- 衣俊卿;
日常思维在人类生存与演进中占据十分重要的地位,它与非日常思维共同涵盖了人类精神世界。通过对特定民族的日常思维和非日常思维的各自发达程度及其相互关联的探讨,可以透视该民族的行为方式和文化模式的特征。乃至进一步了解整个人类社会的进化程度和人自身生存模式的现代化程度。为此,本文就日常思维与非日常思维的界定、日常思维的生成与建构机制、日常思维与非日常思维的交互作用进行了卓有见地的探讨。
1995年01期 No.37 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 444K] [下载次数：500 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 盛秀英;
马克思、恩格斯通过对资本主义社会基本矛盾的分析,得出社会主义必然代替资本主义的历史结论,并在自己的著作中对社会主义社会的特征做了预言性论述。这种预言与我们的社会主义实践具有一定的反差,应予以正确认识。
1995年01期 No.37 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 衣柱秀;秦丽;
本文认为:研究和实践邓小平同志坚持"两手抓,两手都要硬"的思想,必须从理论上进一步弄清两个文明建设的关系,确立两个文明建设是不分先后主次,互为目的,互为条件,协调发展,互相促进的关系。两个文明与哲学基本问题是在层次上、历史上、领域上不同的范畴,两个文明之间与物质精神之间也各有不同的关系,两个文明协调发展是社会进步的最佳状态。
1995年01期 No.37 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 290K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴国宜;吕庚有;王如征;
《邓小平文选》对教育工作的论述是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,学习和贯彻落实这些论述,对发展我国的教育事业,提高民族素质,推动现代化事业的进程有着极为重要而又深远的意义。
1995年01期 No.37 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 320K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于绍文;
文章认为,现代校长应具有导向能力。校长的导向能力对办好学校具有非常重要的意义。校长的导向能力强,才能保证学校沿着健康的道路发展。文章对校长导向能力的表现及提高途径进行了有益的探讨。
1995年01期 No.37 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郎业伟;刘文华;
马克思主义人的本质观认为,人既是自然存在物,也是社会存在物,既具有自然属性,也具有社会属性。人是活生生的现实的人、具体的人,是"可以通过经验观察到的发展过程中的人"。本文运用这一马列主义观点,针对社会主义初级阶段的社会现实,分析了以"五心"教育为形式开展青少年德育的基本特征,认为"五心"教育是从人是现实的人、主动的人、社会的人、有良心的人、有情感的人出发,从对祖国的忠心、对社会的爱心、对他人的关心,对父母的孝心。对自己的信心五个方面培养青少年心理素质的有效育人途径。
1995年01期 No.37 25-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 491K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 卢荣华;孙祥谨;
以"五心"教育为载体进行爱国主义教育的活动具有如下特色:一是把中华民族传统美德教育同社会主义精神文明建设有机结合起来;二是针对性、可操作性强;三是使学校、家庭、社会三种教育寻找到一个理想的结合点。
1995年01期 No.37 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖欣;邹玉范;
以"五心"教育为突破口,实施德育工作"六化"格局,并使两者有机结合,建立科学的德育工作体系及相应的运行机制,使"五心"教育在中学德育工作领域中发挥作用,使中学生思想品德素质得到有效的提高。
1995年01期 No.37 36-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 345K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖欣;邹玉范;
以"五心"教育为突破口,实施德育工作"六化"格局,并使两者有机结合,建立科学的德育工作体系及相应的运行机制,使"五心"教育在中学德育工作领域中发挥作用,使中学生思想品德素质得到有效的提高。
1995年01期 No.37 36-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 345K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 殷立杰;
<正> 语文教学是一门融思想性、趣味性、知识性、艺术性为一体的工具学科。中学语文教学大纲明确指出:"语文学科对提高学生思想道德素质和科学文化素质、培养有理想、有文化、有纪律的社会主义公民,具有重要意义。"古人云:"文以载道"。这不仅说明了语文学科具有工具性,有强烈的艺术性,它还是德育因素最丰富的基础工具学科。那么,在语文教学的过程
