- 孙全业;李肖冰;
大学生是祖国的未来和希望.对大学生的教育是关系到国家前途和命运的大事业.然而,经受几次政治风波的冲击和社会主义市场经济洗礼的当代大学生,思想政治上发生了很大变化。他们的理想目标在降低,政治思想更加趋向实际,价值标准注重实用,择业观念偏重实惠.为此,应强化当代大学生思想政治素质教育,有针对性地进行理想、人生观、价值观教育,全方位地开展育人工作。
1995年03期 No.39 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙全业;李肖冰;
大学生是祖国的未来和希望.对大学生的教育是关系到国家前途和命运的大事业.然而,经受几次政治风波的冲击和社会主义市场经济洗礼的当代大学生,思想政治上发生了很大变化。他们的理想目标在降低,政治思想更加趋向实际,价值标准注重实用,择业观念偏重实惠.为此,应强化当代大学生思想政治素质教育,有针对性地进行理想、人生观、价值观教育,全方位地开展育人工作。
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随着建立社会主义市场经济体制的社会大变革,也带来了人们思想观念的深刻变化,思想政治工作也显得尤其必要和艰巨.为此,要明确新形势下思想政治工作的主要内容;要制定明确、科学的政治工作目标;要不断改进思想政治工作的新形式、新方法;要建立一支高素质的思想政治工作骨干队伍.
1995年03期 No.39 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 崔婉杰;
随着建立社会主义市场经济体制的社会大变革,也带来了人们思想观念的深刻变化,思想政治工作也显得尤其必要和艰巨.为此,要明确新形势下思想政治工作的主要内容;要制定明确、科学的政治工作目标;要不断改进思想政治工作的新形式、新方法;要建立一支高素质的思想政治工作骨干队伍.
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<正> 社会存在决定社会意识.当前我国正处于计划经济向社会主义市场经济转换时期,这必然为党风建设带来许多新情况、提出许多新问题.马克思认为:"唯物史观是以一定历史时期的物质经济生活条件来说明历史事物和观念,一切政治、哲学和宗教的。"在两种体制的转换时期,研究党风和廉政建设问题,必须从研究马克思所说的"物质经济生活条件"入手,注意从物质经济因素分析腐败现象产生的原因,并采取相应对策,有针对性地做好工作.
1995年03期 No.39 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 732K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王国平;
<正> 社会存在决定社会意识.当前我国正处于计划经济向社会主义市场经济转换时期,这必然为党风建设带来许多新情况、提出许多新问题.马克思认为:"唯物史观是以一定历史时期的物质经济生活条件来说明历史事物和观念,一切政治、哲学和宗教的。"在两种体制的转换时期,研究党风和廉政建设问题,必须从研究马克思所说的"物质经济生活条件"入手,注意从物质经济因素分析腐败现象产生的原因,并采取相应对策,有针对性地做好工作.
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文章认为,毛泽东十分重视法制,强调以法治国,毛泽东的以法治国思想体现在重视立法;主张在法律面前人人平等;重证据而不轻信口供;对犯罪分子坚持惩办与宽大相结合、惩罚与教育相结合的原则、将群众守法的自觉性与法律实施的强制性相结合等几个方面.
1995年03期 No.39 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘喜发;
文章认为,毛泽东十分重视法制,强调以法治国,毛泽东的以法治国思想体现在重视立法;主张在法律面前人人平等;重证据而不轻信口供;对犯罪分子坚持惩办与宽大相结合、惩罚与教育相结合的原则、将群众守法的自觉性与法律实施的强制性相结合等几个方面.
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本文认为,在教育改革不断深入的今天,学生思想活跃、感情丰富、心理复杂,对教师的工作要求有了新内容、新高度,研究运用心理暗示的作用,解决学生中深层次的思想问题,对提高教育教学质量将会起到积极作用.
