• 积极稳步地发展职业技术教育 为振兴地方经济服务

    陆道模;

    <正> 佳木斯市地处三江平原,现辖五区十三县,是一座城乡一体、工农结合、门类比较齐全的新兴工业城市。几年来,市委、市政府坚持"教育为本,科技致富,人才制胜"的指导思想,根据城乡经济体制改革对教育提出的新要求,积极进行中等教育结构改革,大力发展职业技术教育。自一九七九年创办职业中学以来,经历了探索——发展——巩固提高三个

    1987年01期 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 430K]
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  • 关于地方教育事业发展的宏观控制问题

    刘雪丹;

    <正> 《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:"实行基础教育由地方负责,分级管理的原则,是发展我国的教育事业,改革我国教育体制的基础一环。"长期以来,我国教育体制和其它国营工矿企业一样,实行的都是一统到底的管理体制。这种管理体制往往形成两个弊端:一

    1987年01期 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K]
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  • 学校领导管理的平衡原理

    郎业伟;

    <正> 学校领导管理是一个不断运动、变化、发展的过程,这个过程是按照"……平衡——不平衡……"的规律变化着。探讨学校管理运行的平衡原理,对于认识管理过程的本质,确立管理原则,选择管理方法,都有重要意义。本文试图从管理发展的图象分析,对管理纵的变化规律;从学校管理诸方面的平衡的分析,对管理横的内在联系,做以粗浅探讨。

    1987年01期 13-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 491K]
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  • 运用系统方法搞好学校德育管理工作

    许波涛;

    <正> 管理科学中的系统方法是系统论在现代管理科学上的运用。所谓系统,就是泛指由相互联系、相互作用的若干要素,按一定的规则组成的,具有一定功能和运动规律的有机整体。系统是普遍存在的。一所学校是一个系统,学校中的德育、智育、体育、美

    1987年01期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]
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  • 简论基本稳定物价和价格改革的辩证关系

    朱长林;

    <正> 价格是价值的货币表现。价格体系是指由各部门所生产的各种产品的比价和同种商品的差价所构成的价格网络的总和。学术界和理论界对价格改革看法不一:有的认为,现行价格体系是在党领导经济工作的前提下,在长期的无数次的商品交换中形成的,大体上能反映各部门、各行各业之间的相互联系、相互影响和相互制约的关

    1987年01期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K]
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  • 大学物理教学方法改革的尝试

    李秉和;

    <正> 笔者于一九八六年在佳木斯市教育学院第二期学报上发表了《浅议单元自导六步法》一文,佳木斯师范专科学校物理系在《电动力学》教学中进行了一个循环的实验。效果比较显著。

    1987年01期 27-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 415K]
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  • 诂“离骚”

    王文仲;

    <正> 我国文学史上第一首浪漫主义抒情长诗《离骚》,以其崇高的爱国激情和精湛的艺术技巧,赢得了历代学者的齐声赞誉。然而,对"离骚"二字的解释去限众说不一。出现这种分歧的原因之一是诸家的训诂不同,究竟何所适从?本文试就这一问题略述浅见。司马迁说:"离骚者,犹离忧也。"(《史

    1987年01期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
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  • 谈“是”的古今用法的演变

    曹培荃;

    <正> 汉语中"是"字是一个常用词,其种类繁多,用法多样,众说不一,难以区别。本文试图对"是"用法的古今演变作一粗浅分析。"是":"直也,从日正。是籀文是从古文正。" 《说文·是部》又《段注》:"是从日正,会意,天下之物莫正于日也。"

    1987年01期 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]
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  • 寻找服务性与导向性的结合点

    于升太;

    <正> 做为报纸的总编辑,我们总希望使自己的报纸受到读者的欢迎,总希望刊登的每篇东西都能为读者全部接受,实现它们的全部价值。但是,主观愿望改变不了客观规律,代替不了客观事实。由于读者受各种因素(如文化修养、知识结构、职业特点、性情爱好、地域民族、性别年龄等)的影响,各自都形成了特有的衡量客观事物的参考系,并

    1987年01期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 237K]
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  • 道着民间痛痒——板桥文学题材观的内核

    段继山;

    <正> 有清一代,是文学理论家各树一帜、争鸣斗妍的时代,是文学理论繁荣昌盛的时代。在众多的文学理论家中,郑板桥算不得大家,既未独领一派,又无《说诗晬语》、《随园诗话》之类的大作,但绝不能因此就认为他在文学理论上无大建树。纵览

    1987年01期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K]
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  • 平晶衍射强度的计算

    李正顺;

    本文利用耦合方程推导了平晶衍射公式(结果与文献上不同)。並通过数值计算讨论了W、H、Zachariasen公式的适用范围。最后指出了入射宽度对强度标定的影响。

    1987年01期 47-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 241K]
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  • 关于十进制有限纯小数转换为二进制纯小数的几个定理

    朴济贤;

    <正> 本文的主要内容:1、指出了十进制有限纯小数转换为二进制有限纯小数的条件。2、指出了十进制有限纯小数转换为二进制无限纯循环小数的条件,並提出了转换后的循环位数。我们研究上述转换必须从十进制和二进制的对照表入手。

    1987年01期 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K]
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  • 几种植物叶表皮气孔器发育的观察