1995年01期 No.37 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 殷立杰;
<正> 语文教学是一门融思想性、趣味性、知识性、艺术性为一体的工具学科。中学语文教学大纲明确指出:"语文学科对提高学生思想道德素质和科学文化素质、培养有理想、有文化、有纪律的社会主义公民,具有重要意义。"古人云:"文以载道"。这不仅说明了语文学科具有工具性,有强烈的艺术性,它还是德育因素最丰富的基础工具学科。那么,在语文教学的过程
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新写实小说出现于八十年代,其创作原则为再现生活的原生态,以写实为主要特征,具有一定的"原色魅力"。它的沉寂和文坛上创作思潮短周期代谢的现象,引起了人们的关注和思索,促使作家们对世界的认识和把握逐步提高。
1995年01期 No.37 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 项瑛;
新写实小说出现于八十年代,其创作原则为再现生活的原生态,以写实为主要特征,具有一定的"原色魅力"。它的沉寂和文坛上创作思潮短周期代谢的现象,引起了人们的关注和思索,促使作家们对世界的认识和把握逐步提高。
1995年01期 No.37 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡孝莲;
文章认为,把李清照的词放在宋代广阔、丰厚的文化背景上去考察,其思想客量可分为愁、怨、愤、旷四个层次:愁,来自于生活感受的积淀;怨,来自于无法排解的愁;愤,表现为忧怨之后的有感而发;旷,表现为对艺术追求的执着。
1995年01期 No.37 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡孝莲;
文章认为,把李清照的词放在宋代广阔、丰厚的文化背景上去考察,其思想客量可分为愁、怨、愤、旷四个层次:愁,来自于生活感受的积淀;怨,来自于无法排解的愁;愤,表现为忧怨之后的有感而发;旷,表现为对艺术追求的执着。
1995年01期 No.37 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孟阿兰;任月娥;
本文从数学基本原理出发推导出热力学中几个常用的偏微分公式,并举例说明了其应用。
1995年01期 No.37 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孟阿兰;任月娥;
本文从数学基本原理出发推导出热力学中几个常用的偏微分公式,并举例说明了其应用。
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本文给出了一般可测空间上随机连续函数的条件及若干性质。
1995年01期 No.37 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 荆广珠;朱连宏;
本文给出了一般可测空间上随机连续函数的条件及若干性质。
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<正> 从语文思维的共性角度看,思维对任何一个民族来说都是共同的,所以一切民族的语文既有各自的思维特点,又有其共同的思维规律。世界上的语种众多,操不同语言的民族在漫长的历史中,由于受各种环境条件的影响,形成了各自的民族特点和语言风格。这明显表现在各民族语言的表达方式上。任何一个民族的人,无论
1995年01期 No.37 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘玉香;
<正> 从语文思维的共性角度看,思维对任何一个民族来说都是共同的,所以一切民族的语文既有各自的思维特点,又有其共同的思维规律。世界上的语种众多,操不同语言的民族在漫长的历史中,由于受各种环境条件的影响,形成了各自的民族特点和语言风格。这明显表现在各民族语言的表达方式上。任何一个民族的人,无论
1995年01期 No.37 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘秀珍;
<正> 大学俄语的教学目的是:"使学生能以俄语为工具,获取专业所需要的信息。"获取信息的主要手段之一是听。听力训练历来是外语教学中的重要部分,提高听的能力,包括相应的分析综合及表达能力。是我们听力课的教学目的,听力是一种单向语言交际形式,听是从意义上感知言语的过程。它是一个复杂的过程,它不仅包括通常讲的听,也就是接受言语信息,而且包括听懂,也就是识别和
1995年01期 No.37 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 510K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘秀珍;
<正> 大学俄语的教学目的是:"使学生能以俄语为工具,获取专业所需要的信息。"获取信息的主要手段之一是听。听力训练历来是外语教学中的重要部分,提高听的能力,包括相应的分析综合及表达能力。是我们听力课的教学目的,听力是一种单向语言交际形式,听是从意义上感知言语的过程。它是一个复杂的过程,它不仅包括通常讲的听,也就是接受言语信息,而且包括听懂,也就是识别和