1995年03期 No.39 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张朝凡;
本文认为,在教育改革不断深入的今天,学生思想活跃、感情丰富、心理复杂,对教师的工作要求有了新内容、新高度,研究运用心理暗示的作用,解决学生中深层次的思想问题,对提高教育教学质量将会起到积极作用.
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"美的本质是人的本质的最完满的实现,美的哲学是人的哲学的最高峰巅."本文试从哲学角度,从人的生命存在出发,通过对个体生命活动的分析,对美的本质进行探讨:有了生命活动的美,才有艺术的美:有了对生命有限的超越,才能实现艺术的超越和不朽,因此可以说,美的本质即在于对生命有限的超越.
1995年03期 No.39 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 288K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邢书林;
"美的本质是人的本质的最完满的实现,美的哲学是人的哲学的最高峰巅."本文试从哲学角度,从人的生命存在出发,通过对个体生命活动的分析,对美的本质进行探讨:有了生命活动的美,才有艺术的美:有了对生命有限的超越,才能实现艺术的超越和不朽,因此可以说,美的本质即在于对生命有限的超越.
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<正> 一、小学教师教育教学能力结构和特征教育教学能力狭义上讲是指教育者在完成教育、教学活动所具有刚本领.包括完成教育教学活动的具体方式及保证顺利完成活动所必需的心理特征,是教育者全面素质在教育教学实践中的综合表现.教育教学能力由一般教学能力和特殊教学能力构成。1、一般教育教学能力是在教育教学活动中所表现出来的认识能力.如观察力、注意力、记忆力、想象力、操作能力、思
1995年03期 No.39 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 541K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 余巍;
<正> 一、小学教师教育教学能力结构和特征教育教学能力狭义上讲是指教育者在完成教育、教学活动所具有刚本领.包括完成教育教学活动的具体方式及保证顺利完成活动所必需的心理特征,是教育者全面素质在教育教学实践中的综合表现.教育教学能力由一般教学能力和特殊教学能力构成。1、一般教育教学能力是在教育教学活动中所表现出来的认识能力.如观察力、注意力、记忆力、想象力、操作能力、思
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本文通过比较分析认为:反抗压迫和虚伪的婚姻,向往和追求幸福的爱情是一个跨越国界、民族的世界性文学主题.托、曹、奥笔下三位女性的内在美和外在美与罪恶社会的丑陋相互对照,三位妇女美学形象的艺术魅力和不朽的美学价值必将留芳后世.
1995年03期 No.39 28-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 843K] [下载次数：246 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 顾华详;
本文通过比较分析认为:反抗压迫和虚伪的婚姻,向往和追求幸福的爱情是一个跨越国界、民族的世界性文学主题.托、曹、奥笔下三位女性的内在美和外在美与罪恶社会的丑陋相互对照,三位妇女美学形象的艺术魅力和不朽的美学价值必将留芳后世.
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诗歌的表现是以"象"来达"意"的,它具有画意的组合特征.画意结构在诗化的过程中是多维的立体形态,通过认识画意的内在联系,找到诗人主体理念透视的位置,从而揭示诗人理性精神与诗歌表象主客观内容在画意结构中走向统一的规律.
1995年03期 No.39 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 304K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邢海珍;
诗歌的表现是以"象"来达"意"的,它具有画意的组合特征.画意结构在诗化的过程中是多维的立体形态,通过认识画意的内在联系,找到诗人主体理念透视的位置,从而揭示诗人理性精神与诗歌表象主客观内容在画意结构中走向统一的规律.
