• 从弱势群体现状看公共政策调整

    顾栋;

    政府要通过公共政策调整关注弱势群体就业问题,保护弱势群体利益,实现社会富裕文明,保证社会公平公正。

    2003年04期 No.72 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 457K]
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  • 从弱势群体现状看公共政策调整

    顾栋;

    政府要通过公共政策调整关注弱势群体就业问题,保护弱势群体利益,实现社会富裕文明,保证社会公平公正。

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  • 简述行政决策思维的涵义和特征

    车胜忠;姚凤云;

    为了贯彻党的十六大关于要"推进决策科学化民主化"、"防止决策的随意性"等重要精神,本文简要论述了行政决策思维的涵义和特征,即权力性、预见性、择优性、综合性、服务性、开拓性等特征,以提示现代行政决策者应根据行政决策思维的特征去进行决策思维,进而,防止决策的随意性,多制定出科学正确的行政决策。

    2003年04期 No.72 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
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  • 简述行政决策思维的涵义和特征

    车胜忠;姚凤云;

    为了贯彻党的十六大关于要"推进决策科学化民主化"、"防止决策的随意性"等重要精神,本文简要论述了行政决策思维的涵义和特征,即权力性、预见性、择优性、综合性、服务性、开拓性等特征,以提示现代行政决策者应根据行政决策思维的特征去进行决策思维,进而,防止决策的随意性,多制定出科学正确的行政决策。

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  • 大学生心理问题与高校思想政治工作

    李莹;

    高校实施素质教育必须重视大学生心理问题。本文论述了大学生心理问题的成因,并结合思想政治工作实际,提出解决大学生心理问题的高校思想政治工作方法。

    2003年04期 No.72 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K]
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  • 大学生心理问题与高校思想政治工作

    李莹;

    高校实施素质教育必须重视大学生心理问题。本文论述了大学生心理问题的成因,并结合思想政治工作实际,提出解决大学生心理问题的高校思想政治工作方法。

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  • 汉斯·弗赖登塔尔“再创造”教学思想探讨

    徐群飞;

    弗赖登塔尔认为数学教学方法的核心是学生的"再创造",就是让学生在现实活动中通过自己的实践和思考去创造、去获取数学知识,而不是生吞活剥的将数学知识灌输给学生。其理论依据可以从数学与现实的角度和教育学的角度来说明。在课堂教学中,教师应该实施有指导的再创造:重视学习情境的选择、创设和调控;加强交流与合作,充分发挥学生的主体作用;注重反思和评价,把再创造的教学变成一个不断增值的过程;重视诱导和迁移,将所学的各个部分结合起来。

    2003年04期 No.72 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K]
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  • 汉斯·弗赖登塔尔“再创造”教学思想探讨

    徐群飞;

    弗赖登塔尔认为数学教学方法的核心是学生的"再创造",就是让学生在现实活动中通过自己的实践和思考去创造、去获取数学知识,而不是生吞活剥的将数学知识灌输给学生。其理论依据可以从数学与现实的角度和教育学的角度来说明。在课堂教学中,教师应该实施有指导的再创造:重视学习情境的选择、创设和调控;加强交流与合作,充分发挥学生的主体作用;注重反思和评价,把再创造的教学变成一个不断增值的过程;重视诱导和迁移,将所学的各个部分结合起来。

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  • 古罗马的文化教育交流与发展

    任巧珍;

    早期文明的发展与地理位置、自然条件有较大的关系,地处多元文化中心的古罗马在发展、建设自身文化过程中不断吸收外来优秀文化,并通过教育把自己的文化向周围传播、扩散,古罗马文明的形成离不开多元文化的碰撞。

    2003年04期 No.72 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
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  • 古罗马的文化教育交流与发展

    任巧珍;

    早期文明的发展与地理位置、自然条件有较大的关系,地处多元文化中心的古罗马在发展、建设自身文化过程中不断吸收外来优秀文化,并通过教育把自己的文化向周围传播、扩散,古罗马文明的形成离不开多元文化的碰撞。

    2003年04期 No.72 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
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  • “以人为本,因人施教”的教育实践途径

    胡小虹;

    本文简述了教育个性化的涵义,探究了"以人为本,因人施教"的实践途径。

    2003年04期 No.72 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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  • “以人为本,因人施教”的教育实践途径

    胡小虹;

