- 邵帅;李婉露;
信息时代便利了社会交往,但让个人越发孤独。从过去到未来,孤独可分为三重时间向度,即时间陪伴的丧失:丧失"历史",无所回首;丧失"未来",无所适从;丧失"现实",无所立足。为探析精神现象,应坚持历史唯物主义,着眼物质因素,厘清孤独的时间向度,促进孤独的消解。
2021年01期 v.37;No.218 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1480K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 王茜;
从俄国十月革命之后,列宁主义传播到中国,对当时中国的革命起到了一定的指引作用,且对于当时我国的政局产生了一定的影响,为后期共产主义的形成奠定了理论基础。列宁思想经由十月革命传入我国之后,便引起了革命人士的关注,尤其是与之后的五四运动有着直接的关系。列宁思想在中国的早期传播以及造成的相应影响正是当时革命所需要的,带动了国内知识分子意识的觉醒,其早期的传播对我国共产党处理复杂的政治关系有着直接的帮助,为后来的革命之路指明了方向。而本文则主要对列宁思想在中国的早期传播进行相应的研究,分析了列宁思想在我国早期传播并造成深远影响的内因及外因,这有助于当下的人们了解过往的那一段历史,更能够帮助人们对于当今的党建有更为深刻的认识。
2021年01期 v.37;No.218 4-5+8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 谢亚秋;陈开恩;
高校学生基层党组织是高校贯彻落实党的教育方针、培养合格人才的直接组织者,承担着强化大学生思想政治理论教育和价值引领的重要职责。加强高校学生基层党组织建设对充分发挥党支部的战斗堡垒,积极发挥党员的模范先锋作用有着重要的意义。在新的形势下,高校学生基层党组织面临着新的挑战,在基层学生党支部设置、党员发展制度、培养模式、考核评价机制上存在一系列问题,因此,加强高校学生基层党组织的建设,必须把握高校学生党组织的发展规律,结合党支部承担的工作重点,提出有针对性的建议,才能发挥高校基层党支部的作用,做好高校的思想政治教育工作,为完成落实立德树人的根本任务。
2021年01期 v.37;No.218 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：8 ] - 林水旺;
随着社会进程的不断加快,我国针对教育这一问题也提出了新的看法,不断要求教育和教学方法质量的提升。思想政治教育是其中一项非常重要的内容,特别是在学习和生活环境多彩丰富的高校中,大学生思想政治教育工作变得日益艰巨繁重。实现大学生思想政治教育科学化成为当代高校思想政治教育的首要目标。
2021年01期 v.37;No.218 9-10+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1486K] [下载次数：293 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：7 ] - 吕美慧;
立德、树人是教育的根本任务,培育与践行社会主义价值观是师范院校大学生最基础最重要的任务。本文以师范类院校学生社会主义核心价值观的培育与践行为分析对象,首先介绍社会主义核心价值观~([1]),其次分析师范类院校学生在社会主义核心价值观培育过程中出现的问题以及原因,最后论述了师范类大学生社会主义核心价值观培育与践行的措施,以促进师范生积极践行社会主义核心价值观,提高他们的综合素养。
2021年01期 v.37;No.218 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1486K] [下载次数：389 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：17 ] - 陈梦蛟;
在实施乡村振兴战略过程中,基层干部是党的农村工作政策贯彻执行者,也是农村建设发展的组织者。当前,虽然基层干部思想政治教育总体情况较好,但是也存在一些短板,因此要进一步采取创新教育培训模式、壮大教育队伍、增加经费投入、完善制度建设等建议,能够加强基层干部思想政治教育,提升基层干部政治理论水平和综合能力素质,凝聚力量共同推动乡村振兴发展。
2021年01期 v.37;No.218 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：506 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：8 ] - 张春伟;
随着当前互联网信息技术不断成熟,新媒体行业得到了蓬勃发展,在新媒体与传统媒体的融合发展之下,高校思政教育工作也受到了一定程度影响。基于此,本文围绕融媒体时代高校思政教育工作展开创新探究,分析了新时代背景下,创新思政教育工作的几种方法:重视思政教育工作者队伍建设、积极创建融媒体思政教育平台、加强融媒体平台与思政教育联动。以期能够为高校思政教育工作者提供参考依据。