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鲁迅先生的《记念刘和珍君》和朱自清先生的《哀韦杰三君》是思想感情相同、语言风格迥异的两篇悼文,前者采用书面语体和多种修辞格,语言深沉、冷峻、尖锐,后者用口语体和但一两种修辞格,语言稳静、含蓄、平实,两文都很好地反映了作家的话言风格和人的风格,是中国现代文学中的珍品。
1995年03期 No.39 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 514K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 高淑琴;唐俊生;
鲁迅先生的《记念刘和珍君》和朱自清先生的《哀韦杰三君》是思想感情相同、语言风格迥异的两篇悼文,前者采用书面语体和多种修辞格,语言深沉、冷峻、尖锐,后者用口语体和但一两种修辞格,语言稳静、含蓄、平实,两文都很好地反映了作家的话言风格和人的风格,是中国现代文学中的珍品。
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<正> 我国行政诉讼的基本原则是由宪法,行政诉讼法和其它有关法律规定的,是反映我国行政诉讼制度基本特点的,在整个行政诉讼过程中,或在行政诉讼的主要阶段起指导作用的基本行为准则。行政诉讼作为一种诉讼制度,它既享有与民事诉论、刑事诉讼所共有的原则,同时也有它自身所具有的特殊原则,行政诉讼这两种原则的统一,正好反映了行政诉讼作为"诉讼"制度的共性与作为"行政"特殊制度的个性之间的统一。
1995年03期 No.39 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 庄显东;
<正> 我国行政诉讼的基本原则是由宪法,行政诉讼法和其它有关法律规定的,是反映我国行政诉讼制度基本特点的,在整个行政诉讼过程中,或在行政诉讼的主要阶段起指导作用的基本行为准则。行政诉讼作为一种诉讼制度,它既享有与民事诉论、刑事诉讼所共有的原则,同时也有它自身所具有的特殊原则,行政诉讼这两种原则的统一,正好反映了行政诉讼作为"诉讼"制度的共性与作为"行政"特殊制度的个性之间的统一。
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<正> 公共行政学是集理论实践于一体的指导性很强、应用范围较广的一门科学.在国家公务员培训班的教学中,教师要想取得较好的教学效果,必须在授课前认真备课,写出充实丰盈的讲稿和选择恰当适宜的教法。中国有句谚语:"没有上坡时的艰辛,就没有下坡时的轻快"。对于教师来说,没有课前的认真备课,就没有讲授时的轻松自如。而对于国家公务员培训班的公共行政学的教学来说,备课这一环节的重要性
1995年03期 No.39 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姚凤云;
<正> 公共行政学是集理论实践于一体的指导性很强、应用范围较广的一门科学.在国家公务员培训班的教学中,教师要想取得较好的教学效果,必须在授课前认真备课,写出充实丰盈的讲稿和选择恰当适宜的教法。中国有句谚语:"没有上坡时的艰辛,就没有下坡时的轻快"。对于教师来说,没有课前的认真备课,就没有讲授时的轻松自如。而对于国家公务员培训班的公共行政学的教学来说,备课这一环节的重要性
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本文对我国不同地区,不同民族、不同专业的高等院校大学生,进行为时一年的营养跟踪调查,并将调查结果进行整理统计,通过微机运算处理,与国内外相关资料比较,进行分析研究,得出初步结论,提出改造措施.
1995年03期 No.39 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何美珍;张能谦;
本文对我国不同地区,不同民族、不同专业的高等院校大学生,进行为时一年的营养跟踪调查,并将调查结果进行整理统计,通过微机运算处理,与国内外相关资料比较,进行分析研究,得出初步结论,提出改造措施.
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本文将斐波那契数列性质,=(~(1/2)5-1)/5≈0.618,推广到一般的递归数列,并进行更为深入和广泛的研究,给出并证明了其若干性质。揭示一般递归数列的项与项,以及不同递归数列的项与项之间的内在联系.
1995年03期 No.39 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐长林;
本文将斐波那契数列性质,=(~(1/2)5-1)/5≈0.618,推广到一般的递归数列,并进行更为深入和广泛的研究,给出并证明了其若干性质。揭示一般递归数列的项与项,以及不同递归数列的项与项之间的内在联系.