    本文简述了教育个性化的涵义,探究了"以人为本,因人施教"的实践途径。

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  • 学校审美教育的途径

    张建萍;

    学校审美教育不仅仅是美术课堂教学的任务,还应该在非艺术粪课程、校园环境、人际审美关系以及课外艺术活动中渗透、挖掘审美因素,从而营造一种审美的文化氛围,提高学生的审美素养,促进学生全面发展。

    2003年04期 No.72 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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  • 学校审美教育的途径

    张建萍;

    学校审美教育不仅仅是美术课堂教学的任务,还应该在非艺术粪课程、校园环境、人际审美关系以及课外艺术活动中渗透、挖掘审美因素,从而营造一种审美的文化氛围,提高学生的审美素养,促进学生全面发展。

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  • 论学校总务管理

    于丽;

    总务工作是以服务教育、教学工作为出发点和归宿,科学、有序、规范是做好总务工作的必要条件。

    2003年04期 No.72 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 论学校总务管理

    于丽;

    总务工作是以服务教育、教学工作为出发点和归宿,科学、有序、规范是做好总务工作的必要条件。

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  • 试论词格律特点与乐曲的关系

    刘金荣;

    今体诗和词都是讲究格律的文学体裁,但二者在格律方面各有不同的特点。本文试图抓住词与音乐及其唱腔的关系,来分析词格律特点的成因。

    2003年04期 No.72 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K]
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  • 试论词格律特点与乐曲的关系

    刘金荣;

    今体诗和词都是讲究格律的文学体裁,但二者在格律方面各有不同的特点。本文试图抓住词与音乐及其唱腔的关系,来分析词格律特点的成因。

    2003年04期 No.72 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K]
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  • 鲁迅的“梦”的艺术

    江萍;

    鲁迅是写"梦"的高手,鲁迅笔下写的梦多姿多彩,有独白,有对话,有叙述,有的冷峻,有的轻松幽默,有的富于哲理,有的充满诗情画意,色彩斑斓,美不胜收。

    2003年04期 No.72 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
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  • 鲁迅的“梦”的艺术

    江萍;

    鲁迅是写"梦"的高手,鲁迅笔下写的梦多姿多彩,有独白,有对话,有叙述,有的冷峻,有的轻松幽默,有的富于哲理,有的充满诗情画意,色彩斑斓,美不胜收。

    2003年04期 No.72 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
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  • 青年英彦咏叹调——贾谊简论

    蔡蕴涛;

    贾谊是西汉著名的政治家、思想家、文学家,他22岁出仕、33岁辞世,短短的一生,为中华文化宝库留下了一份珍贵的遗产。后世对贾谊虽多有赞赏、惋惜、感叹、推崇,然而贾谊本身亦存在着致命的弱点。贾谊式的悲剧是时代和个人性格局限性共同作用的结果。透过纷繁复杂的历史表象,我们可以从中看出规律,准确把握其内在本质。

    2003年04期 No.72 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K]
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  • 青年英彦咏叹调——贾谊简论

    蔡蕴涛;

    贾谊是西汉著名的政治家、思想家、文学家,他22岁出仕、33岁辞世,短短的一生,为中华文化宝库留下了一份珍贵的遗产。后世对贾谊虽多有赞赏、惋惜、感叹、推崇,然而贾谊本身亦存在着致命的弱点。贾谊式的悲剧是时代和个人性格局限性共同作用的结果。透过纷繁复杂的历史表象,我们可以从中看出规律,准确把握其内在本质。

    2003年04期 No.72 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K]
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  • 萧瑟秋风今又是——读欧阳修《秋声赋》

    唐小鲁;

    本文探讨、分析了《秋声赋》的思想性、艺术性,以及作者"悲秋"的思想和社会根源。

    2003年04期 No.72 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
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  • 萧瑟秋风今又是——读欧阳修《秋声赋》

    唐小鲁;

    本文探讨、分析了《秋声赋》的思想性、艺术性,以及作者"悲秋"的思想和社会根源。

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  • 魏晋南北朝妇女服饰考

    常倩;

    魏晋南北朝是民族、阶级矛盾都十分尖锐的时期,同时也是民族大融合的时期。当时妇女服饰的变化源于该时期社会的变化,特别是吸收了少数民族服饰的元素以及妇女社会地位的提高,产生许多新的服饰式样,使服装和首饰异彩纷呈。

    2003年04期 No.72 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 293K]
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  • 魏晋南北朝妇女服饰考

