佳木斯教育学院学报

2010, No.98(02) 63-64

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二语习得中的隐喻学习策略
The metaphor Learning Strategies in Second Language Acquisition

黄海燕;

摘要(Abstract):

自二十世纪七十年代以来,隐喻研究成为语言研究的中心。隐喻不仅是一种修辞格更是一种思维方式,隐喻能使人们用一种事物理解或体验另一事物,隐喻是连接教和学的桥梁,本文探讨了二语习得中隐喻学习策略的建立。

关键词(KeyWords): 隐喻;二语习得;结合

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄海燕;

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