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<正> 应用民族唱法,如果发音方法不正确,则比较容易犯下列几种毛病;一是不论男女声都习惯用"卡紧喉咙"的方法;二是咽肌薄弱,不能调节咽部作发母音的姿势,每个母音都主要靠口腔和嘴唇作势来发出,歌唱时嘴巴动作太多;三是因喉咙"卡紧"不能如意变化母音的音色,唱高音很费力气,不是发不出声音,便是拼命"挤"才能发出尖锐得像叫喊似的声音。
1995年01期 No.37 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡芹;
<正> 应用民族唱法,如果发音方法不正确,则比较容易犯下列几种毛病;一是不论男女声都习惯用"卡紧喉咙"的方法;二是咽肌薄弱,不能调节咽部作发母音的姿势,每个母音都主要靠口腔和嘴唇作势来发出,歌唱时嘴巴动作太多;三是因喉咙"卡紧"不能如意变化母音的音色,唱高音很费力气,不是发不出声音,便是拼命"挤"才能发出尖锐得像叫喊似的声音。
1995年01期 No.37 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李世兰;
<正> 义务教育生物学大纲中明确提出了三项教学目的要求:知识教育、思想教育和能力培养。这三者是有机结合的。知识是能力的基础,思想品德是一个人的灵魂,没有好的思想品德,有了知识,有了能力,也不可能成为一个对国家、对人民有用、有益的人。当前,中学生物教学中怎样渗透思想教育呢?这要研究教材的思想性,寻找知识教育与思想教育的对接点,才能恰当地进行思想教育。本文将从思想品德、辩证唯物主义观点、生物学观点三个方面研究讨论在生物课堂上寻找思想教育的对接点,对学生进行思想教育的问题。
1995年01期 No.37 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李世兰;
<正> 义务教育生物学大纲中明确提出了三项教学目的要求:知识教育、思想教育和能力培养。这三者是有机结合的。知识是能力的基础,思想品德是一个人的灵魂,没有好的思想品德,有了知识,有了能力,也不可能成为一个对国家、对人民有用、有益的人。当前,中学生物教学中怎样渗透思想教育呢?这要研究教材的思想性,寻找知识教育与思想教育的对接点,才能恰当地进行思想教育。本文将从思想品德、辩证唯物主义观点、生物学观点三个方面研究讨论在生物课堂上寻找思想教育的对接点,对学生进行思想教育的问题。
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<正> 物理概念和规律的表达往往采用数学公式来表示,但在分析物理现象时,用图象法来讨论有时更形象、直观和简便。速度图象是运动学中最基本的图象,应用广泛。现就它在处理一些较复杂问题时的应用举例如下: 例题一:物体从A处到B处作匀减速直线运动,物体通过中间位置的速度大小为
1995年01期 No.37 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 廖永德;张建华;程丽娴;
<正> 物理概念和规律的表达往往采用数学公式来表示,但在分析物理现象时,用图象法来讨论有时更形象、直观和简便。速度图象是运动学中最基本的图象,应用广泛。现就它在处理一些较复杂问题时的应用举例如下: 例题一:物体从A处到B处作匀减速直线运动,物体通过中间位置的速度大小为
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<正> 表象是知觉类似物的再现,它是记忆的重要形式,是想象的必要材料。表象是人由感知向思维过渡的中间环节。"有了表象,才能有更复杂的心理活动,有了表象,人们才能再现昔日认识的成果,才能用往事与今朝联系和比较,也才能进行思维。"这里强调的都是表象在人的思维中的重要作用。
1995年01期 No.37 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙大政;
<正> 表象是知觉类似物的再现,它是记忆的重要形式,是想象的必要材料。表象是人由感知向思维过渡的中间环节。"有了表象,才能有更复杂的心理活动,有了表象,人们才能再现昔日认识的成果,才能用往事与今朝联系和比较,也才能进行思维。"这里强调的都是表象在人的思维中的重要作用。
1995年01期 No.37 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘鸿潭;
<正> 在常规教学中,复习课是常见课型.精心组织和设计复习课,是提高复习质量至关重要的前提和保证。一、复习课的意义、目的及分类复习是学习的重要环节,是克服遗忘的必要手段。通过复习,可使学生对学过的知识、技能巩固、加深和强化,同时又
1995年01期 No.37 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘鸿潭;
<正> 在常规教学中,复习课是常见课型.精心组织和设计复习课,是提高复习质量至关重要的前提和保证。一、复习课的意义、目的及分类复习是学习的重要环节,是克服遗忘的必要手段。通过复习,可使学生对学过的知识、技能巩固、加深和强化,同时又
1995年01期 No.37 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 洪颖;李淑华;