2021年01期 v.37;No.218 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] [下载次数：340 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：10 ] - 叶灵珍;
在党的十九大上,将"明晰优秀传统文化的定位,继承和弘扬中华优秀传统文化"作为下一阶段工作的重点。弘扬中华传统文化已经成为大学生思政教育的重要组成部分。基于此,本文通过详细研究传统文化资源对大学生思政教育的影响,先对大学生思政教育的困境进行了分析,然后提出了基于中华传统文化的大学生思政教育模式,希望为全面提高高校学生思政教育水平提供支持。
2021年01期 v.37;No.218 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：390 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：21 ] - 肖瑞建;
高校统战思想教育是高校统战工作的中心任务,事关高校知识分子的人心向背和年轻学子的人生价值,已经在香港出现的"占中事件""祸港暴行"以及大陆留学生在国外网络上的出格言行给高校统战教育以新的警示,"为谁培养人"成为不可回避的首要问题。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思政课作用不可替代,要让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒~([1])。因此,本文从政治的现实性、功能性和方法论角度论述在高校统战思想教育中为什么讲政治、什么是讲政治以及怎样讲政治具有深刻的现实意义和未来价值。
2021年01期 v.37;No.218 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 耿浩;
物联网、大数据、人工智能等技术的发展推动了媒体的智能化发展,"智媒时代"已然来临。一方面,媒体的智能化发展为大学生思想政治教育带来众多机遇,有利于丰富教育教学资源、改进教育教学方式、推进"精准思政"的教育理念;另一方面,智媒时代下大学生思想政治教育也面临着纷繁复杂的网络信息影响大学生的价值立场、智能推荐机制漏洞加剧西方意识形态渗透、教学情势变化对教育提出更高要求等挑战。基于此,政府应加强思政教育指导,推进网络空间治理;媒体平台当承担社会责任,维护价值理性;高校要布局网络思政教育,探索"精准思政"模式。最终集各方合力,提升大学生思想政治教育的针对性和实效性。
2021年01期 v.37;No.218 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：620 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：14 ] - 陈燕萍;
新媒体时代,学生获取信息的方式产生了较大的变化,给高职院校思想政治课程教学带来了非常大的影响,并使得思想政治课教学平台范围更广、思想政治课教育内容多种多样。现阶段,思想政治课程教学面临教学理念转变不及时以及教师媒介素养与水平不高两方面困境,为了加强新媒体时代思想政治课程教学模式改革创新,改善思想政治课程教学效果,需要创新教学理念与思维、创建线上教学平台、丰富课程教学内容以及提高教师的媒介素养与应用水平。
2021年01期 v.37;No.218 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：497 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：12 ] - 常琪;
党的十八大以来,习近平总书记对高校思想政治教育事业,特别是对"培养什么样的人,为谁培养人"问题高度重视,多次到高校考察并同广大师生们座谈,形成了习近平关于高校思想政治教育的重要论述,推进了高校思想政治教育的发展。近年来学术界对习近平关于高校思想政治教育的重要论述大多从理论渊源、主要内容和时代价值等方面研究,取得了丰富的成果。基于此,本文对相关研究成果进行归纳分析,并加入了笔者新的研究思路,以期对习近平关于高校思想政治教育的重要论述的研究提供借鉴。
2021年01期 v.37;No.218 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：1196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：7 ] - 余驰;
五四爱国运动催生了以爱国、进步、民主和科学为主的伟大五四精神~([1]),鼓舞了当时的青年先进知识分子投身中国革命中。以爱国为核心、进步为航领、民主和科学为双引擎的五四精神具有丰富的科学内涵,在百年的历史进程中不断发挥着强大的精神力量。新时代的五四精神彰显着以时代主题、时代要求、时代责任为主的三大时代价值,鼓舞着青年一代在实现中华民族伟大复兴的新征程上砥砺奋进。
2021年01期 v.37;No.218 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：1141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：9 ]