    常倩;

    魏晋南北朝是民族、阶级矛盾都十分尖锐的时期,同时也是民族大融合的时期。当时妇女服饰的变化源于该时期社会的变化,特别是吸收了少数民族服饰的元素以及妇女社会地位的提高,产生许多新的服饰式样,使服装和首饰异彩纷呈。

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  • 日本帝国主义在佳木斯的移民

    李雪;包长华;

    1932年,日本拓务省批准了移民案,在关东军策划、操纵下"吉林屯垦第一大队"、"吉林屯垦第二大队"先后集团移民中国东北佳木斯地区。这两批具有试验性质的"特别农业移民",明确和加强了政治、军事上的四项作用,据此拓务省调整和完善了移民方案,拉开了向中国东北移民百万户、五百万人的序幕。

    2003年04期 No.72 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
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  • 日本帝国主义在佳木斯的移民

    李雪;包长华;

    1932年,日本拓务省批准了移民案,在关东军策划、操纵下"吉林屯垦第一大队"、"吉林屯垦第二大队"先后集团移民中国东北佳木斯地区。这两批具有试验性质的"特别农业移民",明确和加强了政治、军事上的四项作用,据此拓务省调整和完善了移民方案,拉开了向中国东北移民百万户、五百万人的序幕。

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  • 语文教学的发现法

    王淑敏;

    社会在不断的变化着,随着这一变化,教学的方式也不断的变化。目前的新课程教学,更要求教师要改变教学的方式,由学生被动的接受式学习变主动的参与性学习。只有学生这一主体被彻底的激活,我们的教学才有生命力,教学的改革目标才能实现,要让学生主动的参与学习,必须让他们学会参与的方法,否则,即使参与进来也是表层的,收效甚微的,让学生在发现中参与进来,才是真正的参与。

    2003年04期 No.72 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
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  • 语文教学的发现法

    王淑敏;

    社会在不断的变化着,随着这一变化,教学的方式也不断的变化。目前的新课程教学,更要求教师要改变教学的方式,由学生被动的接受式学习变主动的参与性学习。只有学生这一主体被彻底的激活,我们的教学才有生命力,教学的改革目标才能实现,要让学生主动的参与学习,必须让他们学会参与的方法,否则,即使参与进来也是表层的,收效甚微的,让学生在发现中参与进来,才是真正的参与。

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  • 是立意深邃还是创意别致——对记叙文“立意新”的思考

    高靖国;

    立意深邃,创意别致是记叙文能力打动人、激励人、鼓舞人的基础。

    2003年04期 No.72 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
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  • 是立意深邃还是创意别致——对记叙文“立意新”的思考

    高靖国;

    立意深邃,创意别致是记叙文能力打动人、激励人、鼓舞人的基础。

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  • 赏识教育摭谈

    洪维志;宋福琴;

    作为教育者,在全面推进素质教育的今天,选择一种合适的、科学的教育方法是非常必要的。同时,教师要本看尊重学生自主性的精神,学会宽容,真诚地善待每一个学生,像对待上帝一样对待每一个学生,用生命的激情去创造另一个美好的生命,使他们的人格得到充分发展。在教育实践中,运用赏识教育能够培养学生的综合能力,发展学生的个性特长,提高学生的主观能动,使他们增强自信心,赢得家长和老师的信任。

    2003年04期 No.72 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K]
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  • 赏识教育摭谈

    洪维志;宋福琴;

    作为教育者,在全面推进素质教育的今天,选择一种合适的、科学的教育方法是非常必要的。同时,教师要本看尊重学生自主性的精神,学会宽容,真诚地善待每一个学生,像对待上帝一样对待每一个学生,用生命的激情去创造另一个美好的生命,使他们的人格得到充分发展。在教育实践中,运用赏识教育能够培养学生的综合能力,发展学生的个性特长,提高学生的主观能动,使他们增强自信心,赢得家长和老师的信任。

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  • 谈学生创新意识的培养

    连波;

    教学是师生"双边"活动,教师应更新教育观念,把学生放在主体,把培养学生的创新意识放在重要位置。

    2003年04期 No.72 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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  • 谈学生创新意识的培养

    连波;

    教学是师生"双边"活动,教师应更新教育观念,把学生放在主体,把培养学生的创新意识放在重要位置。

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  • “快乐课堂”的导入艺术

    金万顺;