    姜辉;

    <正> 气孔是叶表皮的开口,围绕着气孔有两个特化的表皮细胞——保卫细胞,由于它们形状的改变而使开口启闭,故气孔这一名词包括保卫细胞和它们之间的开孔。另外,在许多植物的气孔侧面或周围有一些和一般表皮细胞不同形状、不同内含物的细胞,这些细胞特称为副卫细胞。副卫细胞在保卫细胞运动时也参加其渗透压的改变,因此,将气

    1987年01期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 关于职业技术教育特性的研究

    李玉林;

    <正> 研究职业技术教育的特性,是研究职业技术教育理论的基础,是认识职业技术教育规律的入门。本文拟从普通教育的现有理论出发,用比较的方法来试验研究职业技术教育的特性。职业技术教育是一种在普通教育的基础上,为了给社会培养各级各类专门人才,而

    1987年01期 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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  • 我们是怎样把职业技术教育纳入国民经济发展同步轨道的

    <正> 佳木斯市是一座新兴的综合性工业城市。拥有机械、冶金、纺织、造纸、化工等门类比较齐全的工业体系。几年来,我们在加速经济建设的同时,以全市为整体,统筹规划,大力发展职业技术教育,使经济建设与职业技术教育紧密结合,纳入同步发展的轨道,为振兴地方经济,提高企业与职工队伍素质,起到了积极的作用。

    1987年01期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
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  • 电化教育评价概说

    金日石;

    <正> 一、电教评价的意义依据一定的价值观,用一定的标准,来判断电化教育实施的系统综合客观事实的价值,称为电化教育评价,简称为电教评价。换言之,电教评价就是以电教为对象,对其效用给予价值上的判断。它是教育评价之一,也是一种手段,它属于综合评判教育的方法论科学。

    1987年01期 67-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 389K]
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  • 谈谈初中物理自学辅导实验教材

    解德馨;

    <正> 中学物理课,多少年来一直是难教难学的科目,原因是多方面的,其中与学生朝夕相伴的课本,有一定难度,可读性差,不利于学生自己学习是一条不能忽视的重要原因。要尽快培养"四化"建设的急需人材,达到物理教学目的,应该有更适宜传授知识又利于培养能力和兴趣的物理教材。

    1987年01期 74-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 512K]
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  • 谈语文教学中的“象”

    刘眷禹;

    <正> 认识事物必须从"象"入手,在文学领域里"象"尤其重要。在历代文论著作里"象"的含义非常多。早在三千多年前周文王写作的《易经》里就提到了"象",文王认为"象"应该具有以小见大、以迩见远、乘一总万的特点,那么文王说的"象"就应该是白然界具有象征性特色的事物。战国时又有"意

    1987年01期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K]
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  • 谈语文课的自学教学

    郑汉藻;

    <正> 语文课的自学教学,在教学改革先行者中已经有了可观的成绩。但是,普遍地推开还有相当的困难。原因在哪里呢?我想有两个方面的问题值得我们研究:一是教育思想,二是教学实践。先说教育思想。教师不讲学生怎么能够会呢,现在讲的这么细,学生尚且不会,再讲粗了学生岂不是更加不会吗?这种认识,在语

    1987年01期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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  • 怎样上好“创新课”

    谷有万;

    <正> 在已经开展的全市小学教师"创新课"竞赛活动中,为了努力实现"三个面向",大胆创新,在常规教学基础上,体现"三个为主",打好基础,培养能力,扩大骨干教师队伍,推动全市大面积提高教学质量的目的,弄清"创新"的意义,明确怎样"创新"以及如何讲好"创新课",是十分重要的。"新"与"旧"是相对而言的,教学中也是如此。由于平时教学,存在着旧习惯旧

    1987年01期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K]
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  • 谈“注音识字,提前读写”的开篇成文

    伊广文;

    <正> "注音识字,提前读写"作文教学的显著特点是起步早,起点高。所谓起步早,就是儿童入学六周后就开始作文训练,比普通班早一年;所谓起点高,就是一开始作文训练,就围绕话题写有头有尾的文章。这也就是我们所说的开篇成文。一、开篇成文的可能性普通班的孩子在一二年级时的作文训练

    1987年01期 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 289K]
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  • 一条行之有效的教改之路——“三算结合教学”实验成果调查

    邸凤兰;

    <正> 我市小学数学"三算结合教学"实验已经进行了六年,为了检查"三算结合教学"实验的效果,总结经验和教训,使实验工作沿着正确的轨道顺利地进行下去,收到予期的效果。最近,我们对83个实验点进行了全面调查,并对佳木斯市第六小学六(3)班进行了抽样调查。通过听课、座谈、摸情况、查数据、分析资料等方式,着重对"三算结

    1987年01期 93-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K]
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  • 苏联教育体制改革经验评介

    傅民杰;

    <正> 在优越的社会主义条件下,教育能加快科学技术的进步,从而促进劳动生产率的提高和经济的发展。教育的发展还能使社会结构发生变化,有助于消除城乡差别、脑力劳动和体力劳动之间的差别。目前,苏联全国业已完成向普及义务中等教育的过渡。最近五年,苏联高等和中等

    1987年01期 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K]
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