佳木斯教育学院学报

2011, No.104(02) 362

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渗透文化背景 做好日语教学
Penetrating cultural background,completing the Japanese teaching

王丽莎;

摘要(Abstract):

在日语教学过程中,要把有关日本的文化背景的知识融入到日语教学中,使学生掌握日语的文化内涵,保证学生对日语的准确理解,提高学生的日语交际水平。

关键词(KeyWords): 日语教学;日本文化;文化背景;思维模式

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王丽莎;

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参考文献(References):

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