    在地理课堂教学中创造轻松愉快的课堂气氛是走创新教育道路的必然途径。其中导入新课的导言设计在创造"快乐课堂"中是重要环节。巧妙的导言设计,能给学生创设求知情境,创设激情气氛,创设活跃气氛,创设参与情境,创设"身临其境"的氛围。

    2003年04期 No.72 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • “快乐课堂”的导入艺术

    金万顺;

    在地理课堂教学中创造轻松愉快的课堂气氛是走创新教育道路的必然途径。其中导入新课的导言设计在创造"快乐课堂"中是重要环节。巧妙的导言设计,能给学生创设求知情境,创设激情气氛,创设活跃气氛,创设参与情境,创设"身临其境"的氛围。

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  • 浅谈高师数学教育中学生数学素质的培养

    刘秀娟;毕秀芝;

    数学素质是培养学生创新意识和创新能力的前提,是实施素质教育的有效保证。

    2003年04期 No.72 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K]
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  • 浅谈高师数学教育中学生数学素质的培养

    刘秀娟;毕秀芝;

    数学素质是培养学生创新意识和创新能力的前提,是实施素质教育的有效保证。

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  • 引导学生习得多样化的数学学习方式

    于艳秋;

    倡导学生主动参与,探究发现,交流合作的学习方式。注重学生的经验与学习兴趣,改变课程实施过程中过分依赖教材,过于强调接受式学习,死记硬背,机械训练的现状。

    2003年04期 No.72 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 引导学生习得多样化的数学学习方式

    于艳秋;

    倡导学生主动参与,探究发现,交流合作的学习方式。注重学生的经验与学习兴趣,改变课程实施过程中过分依赖教材,过于强调接受式学习,死记硬背,机械训练的现状。

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  • 地理教学中思维品质的培养

    陈英俊;葛友;

    发展地理思维品质是高中地理一项重要的课程标准,也是教学的首要任务。在教学中,要把教学的艺术融合在思维的培养上。文,通过作者的教学实践,探讨如何激活学生的思维,形成良好的思维品质。

    2003年04期 No.72 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K]
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  • 地理教学中思维品质的培养

    陈英俊;葛友;

    发展地理思维品质是高中地理一项重要的课程标准,也是教学的首要任务。在教学中,要把教学的艺术融合在思维的培养上。文,通过作者的教学实践,探讨如何激活学生的思维,形成良好的思维品质。

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  • 语言学与外语教学

    朱海燕;

    语言学在语言教学中一直被广泛运用,尤其是在外语和第二语言的教学中,本文主要从四个方面阐述一些语言理论对外语教学产生的作用和影响。

    2003年04期 No.72 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K]
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  • 语言学与外语教学

    朱海燕;

    语言学在语言教学中一直被广泛运用,尤其是在外语和第二语言的教学中,本文主要从四个方面阐述一些语言理论对外语教学产生的作用和影响。

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  • 语境和英语教学

    曾昭凤;

    语言离不开语境,语境制约着语言的应用与理解。本文讨论了语境英语教学之间的关系,提出了英语教学应注意语境教学的几点措施。

    2003年04期 No.72 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
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  • 语境和英语教学

    曾昭凤;

    语言离不开语境,语境制约着语言的应用与理解。本文讨论了语境英语教学之间的关系,提出了英语教学应注意语境教学的几点措施。

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  • 交际能力与英语口语教学

    倪秀英;

    英语作为一门语言,其首要的作用是用于交际。故在英语口语教学中,教师要把培养学生的交际能力放在首位。教材的选择至关重要,听说须同步进行,课堂交际活动须丰富多彩,同时更要充分注意学生的心理因素。

    2003年04期 No.72 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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  • 交际能力与英语口语教学

    倪秀英;

    英语作为一门语言,其首要的作用是用于交际。故在英语口语教学中,教师要把培养学生的交际能力放在首位。教材的选择至关重要,听说须同步进行,课堂交际活动须丰富多彩,同时更要充分注意学生的心理因素。

    2003年04期 No.72 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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  • 小学英语家庭作业布置的艺术

    曾梅丽;

    小学英语教学任务主要在课内完成,课后作业以不给学生增加负担为标准,适量、适宜的家庭作业对于学生巩固课堂上学到的知识,对于教师检查自己教学效果,修正教学主案,指导学生的学习都有着重要的作用。

    2003年04期 No.72 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
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  • 小学英语家庭作业布置的艺术