- 陈莎;
社区心理建设是构建社会心理服务体系、创建和谐社会、健康中国的基础。当前我国社区心理建设刚刚起步,需要整合多方资源以克服各种困难。本校在论述地方高校参与社区心理建设的必要性与可行性后,分析了当前高校参与度不高的原因,并从组织管理、条件保障、服务推行和考核反馈四个方面阐述了高校参与社区心理建设的机制。
2021年01期 v.37;No.218 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：6 ] - 陈怀钧;
随着我国经济进入新常态,居民生鲜农产品消费升级,与生鲜农产品结构性供给过剩、供给反应不及时等供求矛盾进一步加剧。2015年中央农村工作会议提出,着力加强农业供给侧结构性改革,提高农业供给体系质量和效率,为生鲜农产品供应的改革与发展带来了机遇和挑战。本文分析了生鲜农产品市场供求矛盾~([1]),对比了现有三种生鲜农产品供应链模式的价值,剖析了供应链管理难题,提出采用以消费者为中心的拉式供应链管理优化对策。
2021年01期 v.37;No.218 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1471K] [下载次数：1449 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：14 ] - 林舒翔;
新常态背景下,随着社会经济不断发展,也给物流行业创新和发展等工作带来很大机遇,人们在物流认知和理解等方面也越来越深化。为满足物流企业发展需求,提升物流运输速度,让企业物流管理工作与客户需求高度相符,还需要加强我国企业物流管理信息化建设~([1])。同时,通过信息化的管理方式,构建完善的信息化管理体系,加强企业物流管理工作创新~([2])。基于此,本文在分析我国企业物流管理特点的基础上,指出物流管理信息化存在的管理工作意识淡薄、缺少物流管理信息化人才等问题,最后提出优化传统管理观念、加强管理人才培养等物流信息化管理的方法,以促进相关工作健全发展。
2021年01期 v.37;No.218 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] [下载次数：803 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：16 ] - 刘朝晖;林志煌;
在全面建设小康社会的当下,习近平总书记高度重视文化自信的社会价值。本文深入阐释了中国传统文化观,把握中国传统文化观的逻辑理路~([1])和当代价值,从而理解民族的丰富精神和智慧,并提出了融涵养于传统文化精神中的"文化自信"价值实现机制,以期通过传统精神塑造的"文化自信"达到社会价值的实现。
2021年01期 v.37;No.218 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：839 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：7 ] - 师帅;
随着我国经济进入新常态,大学就业教育面临着新的挑战。从高等教育就业的角度对教育中面临的问题进行理性分析,积极为其探索新思路。基于此,本文阐述了高校就业观教育的意义,然后针对经济新常态背景下存在的就业教育观念落后、忽略了学生创新创业教育等问题,提出转变高校传统就业观推进就业观教育理论研究、树立创业创新观等建议,以及时转变学生就业观念,引导其树立合理就业观,推进高校就业观教育向健康方向发展。
2021年01期 v.37;No.218 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：370 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：11 ] - 史慧;郭晓伟;
"社区党建+社会工作"的创新模式就是将社区党建和社区治理结合起来,在这一过程中引入社会工作的方法,将社会工作的理念、方法嵌入社区党建中,让党员社会工作者在社区工作中既有专业性又有政治性,进一步提高社区治理的科学化、专业化水平,真正做到城市社会治理创新。基于此,本文从社区党建的现状入手~([1]),分析了其存在的问题以及开创"社区党建+社会工作"模式的意义,重点探究了目前在社区党建工作中这种新的工作模式的运用,旨在进一步提高社区治理的专业化水平,推动城市社会治理创新。
2021年01期 v.37;No.218 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1471K] [下载次数：881 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：3 ] - 王庆中;
新时代下农村土地政策不仅是为决解农民温饱问题,在政治以及社会方面都有着不同意义。目前,我国农村土地政策的核心是"三权分置"。本文将从我国农地"三权分置"的产生背景、构成要素、逻辑思路以及实践效应等方面进行阐述,正确认识新时代下农地"三权分置"的重要意义。