1995年03期 No.39 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任连;
<正> 在普通物理教材中,关于安培环路定律一般是这样叙述的:"在磁场中,H 失量沿任意闭合曲线的线积分(即 H 的环流)等于这闭合曲线所包围的各传导电流的代数和,即由于数学知识不够,安培环路定律没有从毕—沙定律经严格的证明而得出结论,一般以长直载流导线为例,经分析归纳得出上述结论,是完全可以的。但是,许多普通物理教材,并没有指明安培环路定律的使用条件,因此在解答一些问题时出现错误,为此,谈谈我的看法。
1995年03期 No.39 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 任连;
<正> 在普通物理教材中,关于安培环路定律一般是这样叙述的:"在磁场中,H 失量沿任意闭合曲线的线积分(即 H 的环流)等于这闭合曲线所包围的各传导电流的代数和,即由于数学知识不够,安培环路定律没有从毕—沙定律经严格的证明而得出结论,一般以长直载流导线为例,经分析归纳得出上述结论,是完全可以的。但是,许多普通物理教材,并没有指明安培环路定律的使用条件,因此在解答一些问题时出现错误,为此,谈谈我的看法。
1995年03期 No.39 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓丽;张晓光;
<正> 一、问题的提出固体硫代硫酸钠容易风化,并含有少量杂质.如 S~(2-)、SO~(2-)_3、SO~(2-)_3、CI~-、S等,因此,Na_2S_2O_3不能直接称量配制标准溶液,在使用时要进行标定.Na_2S_2O_3标液不稳定,使用时需重新标定.目前,国内外对使用 Na_2S_2O_3溶液的分析方法有着不同要求和规定。美国的"水和废水标准检验法"中规定:配制好的 Na_2S_2O_3标准液至少存放半个月后进行标定.国际标准化组织(ISO)规定每周标定一次.我国1987—03—14发布的"中
1995年03期 No.39 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓丽;张晓光;
<正> 一、问题的提出固体硫代硫酸钠容易风化,并含有少量杂质.如 S~(2-)、SO~(2-)_3、SO~(2-)_3、CI~-、S等,因此,Na_2S_2O_3不能直接称量配制标准溶液,在使用时要进行标定.Na_2S_2O_3标液不稳定,使用时需重新标定.目前,国内外对使用 Na_2S_2O_3溶液的分析方法有着不同要求和规定。美国的"水和废水标准检验法"中规定:配制好的 Na_2S_2O_3标准液至少存放半个月后进行标定.国际标准化组织(ISO)规定每周标定一次.我国1987—03—14发布的"中
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在体育教学中渗透美育是全面完成教学任务的重要方面,体育教师应对美育在体育教学中的地位、作用有个明确的认识,要注意发掘教材中的美育内容,要树立教者自身的健美形象,要不断提高实施美育的能力。
1995年03期 No.39 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵文越;吴明新;王力;
在体育教学中渗透美育是全面完成教学任务的重要方面,体育教师应对美育在体育教学中的地位、作用有个明确的认识,要注意发掘教材中的美育内容,要树立教者自身的健美形象,要不断提高实施美育的能力。
1995年03期 No.39 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐铁民;张帆;
<正> 体育素质是民族素质的重要方面,发展体育是学校全面贯彻党的教育方针不可忽视的一部分。提高人的素质,培养跨世纪人才,要从多方面着手,而提高人的体育素质是最基本的。人的体质决定着人的其他素质的形成和提高.因此,体育在学校教育中的地位和作用是至关重要的.根据《中国教育改革和发展纲要》的精神,学校教育仍然是我国系统培养人才的基本途径.在学校体育工作方面,需要建设一支有素养、有能力、有敬业精神的体育教
1995年03期 No.39 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 徐铁民;张帆;