    曾梅丽;

    小学英语教学任务主要在课内完成,课后作业以不给学生增加负担为标准,适量、适宜的家庭作业对于学生巩固课堂上学到的知识,对于教师检查自己教学效果,修正教学主案,指导学生的学习都有着重要的作用。

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  • 翻译及标准纵横

    潘军;

    翻译是一门"杂学"。这门"集大成"的学问即包罗万象,又是一种艺术创造活动,也是国际交流的重要形式。要做好翻译工作,既要通晓语言和翻译标准,又要因地制宜,灵活运用。

    2003年04期 No.72 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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  • 翻译及标准纵横

    潘军;

    翻译是一门"杂学"。这门"集大成"的学问即包罗万象,又是一种艺术创造活动,也是国际交流的重要形式。要做好翻译工作,既要通晓语言和翻译标准,又要因地制宜,灵活运用。

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  • 浅析美国英语交际中俚语的形成背景

    刘东方;

    丰富的俚语是美国英语交际中常见的口语现象,但是,大多数中国人普遍认为,准确的理解俚语的含义却是相当困难的。所以,要想掌握突破俚语含义这一难关,就必须先了解俚语的形成背景。本文着重论述了在美国的各个时期,不同区域,俚语在不同群体中是如何产生的。

    2003年04期 No.72 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K]
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  • 浅析美国英语交际中俚语的形成背景

    刘东方;

    丰富的俚语是美国英语交际中常见的口语现象,但是,大多数中国人普遍认为,准确的理解俚语的含义却是相当困难的。所以,要想掌握突破俚语含义这一难关,就必须先了解俚语的形成背景。本文着重论述了在美国的各个时期,不同区域,俚语在不同群体中是如何产生的。

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  • 英语委婉语浅析

    水彩琴;

    本文通过对英语委婉语的产生、发展及构成的分析,概括了英语委婉语的运用原则、交际功能和应用范围,指出委婉语的表达形式、文化内涵因英语国家的风俗、道德、政治、经济、文化以及价值观念等因素的不同而异,为英语学习者应根据英语国家的文化背景、社会习俗及宗教信仰,恰当使用委婉语,顺利进行交际提供了参考。

    2003年04期 No.72 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
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  • 英语委婉语浅析

    水彩琴;

    本文通过对英语委婉语的产生、发展及构成的分析,概括了英语委婉语的运用原则、交际功能和应用范围,指出委婉语的表达形式、文化内涵因英语国家的风俗、道德、政治、经济、文化以及价值观念等因素的不同而异,为英语学习者应根据英语国家的文化背景、社会习俗及宗教信仰,恰当使用委婉语,顺利进行交际提供了参考。

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  • 俄语中不带否定语气词的否定句

    席风;

    俄语中否定句的界定,一般是以是否带有否定语气词来判定,但同时还存在着许多不含否定语气词,而表示否定语义的结构。这类结构多用于口语,与带否定语气词表示否定的句子相比,否定的特点更为明显,并带有各种不同的修辞色彩。

    2003年04期 No.72 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 俄语中不带否定语气词的否定句

    席风;

    俄语中否定句的界定,一般是以是否带有否定语气词来判定,但同时还存在着许多不含否定语气词,而表示否定语义的结构。这类结构多用于口语,与带否定语气词表示否定的句子相比,否定的特点更为明显,并带有各种不同的修辞色彩。

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  • 非计算机专业研究生计算机教学的改革与研究

    李华;白建明;王锐;

    研究生教育属于高等教育中较高层次的教育,笔者多年从事非计算机专业研究生的计算机课程的教学工作,本文阐述了非计算专业计算机教学的改革的背景、教学改革的过程及效果。

    2003年04期 No.72 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
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  • 非计算机专业研究生计算机教学的改革与研究

    李华;白建明;王锐;

    研究生教育属于高等教育中较高层次的教育,笔者多年从事非计算机专业研究生的计算机课程的教学工作,本文阐述了非计算专业计算机教学的改革的背景、教学改革的过程及效果。

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  • 《数据结构》课教学的探索与实践

    李桂秋;

    《数据结构》是高职计算机专业的核心主干课程。本文就如何提高《数据结构》课的教学效果进行了教学方法的探讨,介绍了几种比较可行且有效的教学方法。

    2003年04期 No.72 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
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  • 《数据结构》课教学的探索与实践

    李桂秋;

