随着市场经济的建立和发展,我国的户籍制度和人事制度都相继进行了改革,与此相关的人事档案管理工作,已经不能适应当今社会发展要求,由于信息技术和因特网的飞速发展,改变了人事档案管理和服务方式,使多媒体信息网络管理成为可能,使人事档案管理部分与外界的人才信息进行交流,为领导和相关部门提供全方位的人事信息,使信息充分得到共享,提高劳动效率与工作质量,同时也使干部任免更加科学化,提高知人识人的深度和广度。充分发挥档案的作用,实现了资源共享。其次,使用多媒体网络系统还应注意采用规范的应用软件和先进的电子信息技术来构建。
2005年01期 No.77 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 石英;
随着市场经济的建立和发展,我国的户籍制度和人事制度都相继进行了改革,与此相关的人事档案管理工作,已经不能适应当今社会发展要求,由于信息技术和因特网的飞速发展,改变了人事档案管理和服务方式,使多媒体信息网络管理成为可能,使人事档案管理部分与外界的人才信息进行交流,为领导和相关部门提供全方位的人事信息,使信息充分得到共享,提高劳动效率与工作质量,同时也使干部任免更加科学化,提高知人识人的深度和广度。充分发挥档案的作用,实现了资源共享。其次,使用多媒体网络系统还应注意采用规范的应用软件和先进的电子信息技术来构建。
2005年01期 No.77 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据