- 顾栋;
创新是新时期思想政治工作的生命力,社会的发展变化要求思想政治工作在观念、思路、内容、方法、手段、载体等方面有所创新。
2001年01期 No.61 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 347K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈聪;
知识经济必将成为21世纪社会经济的主体,在这种经济形态下,教育将引导经济的发展,教育目的也将发生相应的变化,教育为此也要做相应的调整。
2001年01期 No.61 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王木水;
二十一世纪是个知识瞬息万变的时代,它所要求的人才既要有主人翁的意识,又要有创新精神,既要有健全的个性,又要有合作意识。针对传统的学习观念的缺陷适时提出新的学习观念正是本文的要旨。
2001年01期 No.61 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 丁蕊;罗汉军;
本文阐述了传统的应试教育向素质教育转换的过程,是适应知识经济时代的要求,对教育体制进行重大改革的复杂过程,它包括准备期、转换期和完成期。本文还详细分析了传统教育范式面临的危机,并针对素质教育理论和实践上的问题提出了相应的对策。
2001年01期 No.61 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 龚森;钟宏景;
对近年来国内关于自我效能感在教育领域的研究进行了综述,分别讨论了自我效能感的理论框架(包括基本内涵、影响因素、功能、特征维度)及其在教育领域的研究现状。
2001年01期 No.61 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K] [下载次数：597 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：0 ] - 徐励;袁雅欣;
校长的角色定位在某种程度上决定着学校的发展方向甚至功过成败。教育改革的形势要求校长既是管理者又是研究者。校长培训的新视点应该是研究型校长的培养。
2001年01期 No.61 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 江颖丽;
随着时代的发展,科学的进步,管理活动已逐渐由那种只见物不见人的模式转变为人为中心的管理模式。因此如何在管理过程中充分调动人们的活动积极性、发挥人们的主动性创造性就成为管理的中心任务。人们对于自己或他人活动原因的解释会对其今后在活动中产生多大积极性有很大影响,因而本文试图通过对归因理论及应用的分析为学校管理人员提供一条提高管理效率的途径。
2001年01期 No.61 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张光宇;
主体性教育突出人的主体作用,让受教育者自觉、主动、积极地参与学习和实践活动,使受教育者自我完善,促进自身的发展。
2001年01期 No.61 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王忠江;李亚晶;
校风是一种无形的精神力量。它作用和影响学校的每个成员,成为大家自觉遵守的准则和不断前进的动力,锻炼陶冶着学员,使学员终身受益。
2001年01期 No.61 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱一庆;
文学与时代政治的关系是20世纪中国文学的一个敏感话题,本文将胡风关于这个话题的论述梳理为四个要点:艺术的生命是时代的生命所给予的,现实人生正是政治,政治不是黑格尔的绝对精神,政治不能替代现实主义创作原则,并在具体分析中显示出胡风文艺思想的独特美学价值。
2001年01期 No.61 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 356K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王录;邓慧蓉;
克洛德·孚罗洛与丁梅斯代尔都是宗教桎梏的牺牲品,但他们对待爱情与宗教的态度却不尽相同,这是由雨果与霍桑这两位作家截然不同的宗教观造成的。
2001年01期 No.61 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 苏尚芳;赵秀明;
本文从分析朱光潜先生的文章入手,辨析了作文分析与作品评论的异同,指出朱光潜先生的《谈白居易、辛弃疾词四首》一文是运用文学理论解析文学作品,应属于事理性说明文的范畴。
2001年01期 No.61 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李凤岐;王嵩;
文章对《游褒禅山记》一文中两处注释提出了不同观点。
2001年01期 No.61 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：343 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丛文;
<正> 创新意识是人们对客观世界独到的看法、新颖的见解及标新立异的愿望。要在语言教学中把学生这方面的潜能挖掘出来,必须摒弃教学中那些阻止、妨碍创新意识发展的各种因素和做法:必须给以学生自由思考、自由想象的空间和余地;必须不断注入开发创新意识的活力,作文是一项创造性极
2001年01期 No.61 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖春华;
科技类说明文的阅读,在历年高考中都占有相当的比例。对这类文体的阅读首先要把握它的命题特点,注重对基本概念和基本内容的理解。其次是培养整体阅读的习惯,以及注重答题步骤,按照筛选、比较、排除的方法进行。
2001年01期 No.61 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 太山;林平泽;
文章介绍了《朝汉双语纲要》的编写过程与使用方法,确立了符合民族教育特点的双语教学模式,使双语教学的发展有了可遵循的依据。
2001年01期 No.61 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王玉强;
研究古希腊文化发展的原因,是与当时社会的政治、经济、教育、宗教及对外文化交流高度发展为基础的,是古希腊文化高度发展的一个不可忽视的因素。
2001年01期 No.61 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈淦;
文章认为,军事上、政治上诸多失误是导致陈庆之北伐失败的主要原因。