<正> 观察能力是一切认知的来源和基础,是培养诸种能力的前提和条件。化学是以实验为基础的学科,由一定的化学现象,经过观察分析,得出一定的化学结论,这是学习化学的基本过程。通过化学教学培养学生的观察能力,能够发挥其他学科无法替代的独特作用。如何在化学教学中做好演示实验,培养学生观察能力,是提高学生创造能力的重要方面。
1995年01期 No.37 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 洪颖;李淑华;
<正> 观察能力是一切认知的来源和基础,是培养诸种能力的前提和条件。化学是以实验为基础的学科,由一定的化学现象,经过观察分析,得出一定的化学结论,这是学习化学的基本过程。通过化学教学培养学生的观察能力,能够发挥其他学科无法替代的独特作用。如何在化学教学中做好演示实验,培养学生观察能力,是提高学生创造能力的重要方面。
1995年01期 No.37 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 季冬英;
<正> 在课堂中进行分类教学,其班级组织形式与平常班级的组织形式就有所不同。有了一定的组织形式,分类教学才有了相对的物质保证。因此,在课堂中,把差生相对集中按组排座也就成为分类教学的组织形式。由此,人们不禁会问:差生相对集中是否更促使他们形成自卑心理。从而成为学习的更大障碍?要解答这个问题,必须分析差生自卑心理形成的原因。一般说来,形成自卑心理有以下几个因素:
1995年01期 No.37 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 季冬英;
<正> 在课堂中进行分类教学,其班级组织形式与平常班级的组织形式就有所不同。有了一定的组织形式,分类教学才有了相对的物质保证。因此,在课堂中,把差生相对集中按组排座也就成为分类教学的组织形式。由此,人们不禁会问:差生相对集中是否更促使他们形成自卑心理。从而成为学习的更大障碍?要解答这个问题,必须分析差生自卑心理形成的原因。一般说来,形成自卑心理有以下几个因素:
1995年01期 No.37 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 牟东明;
<正> 国家教委要求,教材的改革要有地方性,教学内容和教材要接近当地实际。根据上述精神,结合中俄边境地区对俄开放的实际,佳木斯市教育学院编写了《俄汉外贸外事会话和应用文》一书,经黑龙江省教委批准,作为职业高中俄语教材。经三年试教,学生的外贸俄语素质有明显提高,为当地经济建设培养出一批懂外贸俄语的人才。教师
1995年01期 No.37 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 牟东明;
<正> 国家教委要求,教材的改革要有地方性,教学内容和教材要接近当地实际。根据上述精神,结合中俄边境地区对俄开放的实际,佳木斯市教育学院编写了《俄汉外贸外事会话和应用文》一书,经黑龙江省教委批准,作为职业高中俄语教材。经三年试教,学生的外贸俄语素质有明显提高,为当地经济建设培养出一批懂外贸俄语的人才。教师
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<正> 文贵情意,只有情真意切才能生动感人。在小学语文作文教学中要想作到这一点,看似容易做则难。只有教师善于诱发学生的作文兴趣,激发学生真挚的情感,让学生"晓之以理、动之以情",才能使学生由感而发,表达出自己的真情实感。当前,百分之八十的小学生都生活在广阔的农村,由于农村幼儿启蒙教育较差,学生遣词造句、布局谋篇的作文能力
1995年01期 No.37 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄绍红;
<正> 文贵情意,只有情真意切才能生动感人。在小学语文作文教学中要想作到这一点,看似容易做则难。只有教师善于诱发学生的作文兴趣,激发学生真挚的情感,让学生"晓之以理、动之以情",才能使学生由感而发,表达出自己的真情实感。当前,百分之八十的小学生都生活在广阔的农村,由于农村幼儿启蒙教育较差,学生遣词造句、布局谋篇的作文能力
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<正> 在统编小语各册教材中,都设有几篇看图学文的课文,而课后练习题都提到仔细观察图画或仔细看图方面的要求,特别是在中低年级语文课本的基础训练中,也提到观察方面的要求。由此可见,若能使学生按观察的方法看懂图画,真正理解其内容这就是一种能力,这种能力,就是观察能力,而观察能力是一个人智力发展的一项重要内容,是一个人能否成才的重要因素,没有观察能力就不可能有
1995年01期 No.37 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘才;曹玉芬;
<正> 在统编小语各册教材中,都设有几篇看图学文的课文,而课后练习题都提到仔细观察图画或仔细看图方面的要求,特别是在中低年级语文课本的基础训练中,也提到观察方面的要求。由此可见,若能使学生按观察的方法看懂图画,真正理解其内容这就是一种能力,这种能力,就是观察能力,而观察能力是一个人智力发展的一项重要内容,是一个人能否成才的重要因素,没有观察能力就不可能有