<正> 体育素质是民族素质的重要方面,发展体育是学校全面贯彻党的教育方针不可忽视的一部分。提高人的素质,培养跨世纪人才,要从多方面着手,而提高人的体育素质是最基本的。人的体质决定着人的其他素质的形成和提高.因此,体育在学校教育中的地位和作用是至关重要的.根据《中国教育改革和发展纲要》的精神,学校教育仍然是我国系统培养人才的基本途径.在学校体育工作方面,需要建设一支有素养、有能力、有敬业精神的体育教
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<正> 我国的教育正由应试教育向素质教育转变,素质与素质教育成为当代教育界的热门话题.素质教育具有基础性、综合性、适应性,其目的是培养能适应社会发展所需要的一代新人。他们不仅要有渊博的知识,还要有分析问题、解决问题的能力,才能适应现代化的需要。1995年政治课高考大纲规定了政治课要培养学生的"七种能力"。这是一项重要的改革措施,不但有利于克服政治课"教师讲条条、学生背条条"的弊端,为政治课改
1995年03期 No.39 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 穆忠国;
<正> 我国的教育正由应试教育向素质教育转变,素质与素质教育成为当代教育界的热门话题.素质教育具有基础性、综合性、适应性,其目的是培养能适应社会发展所需要的一代新人。他们不仅要有渊博的知识,还要有分析问题、解决问题的能力,才能适应现代化的需要。1995年政治课高考大纲规定了政治课要培养学生的"七种能力"。这是一项重要的改革措施,不但有利于克服政治课"教师讲条条、学生背条条"的弊端,为政治课改
1995年03期 No.39 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 崔雨薇;
<正> 从教育心理学角度讲,学习兴趣属于学习积极性的范畴,它是学生力求认识某种学习对象或爱好某种学习活动的倾向.学习兴趣是学习积极性中最现实、最活跃的成分。只有学生本身对学习发生浓厚的兴趣时,才能使整个认识活动积极起来。学习情绪高涨,克服困难的意志力增强,从而提高学习效率.古往今来,许多教育家都肯定了兴趣在教学实践中的作用,他们都曾指出,兴
1995年03期 No.39 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 崔雨薇;
<正> 从教育心理学角度讲,学习兴趣属于学习积极性的范畴,它是学生力求认识某种学习对象或爱好某种学习活动的倾向.学习兴趣是学习积极性中最现实、最活跃的成分。只有学生本身对学习发生浓厚的兴趣时,才能使整个认识活动积极起来。学习情绪高涨,克服困难的意志力增强,从而提高学习效率.古往今来,许多教育家都肯定了兴趣在教学实践中的作用,他们都曾指出,兴
1995年03期 No.39 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高静波;
<正> 教育隶属于精神文明范畴,中小学生的正面教育,从广义上讲是指在德、智、体、美、劳诸方面教育实践活动中,"传道、授业、解惑"的积极向上的疏导手段,与训斥、体罚、关、卡、压等简单粗暴的方法相对立.这是教育工作者不容回避而又无时无刻不在探讨的永恒的主题。那么,班主任工作中所要坚持的正面教育指的是什么呢?它既是独立于教学活动的全部思想工作,又是为教学服务的具体组织手段。从涵义而论,坚持正面教育
1995年03期 No.39 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高静波;
<正> 教育隶属于精神文明范畴,中小学生的正面教育,从广义上讲是指在德、智、体、美、劳诸方面教育实践活动中,"传道、授业、解惑"的积极向上的疏导手段,与训斥、体罚、关、卡、压等简单粗暴的方法相对立.这是教育工作者不容回避而又无时无刻不在探讨的永恒的主题。那么,班主任工作中所要坚持的正面教育指的是什么呢?它既是独立于教学活动的全部思想工作,又是为教学服务的具体组织手段。从涵义而论,坚持正面教育
1995年03期 No.39 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹石珠;
<正> 《中学教学语法系统提要》(以下简称"提要")公布已十年.采用该语法系统的人教版中学教材也于1988年秋开始在全国各地使用.但是,仍有很多同志对这个语法系统把握不准,尤其是在联合短语作主语及其中心语的分析问题上。甚至以错为对,把旧的语法观当作"提要"的观点来宣传,把错误的分析当成正确的分析来坚持,在中学语法教学中造成了不良的影响.为了澄清错误认识,坚持"提要"的语