2001年01期 No.61 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K] [下载次数：320 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 叶依群;
英语教学的成功离不开学生积极努力的学习,教师在教学过程中对学生应适当加以心理引导。本文就学生的学习动机,学习方法和学生个体差异方面进行了探讨,说明心理引导在教学中的作用。
2001年01期 No.61 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘玉霞;
本文基于我国目前大学英语写作教学的现状,提出了若干问题并加以分析,同时提供了几项可供探讨的解决办法。
2001年01期 No.61 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈国敬;
《大学英语听力》是非英语专业的一门重要基础课。为了提高大学英语听力的教学效率,让学生更好地利用英语语言知识了解客观世界,促进智能的发展,本文针对传统大学英语教学中存在的问题提出相应的对策,旨在倡导一种新的英语教学模式,让大学英语听力教学从以应试为目的变为求知的途径。
2001年01期 No.61 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡兰英;吕绍全;
以往的英语教学是传统的"注入式"的教学方式,目标教学法,以学生为主体,教师为主导,注意调动学生的主动性,提高了学生的学习兴趣。
2001年01期 No.61 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 解晓玲;
学习语言国情学有助于了解该国的文化和习俗,培养语言交际能力。
2001年01期 No.61 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王晓丽;
本文拟就语言和文化的密切关系、文化因素对翻译的影响及其采取的对策进行论述。
2001年01期 No.61 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郑声文;叶祖淼;
信息时代的到来,网络已渗透到社会生活的各个领域,深深影响着青年一代的思想和行为方式。本文着重研究电脑网络对高等师范大学生(简称高师生)的影响,探讨如何根据网络的影响,加强对高师生的思想政治教育,这对于培养未来合格的教师队伍,推进教育事业的发展有重大的意义。
2001年01期 No.61 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田峰;王丛祥;
着重论述了 CAI 独特的教学功能,并对 CAI 发展中存在的问题提出了一些对策。
2001年01期 No.61 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李鹏厚;赵立华;
56KModem 技术的不断完善在理论上,实践应用上推动了 Modem 技术的进步,为用户快速获取所需的信息提供了技术支持。
2001年01期 No.61 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴国良;马跃超;王福利;
本文给出了判断不可约多项式的定理,进一步推广了 Eisenstein 判别法。
2001年01期 No.61 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张旭东;
在物理教学中通过培养学生的怀疑思维、逆向思维、发散思维、集中思维、联想思维、直觉思维能力等途径,来培养学生的创新能力。
2001年01期 No.61 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张伟荣;
本文从结构观点和热力学观点,从微观结构到宏观性质,从现象到实质对碳、硅性质做了系统的分析比较,揭示了它们的差异性。通过理论分析及实例印证,对有机界和无机界的"主宰"元素——碳和硅作了深入浅出的描述。
2001年01期 No.61 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 崔华;
在生物教学中,要提高教学质量,发展学生的智力,必须重视培养学生的观察能力。培养学生的观察力可以从培养观察兴趣、掌握观察途径和科学观察方法等方面做起。
2001年01期 No.61 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩丽杰;
思维是学生智力发展的核心,教师要重视学生思维能力的培养,创设学习情境,加强思维训练。
2001年01期 No.61 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于桂平;
"活动"原理教学是一种重在学生活动的教学法。让学生参与活动,通过内心体验和创造去学习。让学生在观察、试验、推理、想象、表现及实际应用等活动中,获取所学知识、行为技能、形成素质,最终形成良好的精神品格。
2001年01期 No.61 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张利华;
班主任在学校、班级中居于重要而特殊的地位,其影响力可引导和改变本班学生的心理与行为。
2001年01期 No.61 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 柏桂华;
幼儿教师要适应素质教育的需要,必须不断提高自己多种教育技能,并且注重在幼儿教育教学实践过程中积累和丰富教学实践经验,只有这样才能全面贯彻《幼儿园工作规程》,更有效地促进幼儿身心和谐发展。
2001年01期 No.61 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵斌;
<正>随着信息时代的到来!人们面临着越来越多的挑战和机遇.在校大学生要做好21世纪的主人,信息素质已成为生存和发展的必备素质.
2001年01期 No.61 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 廖美玲;
本文就知识经济时代培养大学生的创新能力的重要性,探讨学生创新能力培养的环境,创新能力培养的核心问题以及创新型人才的个性培养。
2001年01期 No.61 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 佟玲;纪智娟;
<正> 现代教育核心是培养学生创新精神和实践能力的教育,这就要求教师在教学过程中要注意学生创新思维品质的培养。培养学生创新思维品质的方法很多,课堂提问是较好的途径之一,本文就从设问的艺术与创新思维品质培养之间的内在联系做以简单论述.