    《数据结构》是高职计算机专业的核心主干课程。本文就如何提高《数据结构》课的教学效果进行了教学方法的探讨,介绍了几种比较可行且有效的教学方法。

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  • 网络课件中地址图片的处理

    刘海英;王丽萍;

    制作网络课件时经常遇到链接错误、图片数据量大、下载时间长、视频音频不能实时播放甚至不能传输等问题。本文结合分析《Visual Basic编程与应用》网络课件制作过程,提出了对这些问题的解决办法。

    2003年04期 No.72 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K]
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  • 网络课件中地址图片的处理

    刘海英;王丽萍;

    制作网络课件时经常遇到链接错误、图片数据量大、下载时间长、视频音频不能实时播放甚至不能传输等问题。本文结合分析《Visual Basic编程与应用》网络课件制作过程,提出了对这些问题的解决办法。

    2003年04期 No.72 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K]
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  • 高等师范院校音乐教育改革刍议

    崔伟;马先玲;

    高等师范院校音乐教育新世纪的改革和发展问题是我们急切关注的问题。在普及和提高全民族音乐文化素质前提的指引下,音乐教育的目标和任务必须较前有质的飞跃。即要突出专业性、又要重点突出师范性特征,更好的培养服务于社会、适应社会的复合型人才。本文以简析的形式对诸多问题进行探讨,旨在以一家之言而抛砖引玉,冀能引起讨论。

    2003年04期 No.72 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
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  • 高等师范院校音乐教育改革刍议

    崔伟;马先玲;

    高等师范院校音乐教育新世纪的改革和发展问题是我们急切关注的问题。在普及和提高全民族音乐文化素质前提的指引下,音乐教育的目标和任务必须较前有质的飞跃。即要突出专业性、又要重点突出师范性特征,更好的培养服务于社会、适应社会的复合型人才。本文以简析的形式对诸多问题进行探讨,旨在以一家之言而抛砖引玉,冀能引起讨论。

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  • 论中国民族声乐的新学派

    于晓鸥;

    本文阐述了中国民族声乐新学派的形成、发展及其特点和对中国民族声乐的作用及影响。

    2003年04期 No.72 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 论中国民族声乐的新学派

    于晓鸥;

    本文阐述了中国民族声乐新学派的形成、发展及其特点和对中国民族声乐的作用及影响。

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  • 体育强化与现代意识的培养

    丁广明;

    本文从培养、强化当代大学生现代意识的视角出发,阐述了在高校体育课堂教学中,努力把学生培养成为具有强烈的生存意识、创新意识和合作意识的现代化人才的重要性、现实性和前瞻性,并提出了三大现代意识培养的具体途径。

    2003年04期 No.72 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
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  • 体育强化与现代意识的培养

    丁广明;

    本文从培养、强化当代大学生现代意识的视角出发,阐述了在高校体育课堂教学中,努力把学生培养成为具有强烈的生存意识、创新意识和合作意识的现代化人才的重要性、现实性和前瞻性,并提出了三大现代意识培养的具体途径。

    2003年04期 No.72 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
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  • 论高校学生的自我健身运动能力的培养

    王桂侠;

    未来教育是终身教育,高校体育是学校体育与社会体育的接轨处,是终身体育的关键环节,掌握健身运动的方法,养成健身运动习惯,是高校体育教学不可忽视的问题。

    2003年04期 No.72 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 论高校学生的自我健身运动能力的培养

    王桂侠;

    未来教育是终身教育,高校体育是学校体育与社会体育的接轨处,是终身体育的关键环节,掌握健身运动的方法,养成健身运动习惯,是高校体育教学不可忽视的问题。

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  • 线条-中国画的生命线

    翁利;

    中国画是线条的艺术。笔墨在中国画上的意味表达是以线条为依托围绕线条进行的,千变万化都离不开线条。中国画的线条具有独立的精神意义。没有线条就不成其为中国画,没有线条就没有中国画家个人风格的形成。在中国画中线条的作用远远超出了塑造形体的要求,成为表达作者的意念、思想、感情的形式和手段,有了线条,中国画的艺术生命得以在此安顿,线条—是中国画的生命线。

    2003年04期 No.72 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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  • 线条-中国画的生命线

    翁利;