2021年01期 v.37;No.218 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：417 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ] - 王庭发;
高等院校是为我国培养优秀人才的重要阵地。在当前的大学生教育管理工作当中,应该将人文关怀充分融入其中。人文关怀主要是将以人为本作为教育理念,将此理念在高等教育管理工作当中充分展现出来。然而,在对大学生进行实际管理的时候依然缺少人文关怀,难以保证其健康发展。基于此,本文分析了人文关怀在高校学生教育管理工作中的必要性,探究了管理工作中缺少人文关怀的原因,提出了人文关怀在高校学生教育管理中的渗透措施。
2021年01期 v.37;No.218 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：312 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：6 ] - 许鲲;
目前跨地区犯罪日益增加,但由于沟通联络不畅、信息共享不充分等原因,难以最大限度发挥组织协作的效能。为此,本文提出建设"京津冀刑侦警务协作平台",一是解决"信息孤岛"问题,二是解决刑侦警务协作评判与管理的需要。"京津冀刑侦警务协作平台",结合公安工作实际需求,从协查布控模块、实体协作模块、信息协作模块等三方面提出了协作平台的技术方案,实现通过移动设备实时沟通联络简要协作信息,在协作平台上交流详细信息、明确责权利关系、实现可控的信息共享与评判、管理,从而最大限度发挥组织协作的效能,提高公安战斗力。
2021年01期 v.37;No.218 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：20 ] - 周雨卉;赵琰;
2020年是深圳、珠海经济特区创办40周年,经济特区的成功实践汇聚了党中央领导和特区人民的心血,是改革开放与现代化建设的先行示范区。本文明确了经济特区作为我国对外开放与发展对外贸易的"窗口",与我国对外开放格局、经济体制改革、祖国和平统一等密切相关,促进了我国对外开放格局的形成,奠定了我国经济体制总目标的基础,推动了我国"一国两制"战略的建立,为社会主义经济发展带来新的契机,在我国改革开放与现代化建设进程中占据重要地位。然后指出经济特区的发展要继续结合政策、区位等优势作用,积极扩展国内外市场与资源,将先进技术与理念、优质人才由国外向国内转移、由沿海向内地延伸,提高国际市场参与度与竞争力,更好更快地走向世界。
2021年01期 v.37;No.218 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：588 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 胡文彬;
现今六安地区在新时代发展中正在积极推动关于民间信仰的专项工作,加快推进六安地区民间信仰健康发展步伐。本文在基于民间信仰和宗教文化之间的关系上,对六安地区民间信仰中的文化符号意义、社会功能等进行挖掘。以此探微六安地区于隋唐时期相关民间信仰状况,对该地区民间信仰的变迁和发展进行回顾追溯。进而,遵循反思性民族志和标志性文化统领民俗志等学科方法,针对该地区突出的茶产业、"大山奶奶庙"等宗教寺庙及礼仪和时岁民俗等进行综合性分析,便于人们了解六安地区的民间信仰的内涵和作用,更好地认知古今皖西地区民间信仰的形成与发展。
2021年01期 v.37;No.218 50-51+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：4 ] - 于腾皓;
依据《国家学生体质健康标准》,完善青年体质健康监测运行机制,成为促进青年身体健康发展的关键所在,符合新时代体育发展模式。本文立足于青年体质健康监测体制,分析了青年体质健康监测运行机制存在的主要问题。并为盘活青年体质健康监测运行机制,提出了加大宣传培训力度,规范基础设施应用;建立健全检查制度,设立合理化奖惩机制;加强监测结果评估,注重青年健康指导;完善资金配置,强化各部门联动效应的改善建议,以期能够全方位强化青年体质健康监测职能。
2021年01期 v.37;No.218 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：23 ] - 王晶晶;
傩戏被称作中国戏曲的"活化石",盐城的童子祭祀仪式剧作为傩戏的一个分支,经历几千年的历史流变,作为民俗文化依旧残留在乡村中。本文在田野考察的基础上,借助符号学方法,尝试解读祭祀仪式中的符号,以发现地方民俗文化意义和传承价值。
2021年01期 v.37;No.218 55-56+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1489K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 王力欣;
当代大学生是即将担当中华民族复兴和国家强盛重任的一代,党和人民都寄予了厚望。新时代大学生的主流和发展趋势是好的。但是,由于多重因素的影响,新时代大学生社会责任意识淡化,引发了一系列问题,严重影响社会稳定,因此强化大学生社会责任感刻不容缓。本文探究了新时代大学生社会责任感存在的问题出发,并从社会、家庭、学校以及大学生自身方面提出了培育对策,以期对新时代大学生社会责任感的形成有所帮助。