1995年03期 No.39 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹石珠;
<正> 《中学教学语法系统提要》(以下简称"提要")公布已十年.采用该语法系统的人教版中学教材也于1988年秋开始在全国各地使用.但是,仍有很多同志对这个语法系统把握不准,尤其是在联合短语作主语及其中心语的分析问题上。甚至以错为对,把旧的语法观当作"提要"的观点来宣传,把错误的分析当成正确的分析来坚持,在中学语法教学中造成了不良的影响.为了澄清错误认识,坚持"提要"的语
1995年03期 No.39 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李桂芝;
<正> 人的"参与"意识代表了一个人的主观能动性,而且这种主观能动性的作用是不可估量的.然而,在实际教学中,教师经常为那些学习基础较差而又缺乏学习的主观能动性的学生感到头疼.那么,怎样才能启动这些学生学习的"参与"意识,是开拓语文教学、激发学生学习兴趣、发展思维、增长知识的重要方法之一。一、引起兴趣,激发学生的"参与"意识兴趣能激发学生的"参与"意识.教师要善于在课堂教学中设置情境、渲染气
1995年03期 No.39 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李桂芝;
<正> 人的"参与"意识代表了一个人的主观能动性,而且这种主观能动性的作用是不可估量的.然而,在实际教学中,教师经常为那些学习基础较差而又缺乏学习的主观能动性的学生感到头疼.那么,怎样才能启动这些学生学习的"参与"意识,是开拓语文教学、激发学生学习兴趣、发展思维、增长知识的重要方法之一。一、引起兴趣,激发学生的"参与"意识兴趣能激发学生的"参与"意识.教师要善于在课堂教学中设置情境、渲染气
1995年03期 No.39 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程凤琴;
<正> 观察是为写作打基础的,可以直接从客观事物中获取第一手材料.观察时要求学生脑眼并用,做有心人,注意力高度集中,做到准确、全面、细致、深刻.只有这样,才能收到良好的效果.那么究竟怎样培养学生的观察能力呢?我们认为可以从以下几方面入手.一、让学生了解观察的含义及其作用观察是一种受思维影响的、比较系统的、主动的、有意义的知觉活动,是人们
1995年03期 No.39 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程凤琴;
<正> 观察是为写作打基础的,可以直接从客观事物中获取第一手材料.观察时要求学生脑眼并用,做有心人,注意力高度集中,做到准确、全面、细致、深刻.只有这样,才能收到良好的效果.那么究竟怎样培养学生的观察能力呢?我们认为可以从以下几方面入手.一、让学生了解观察的含义及其作用观察是一种受思维影响的、比较系统的、主动的、有意义的知觉活动,是人们
1995年03期 No.39 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜晶茹;
<正> 怎样对待学生数学作业和平时测试中的错误,采用什么样的方法加以纠正,是教学中一个值得研究的问题。当前中学生习题误解的诸多现象,大都可归至概念不清、推理混乱、操作大意三类.为解决上述问题,培养学生的数学"免疫力",我们可从以下几方面做起.一、从学生的认识水平出发,加强概念教学概念是思维的细胞,是进行思维的基础.数学是从概念出发,通过正确的概念进行正确的数学思维.学生形成正确的概
1995年03期 No.39 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜晶茹;
<正> 怎样对待学生数学作业和平时测试中的错误,采用什么样的方法加以纠正,是教学中一个值得研究的问题。当前中学生习题误解的诸多现象,大都可归至概念不清、推理混乱、操作大意三类.为解决上述问题,培养学生的数学"免疫力",我们可从以下几方面做起.一、从学生的认识水平出发,加强概念教学概念是思维的细胞,是进行思维的基础.数学是从概念出发,通过正确的概念进行正确的数学思维.学生形成正确的概
1995年03期 No.39 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 董玉梅;