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<正> 歌唱教学的任务是培养学生具有唱歌的基本知识和能力,并通过歌曲的艺术形象感染和教育学生。为了提高学生表现歌曲的能力,进行唱歌的基本技能训练是必不可少的。但同时又要注意学生的年龄特点和接受能力。唱歌技能训练应遵照教学大纲的要求循序渐近,不能操之过急,否则就会欲速则不达。
1995年01期 No.37 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 葛晓光;
<正> 歌唱教学的任务是培养学生具有唱歌的基本知识和能力,并通过歌曲的艺术形象感染和教育学生。为了提高学生表现歌曲的能力,进行唱歌的基本技能训练是必不可少的。但同时又要注意学生的年龄特点和接受能力。唱歌技能训练应遵照教学大纲的要求循序渐近,不能操之过急,否则就会欲速则不达。
1995年01期 No.37 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘维娜;
<正> 党的十四大指出,坚持两手抓,两手都要硬,把社会主义精神文明建设提高到新水平,这既是图书馆变革旧观念的重要内容,也是参与改革开放和现代化建设的重要任务,精神文明必须紧紧围绕着经济建设这个中心,为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持,精神文明
1995年01期 No.37 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘维娜;
<正> 党的十四大指出,坚持两手抓,两手都要硬,把社会主义精神文明建设提高到新水平,这既是图书馆变革旧观念的重要内容,也是参与改革开放和现代化建设的重要任务,精神文明必须紧紧围绕着经济建设这个中心,为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持,精神文明
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<正> 随着改革的不断深入,国家经济由计划经济转为市场经济为主的轨道,市场竞争机制也必然渗透于图书馆的管理之中,一改原有国家统一拨款的状况,经费管理问题已摆到议事日程,因而,研究图书馆的理财之道,就成为我们研究的重要课题。一、什么是图书馆的理财之道通俗地讲,就是图书馆财力管理的办法。这个办法即按照资金运动的规律开辟财源,集聚、分配和使用资金,充分发挥财力
1995年01期 No.37 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 牛清华;
<正> 随着改革的不断深入,国家经济由计划经济转为市场经济为主的轨道,市场竞争机制也必然渗透于图书馆的管理之中,一改原有国家统一拨款的状况,经费管理问题已摆到议事日程,因而,研究图书馆的理财之道,就成为我们研究的重要课题。一、什么是图书馆的理财之道通俗地讲,就是图书馆财力管理的办法。这个办法即按照资金运动的规律开辟财源,集聚、分配和使用资金,充分发挥财力
1995年01期 No.37 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张虹;李乃萍;
<正> 我省劳动卫生档案,始于八十年代中期,尽管创立时间不长,但已初步形成以劳动卫生主管部门为主体,以工矿企业安全技术科(室)为基础的工作体系,并已在劳动卫生监督、监测职业病防治中发挥了积极作用。劳动卫生档案与劳动卫生职业病防治工作相辅相成,缺一不可,研究劳动卫生档案,必须与劳动卫生职业病防治工作的实际联系起来.我们
1995年01期 No.37 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张虹;李乃萍;
<正> 我省劳动卫生档案,始于八十年代中期,尽管创立时间不长,但已初步形成以劳动卫生主管部门为主体,以工矿企业安全技术科(室)为基础的工作体系,并已在劳动卫生监督、监测职业病防治中发挥了积极作用。劳动卫生档案与劳动卫生职业病防治工作相辅相成,缺一不可,研究劳动卫生档案,必须与劳动卫生职业病防治工作的实际联系起来.我们
1995年01期 No.37 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马成云;李孝奎;马兰;
<正> 植物保护学是研究植物病虫等特征特性、发生发展规律、预测预报方法、防治策略及措施的一门科学.对于植物主要病虫害,不仅要从理论上去认识它发生的整个过程。更重要的是在实践中提出经济、安全、有效的防治措施,控制和减少其危害,保护植物正常生长发育,达到农业生产丰产丰收,这门课程从教学内容上看:其形态内容多、实验课多,教学实习多,
1995年01期 No.37 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 552K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马成云;李孝奎;马兰;
<正> 植物保护学是研究植物病虫等特征特性、发生发展规律、预测预报方法、防治策略及措施的一门科学.对于植物主要病虫害,不仅要从理论上去认识它发生的整个过程。更重要的是在实践中提出经济、安全、有效的防治措施,控制和减少其危害,保护植物正常生长发育,达到农业生产丰产丰收,这门课程从教学内容上看:其形态内容多、实验课多,教学实习多,
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