2021年01期 v.37;No.218 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：559 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：15 ] - 田承先;
坚定文化自信对我国民族生存发展具有重要的作用,我们要对优秀的传统文化进行再创新,充分体现我国当代文化自信~([1])。本文阐述了新时代坚定文化自信的意义,介绍文化自信的形成、内容和价值,从历史思维、系统思维、辩证思维、创新思维等探讨了新时代文化自信实现的思维方法,并通过实事求是、坚持正确的文化发展理念、落实文化自信的战略任务探讨了新时代文化自信实现的工作方法,以此对新时代坚定文化自信方法进行全面分析。
2021年01期 v.37;No.218 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1476K] [下载次数：414 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ]
- 刘瑶瑶;
随着文化自信的提出,中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的传承和发扬越来越重要,但语文课程中关于革命文化教育资源的开发还远远不够。建国十七年教科书是新民主主义革命结束后编定的,革命题材的文章和革命英雄人物是研究革命文化很好的资源。如何利用好建国十七年教科书来传承革命文化,它能为当前的革命文化教学提供什么样的借鉴,这些都是教育工作者需要考虑的问题。本文将从教科书中的革命英雄入手来研究革命文化。
2021年01期 v.37;No.218 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：310 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：17 ] - 吴秀艺;
中国传统节日是中国传统文化的缩影,有着深厚的历史背景和文化底蕴,是民族精神的重要体现。中职学生正处于人生观、价值观养成时期,中职语文教师可以利用中国传统节日所渗透出的情感对学生进行人文情怀的教育,使其陶冶情操,增强文化自信。并且通过多样的语文综合实践活动,让学生了解、传播、弘扬中国传统节日文化,丰富学生的精神世界,提高其文化素养,努力把学生培养成有文化底蕴的现代文明人。
2021年01期 v.37;No.218 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1471K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：11 ] - 晏羽;
随着新媒体的发展,师范生的阅读现状发生了一些变化,如阅读时间短、知识碎片化、目的娱乐化等一系列问题。当然也给师范生的阅读提供了一些便捷与窗口,本文分析了新媒体环境下师范生阅读现状以及利弊分析,以期引导大学生特别是师范生进行健康阅读,营造大学生健康的阅读环境及良性氛围。
2021年01期 v.37;No.218 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1489K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] - 尹扬帆;庞丽娟;
目前的高职英语分类教学没有反映出不同专业的学生对职场英语教学内容的需求。英语教师应该明确高职英语分类教学的内涵,通过加强对学生通用职业英语词汇的讲解~([1]),帮助学生搭建起比较高效的高职英语分类学习的模式。
2021年01期 v.37;No.218 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1674K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：12 ] - 郭罗乐;
从"停课不停学"引发的舞蹈线上教学与多媒体技术应用的新思考,其关键核心和根本目的在于如何解决舞蹈线上教学与线下课堂教学实效的标准问题。而作为舞蹈学科来说,如何借助和运用现代化的多媒体技术,达到展现舞蹈艺术是最直接有效的方法和形式手段,从而认识理解舞蹈艺术及其舞蹈教学相关的本质问题,为舞蹈网络教学开辟新的环境,提供更多的便利及实施的可能性是本文的讨论、思考初衷。
2021年01期 v.37;No.218 71-72+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K] [下载次数：368 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：8 ] - 张小玮;
随着现代社会经济的不断发展,我国现代室内装饰设计发展的速度越来越快。为了促进现代室内装饰设计的不断推陈出新,需要在学习借鉴现代流行元素的同时,在中国传统文化中找到新的发展设计方向。在现代室内陈设设计中融入中国传统文化元素,不仅可以为中国的室内装饰设计提供新的发展机遇,更可以从侧面继承和发展中国传统文化。基于此,本文从溯源、传承、创新三方面对传统装饰元素在室内陈设中的运用进行了研究,以期为弘扬传统文化提供借鉴。