<正> 公共图书馆陷入困境是众皆知的事实,但对此原因是什么?仁者见仁。智者见智。尚没有形成共识.这很不利于公共图书馆的发展,对比笔者试谈拙见.1、经济发展速度快,"两个文明"建设不同步,致使公共图书馆出现困境.改革开放极大地解放和发展了生产力,促进了物质文明的发展,而精神文明建设却没有跟上,形成了强烈的反差.作为文明的消费主体——人的心理也与之不相适应,加
1995年03期 No.39 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 董玉梅;
<正> 公共图书馆陷入困境是众皆知的事实,但对此原因是什么?仁者见仁。智者见智。尚没有形成共识.这很不利于公共图书馆的发展,对比笔者试谈拙见.1、经济发展速度快,"两个文明"建设不同步,致使公共图书馆出现困境.改革开放极大地解放和发展了生产力,促进了物质文明的发展,而精神文明建设却没有跟上,形成了强烈的反差.作为文明的消费主体——人的心理也与之不相适应,加
1995年03期 No.39 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周慧杰;
<正> 义务教育六年制小学语文教材的基础训练中新增了"听话、说话这一专项练习。并且在培养听说能力、训练听说技能等方面设计了全套教材的训练序列。这是过去教材所不能比及的.新大纲明确指出:"听话、说话训练是语文教学的重要任务,培养学生的听说能力既是日常生活的需要,又能促进读写能力的提高和思维的发展。"能力的形成必须进行多方面有效的训练,现仅就听话、说话的训练,谈点个人粗浅
1995年03期 No.39 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周慧杰;
<正> 义务教育六年制小学语文教材的基础训练中新增了"听话、说话这一专项练习。并且在培养听说能力、训练听说技能等方面设计了全套教材的训练序列。这是过去教材所不能比及的.新大纲明确指出:"听话、说话训练是语文教学的重要任务,培养学生的听说能力既是日常生活的需要,又能促进读写能力的提高和思维的发展。"能力的形成必须进行多方面有效的训练,现仅就听话、说话的训练,谈点个人粗浅
1995年03期 No.39 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马晓红;张桂香;
<正> 小学教育是基础教育,它既是对学生进行知识.技能训练的基地,又是社会主义精神文明建设的前哨.小学语文科是基础学科,它应在对小学生进行语言训练的同时,渗透对小学生的思想品德教育,即语文教学不仅要培养学生识字、听话、说话、阅读、作文的能力和良好的学习习惯,而且要认真贯彻教育方针,促进德、智、体、美、劳全面发展.因此,在语文教学时,应努力发掘教材的思想品德教育因素,使学生潜移默化地受到品德教育.
1995年03期 No.39 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马晓红;张桂香;
<正> 小学教育是基础教育,它既是对学生进行知识.技能训练的基地,又是社会主义精神文明建设的前哨.小学语文科是基础学科,它应在对小学生进行语言训练的同时,渗透对小学生的思想品德教育,即语文教学不仅要培养学生识字、听话、说话、阅读、作文的能力和良好的学习习惯,而且要认真贯彻教育方针,促进德、智、体、美、劳全面发展.因此,在语文教学时,应努力发掘教材的思想品德教育因素,使学生潜移默化地受到品德教育.
1995年03期 No.39 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘忠玉;朱凤云;
幼儿在入小学前做好必要的生理、心理及适当的知识准备是幼儿顺利进入小学,适应小学学习生活的有利条件。幼儿入学的心理准备的程度如何,在某个角度上也在展示着我们整个幼儿阶段教育的成功与否.
1995年03期 No.39 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 504K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘忠玉;朱凤云;
幼儿在入小学前做好必要的生理、心理及适当的知识准备是幼儿顺利进入小学,适应小学学习生活的有利条件。幼儿入学的心理准备的程度如何,在某个角度上也在展示着我们整个幼儿阶段教育的成功与否.
1995年03期 No.39 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 504K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据