- 李梓敬;
本文根据现代教育观对教学的要求,从发展教育事业的需要、师资队伍现状、教育院校的任务和自身建设三个方面,论述了把教育心理学作为当前中小学师资培训必修课的必要性和紧迫性.
1992年02期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张丽珍;
学校卫生工作是全面衡量教育质量的一个重要侧面.加强卫生工作对提高全民族素质有深远影响.本文通过对全国学校卫生工作的历史回顾,从七个方面提出了今后改革和加强学校卫生工作的意见.
1992年02期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张景鸿;
<正> 市教委委托我院主办的《中国·佳木斯——俄罗斯·犹太自治州少儿美术交流互展》,经过近三个月的准备,于1992年6月上旬正式展出.我院艺术科美术教研室担负了这次互展的组织、辅导、征集、评选、装裱、送、迎画展等全部展务工作,共收到6-12岁儿童作品450件,选出出国展作品100件.
1992年02期 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 戴桂斌;
文章认为,民族精神与民族时代精神、民族心理、国民性等既相互联系又有区别。民族精神主要由民族信念、理想、世界观、价值观、情感等构成。民族精神对民族群体起着精神支柱、激励、团聚等作用.
1992年02期 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙涌翔;
本文把系统论的结构与功能范畴引入文艺鉴赏心理的研究,对文艺鉴赏心理的结构因素(感知、想象、情感、理解),结构特征(整体性、动态性、层次性),功能特性(顺应、同化、鉴赏能力)以及文艺鉴赏心理的结构与功能的关系进行了探讨。
1992年02期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李频;
文章认为,七月派文学创作的组织形式与《七月》、《希望》等出版物的编辑出版有密切联系,七月派的结构形态呈金字塔形,胡风的"主观战斗精神"是维系七月派的精神纽带,对外开放的运动状态和金字塔形的结构形态是维持它长久生命力的主要原因。
1992年02期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘文斌;
艺术是一个过程。每一历史阶段的艺术隐去一定的继承性外,都有迥然不同的内在差异,甚至变异。艺术欣赏发生也存在二律背反.由于心理素质和文化背景的原因,使有些人往往是从非艺术角度看待艺术的,因此,艺术具有相对性,从这一意义上可以回答:艺术不是什么!
1992年02期 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 246K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于升太;
新闻色彩学是新闻学的一个前沿学科,它融理论新闻学和应用新闻学为一炉,为新闻学的理论性与实用性的结合开辟了一个新的途径,所以,新闻色彩学的这一理论创新性和应用广泛性不仅为我们研究其它学科提供了一个新的视角和切入点,而且对文学、写作学等学科的研究和应用也具有参照、提示、启迪的作用.本刊从这一期起连载主任记者于升太同志这部书稿的述要,意义也在于此.《述要》分七个部分,对新闻色彩的作用、特点、分类、表现原则、表现方法等进行了论述.
1992年02期 35-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 403K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李正顺;
文章讨论了流体方程的由来,差分格式的稳定性等问题.
1992年02期 48-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓丽;
<正> 近年来,在函授教学中开始运用程序教学法.因为程序教学是在教师的指导、辅导下,以学生自学为主进行的,而函授教学面授时间短,学习内容多,学生个体差异大,需要开展积极而有效的自学,程序教学解决了这些问题.统一集体教学只能讲授有代表性的知识,针对基础一般的学生来进行,这对于基础较差的和基础很好的学生来说教学效果都不甚理想.
1992年02期 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 范龙昌;
<正> 现就高中生物(全一册)课本第88页图27呼吸全过程(图解)谈一点看法.原图解如下:该课本第87页对内呼吸的定义是:"机体内的全部细胞从内环境吸人氧和排出二氧化碳,以及氧在细胞内的利用的这一过程,叫做内呼吸." 由课本对呼吸全过程(应该是标准意义上的呼吸概念)图解和对内呼吸的定义可
1992年02期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑坚东;
<正> 递推数列是数列这一章的难点,在历年高考中多次出现.递推数列公式化为通项公式。怎样分析这一类题,怎样求解?叠加、叠乘及乘加法是常用的有效方法.本文积此类题型,举例应用如下:
1992年02期 73-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵翠兰;
<正> What-clause 在中学课本里多次出现.一些学生对此不够熟悉,what-clause 同 that-clause 区分不清,常常出错.现就 what-clause 的用法谈以下几个方面的问题.
1992年02期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 余宏;
<正> 现行中学英语教学中的弊端由于我国现存教育体制的束缚,使当前的中学英语教学单纯地服务于最终的考试——中考或高考,在这一狭隘的教学目的引导下,我们培养出来的学生也就长于卷面,而短于实际能力。在教学中表现为过分强调语法,忽
1992年02期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 董桂华;董桂满;
<正> 有关启发式教学的文章近日见得较多,这充分反映了当前教学改革的大好形势。人们对那种"注入式"、"填鸭式"的教学方法已开始摒弃。启发式教学已深入人心。但是在进行启发式教学的过程中,也出现了一些问题,即在课堂上教师很少讲
1992年02期 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刚玲;栾志芳;
<正> "注音识字·提前读写"小学语文教学改革实验在我市第三小学已经进行九年了.首轮实验班学生于九○年七月初中毕业.为了科学地检验实验效果,研究这项实验对学生智力发展的影响,为教学研究提供可靠的依据,我们对首轮实验班毕业成绩进行了调查,现将有关情况报告如下。
1992年02期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁宇翔;
<正> 近年来,小学语文教学在发展学生的智能,激发学生学习的主动性,探求多层次、多渠道提高教学功效等方面,创造出不少新的教学方法.这些新的教学方法拓宽了小学语文教学的路子,使教学程序更加科学化,多样化,教学形式更加活泼、有趣味.传统的把学生单纯看作接受知识
1992年02期 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶凤书;闫淑敏;
<正> 五年前,这所位于市区西南边缘的小学校,因所属学区农业人口多、自流人口多,特别是小商小贩户多,家庭破裂的户多,所以,学生的心理状态复杂,生源的基础差。学校教学条件简陋,无供热系统,冬季靠火炉取暖,三九天教室里经常冻得无法上课。
1992年02期 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据