    中国画是线条的艺术。笔墨在中国画上的意味表达是以线条为依托围绕线条进行的,千变万化都离不开线条。中国画的线条具有独立的精神意义。没有线条就不成其为中国画,没有线条就没有中国画家个人风格的形成。在中国画中线条的作用远远超出了塑造形体的要求,成为表达作者的意念、思想、感情的形式和手段,有了线条,中国画的艺术生命得以在此安顿,线条—是中国画的生命线。

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  • 图书馆员工社会角色论

    梁春玲;

    角色一词的来源,戏剧或影视中演员扮演的剧中人,其特征一是有剧情,二是进入剧情在演戏,三是扮演剧中人的演员。引申到21世纪图书馆员工社会角色的定位、转换等,也必须强调其角色岗位、社会形象,其中的关键便是,21世纪时代特征的角色岗位的运行。

    2003年04期 No.72 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K]
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  • 图书馆员工社会角色论

    梁春玲;

    角色一词的来源,戏剧或影视中演员扮演的剧中人,其特征一是有剧情,二是进入剧情在演戏,三是扮演剧中人的演员。引申到21世纪图书馆员工社会角色的定位、转换等,也必须强调其角色岗位、社会形象,其中的关键便是,21世纪时代特征的角色岗位的运行。

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  • 对IT环境下图书馆改革的探讨

    田会明;

    现代信息技术(information technology简称IT)包括计算机、网络通讯、信息处理、多媒体、超文本等技术。IT技术的发展给图书馆工作带来了冲击,特别是网络技术的不断发展迫使图书馆传统的管理思想,组织机构,工作方法,必需进行深刻的反思和变革。本文从:转变观念,改革机构,队伍建设,规章制度,领导重视几方面论述了IT环境下图书馆的改革问题。

    2003年04期 No.72 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
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  • 对IT环境下图书馆改革的探讨

    田会明;

    现代信息技术(information technology简称IT)包括计算机、网络通讯、信息处理、多媒体、超文本等技术。IT技术的发展给图书馆工作带来了冲击,特别是网络技术的不断发展迫使图书馆传统的管理思想,组织机构,工作方法,必需进行深刻的反思和变革。本文从:转变观念,改革机构,队伍建设,规章制度,领导重视几方面论述了IT环境下图书馆的改革问题。

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  • 如何加强图书馆员的素质建设

    赵歆艺;

    本文阐述了知识经济时代,加强图书馆员队伍的道德素质建设及图书馆员应具备的五方面素质,更好地推动图书馆事业的发展,在困境中求生存、求发展。

    2003年04期 No.72 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 如何加强图书馆员的素质建设

    赵歆艺;

    本文阐述了知识经济时代,加强图书馆员队伍的道德素质建设及图书馆员应具备的五方面素质,更好地推动图书馆事业的发展,在困境中求生存、求发展。

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  • 浅谈加强高职院校图书馆员的继续教育

    李永佳;于红光;

    本文从信息时代高职院校图书馆发展的角度,论述了加强高职院校图书馆馆员继续教育的必要性、紧迫性、继续教育的内容及继续教育的方式。

    2003年04期 No.72 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
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  • 浅谈加强高职院校图书馆员的继续教育

    李永佳;于红光;

    本文从信息时代高职院校图书馆发展的角度,论述了加强高职院校图书馆馆员继续教育的必要性、紧迫性、继续教育的内容及继续教育的方式。

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  • 档案工作标准化摭谈

    石英;

    档案工作标准化,是指在档案工作领域内,由档案事业主管机关会同标准化部门对档案工作的管理、方法、概念、原则、质量、设施等制订出科学的统一的规划和技术规范,并予以贯彻执行、修订的全部过程,使档案工作逐步规范化、统一化,以获得最佳的工作秩序和社会效益。标准化是档案工作的一项技术决策,标准化程度如何是衡量档案工作现代化水平的标志。对档案工作标准化实施不仅要充分重视,还需要经常进行检查监督。

    2003年04期 No.72 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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  • 档案工作标准化摭谈

    石英;

    档案工作标准化,是指在档案工作领域内,由档案事业主管机关会同标准化部门对档案工作的管理、方法、概念、原则、质量、设施等制订出科学的统一的规划和技术规范,并予以贯彻执行、修订的全部过程,使档案工作逐步规范化、统一化,以获得最佳的工作秩序和社会效益。标准化是档案工作的一项技术决策,标准化程度如何是衡量档案工作现代化水平的标志。对档案工作标准化实施不仅要充分重视,还需要经常进行检查监督。

    2003年04期 No.72 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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