2001年01期 No.61 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 耿爽;于燕;
<正> 新世纪政治教师担负着要把学生培养成为具有坚定正确的政治方向,具有投身祖国建设的奉献精神,具有振兴中华的雄心壮志,具有崇尚科学、高尚人格的一代新人的重任.这是党和人民赋予我们教育工作者在新的历史时期的神圣使命.新世纪的思想政治教育应是陶冶教育、创新教育、智能教育
2001年01期 No.61 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 耿爽;于燕;
<正> 新世纪政治教师担负着要把学生培养成为具有坚定正确的政治方向,具有投身祖国建设的奉献精神,具有振兴中华的雄心壮志,具有崇尚科学、高尚人格的一代新人的重任.这是党和人民赋予我们教育工作者在新的历史时期的神圣使命.新世纪的思想政治教育应是陶冶教育、创新教育、智能教育
2001年01期 No.61 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨长久;高清霞;
<正> 语文是诉诸于人们的语言艺术,它通过语言文字来反映生活,特别是小学语文教材形象具体能以情感人,语文学科还是陶冶思想感情的学科.因此,我们要在计算机教学这一阵地上,充分挖掘教材的完美因素,在语言文字训练的同时,进行美育、德育的渗透。建构"以教师为主导,以学生为主体,以多媒体计算机为辅助"的新型阅读教学模式,改革传统的以教师为中心的教学方式,真正做到优
2001年01期 No.61 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨长久;高清霞;
<正> 语文是诉诸于人们的语言艺术,它通过语言文字来反映生活,特别是小学语文教材形象具体能以情感人,语文学科还是陶冶思想感情的学科.因此,我们要在计算机教学这一阵地上,充分挖掘教材的完美因素,在语言文字训练的同时,进行美育、德育的渗透。建构"以教师为主导,以学生为主体,以多媒体计算机为辅助"的新型阅读教学模式,改革传统的以教师为中心的教学方式,真正做到优
2001年01期 No.61 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 战迅;
本文通过对高校体育教师在教书育人方面的有利条件及实施方法的分析,旨在找出发挥体育教师在教书育人方面的优势所在,推动高等教育的发展。
2001年01期 No.61 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 战迅;
本文通过对高校体育教师在教书育人方面的有利条件及实施方法的分析,旨在找出发挥体育教师在教书育人方面的优势所在,推动高等教育的发展。
2001年01期 No.61 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汤立哲;
愉快教学可改变学生因体育课堂形式单一,内容交替重复而产生的厌倦情绪,是提高教学效率,完成教学目标的有效途径。
2001年01期 No.61 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汤立哲;
愉快教学可改变学生因体育课堂形式单一,内容交替重复而产生的厌倦情绪,是提高教学效率,完成教学目标的有效途径。
2001年01期 No.61 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡磊;鲍非廉;
在篮球运动员的训练中,运动心理训练已成为运动员充分发挥技、战术水平重要因素。
2001年01期 No.61 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡磊;鲍非廉;
在篮球运动员的训练中,运动心理训练已成为运动员充分发挥技、战术水平重要因素。
2001年01期 No.61 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 滕凡丁;
根据中等师范学校的特点和培养目标,应将体操和游戏列为中等师范学校体育课的主要内容。
2001年01期 No.61 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 滕凡丁;
根据中等师范学校的特点和培养目标,应将体操和游戏列为中等师范学校体育课的主要内容。
2001年01期 No.61 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于晓鸥;孟宪芬;
重视音乐课课堂教学,是发挥音乐对学生进行美育教育,陶冶情操的有效途径。
2001年01期 No.61 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 于晓鸥;孟宪芬;
重视音乐课课堂教学,是发挥音乐对学生进行美育教育,陶冶情操的有效途径。
2001年01期 No.61 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 许晓春;
中国画在百年的中西融和过程中,形成了三种风格,且具有代表性,尤以李可染、林风眠、吴冠中为杰出人物。本文认为中国画发展必须有所创新、有所吸收。
2001年01期 No.61 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 许晓春;
中国画在百年的中西融和过程中,形成了三种风格,且具有代表性,尤以李可染、林风眠、吴冠中为杰出人物。本文认为中国画发展必须有所创新、有所吸收。
2001年01期 No.61 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 关薇;
随着信息化社会的发展,要实现有效、科学地管理档案,更有效地利用档案,必须改变传统的管理模式,推广和应用现代化管理技术和方法。
2001年01期 No.61 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 关薇;
随着信息化社会的发展,要实现有效、科学地管理档案,更有效地利用档案,必须改变传统的管理模式,推广和应用现代化管理技术和方法。
2001年01期 No.61 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据