2021年01期 v.37;No.218 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：281 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：22 ] - 何霭茜;
《故事新编》是鲁迅以远古神话和历史传说为题材写就的短篇小说集,包括了他前前后后在不同时期所写的八部作品。通过对《采薇》和《出关》中知识分子的形象分析,旧式封建知识分子的言行乖离、道德观念和学说的矛盾悖论以及话语权和生存空间的缺失都得以展现,并反映出当代知识分子的话语环境与之存在的相似之处。
2021年01期 v.37;No.218 76-77+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K] [下载次数：696 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ] - 薛霄琳;
在文化产业蓬勃发展的背景下,古籍文献的开发与再利用也应提升到更为广阔的空间进行讨论。将古籍的开发和利用同文化产业结合,有利于中华传统文化的继承与发扬。本文在阐述了《四库全书》在中华文明史中的重要地位及古籍深度开发结合文化产业发展的必要性的基础上,讨论了古籍开发的多种途径,提出《四库全书》的再开发策略,从文化到文创、系统化地开发与再利用、让传统文化融入生活,从而传承发扬四库文化。
2021年01期 v.37;No.218 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 江紫娟;吴小利;
立德树人是我国教育事业的全新要求,应该得到高校的积极响应。生命教育可以视作立德树人践行和落实的前提。本文将大学语文教学作为媒介,首先探讨立德树人视域下开展生命教育的必要性以及大学语文与生命教育融合的可能性和切入点。其次,对立德树人视域下大学语文教学中生命教育的渗透路径进行研究并得出三条路径:可以在朗读中塑造共情情境;在案例中帮助学生学会认知和判断;在实践体悟中完成共情。
2021年01期 v.37;No.218 81-82+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：11 ] - 刘爱玮;
本文以A大学俄汉口译课程为例,探索了跨文化交际视角下高校俄汉口译教学研究与实践,主要分析了跨文化交际视角下教学特点和现状,提出了俄汉口译教学中跨文化交际能力的提高途径,强调教学中应注重培养学生的跨文化交际意识,从译文理解与接受的角度,真正培养出具有较强俄汉交际能力的高素质口译人才。
2021年01期 v.37;No.218 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1506K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 付继洁;
形成性评估能够为学生学习和课堂教学进行即时反馈与矫正。基于独立学院学生的特点,本文通过教学实验、问卷调查、抽样访谈等方式探索出一套适合独立学院大学英语教学的多模态形成性评估模式,实验证明该模式能够反映出学生的学习水平并且能够对英语学习起到一定的促进作用。
2021年01期 v.37;No.218 86-87+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1686K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：20 ] - 袁颖诗;
深入探究中国书法审美范畴的内涵,可以更好地认识书法家对美的理解和对美的追求。"妙"这一审美范畴在中国书法中运用广泛,是书法美学极为重要的一个审美范畴。"妙"是极具有中国特色的概念,它所追求的意境和趣味都需要在中华文化的背景下去探究。本文从书法美学史中探索"妙"的丰富内涵,从历代书论中探索对"妙"范畴的构思、笔法、线条和鉴赏,总结"妙"范畴之美,彰显历代书论中"妙"的民族文化特色。
2021年01期 v.37;No.218 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1489K] [下载次数：276 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ]
- 黄玲玲;
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。此方法应用在大学课程中,是一种教学方法的新突破、新改革。运用思维导图可以提升学习效率,熟练利用知识解决问题,同时对学习者的逻辑思维能力、创新思维能力等发展起到助推作用。本文阐述了思维导图的概念及其发展现状,主要介绍了如何在高职院校教学过程中对备课、教学、复习三方面运用思维导图教学法,并举例说明。通过教学实践,以思维导图作为支架和工具引导学生学习,对高等数学课程展开有益探索。
2021年01期 v.37;No.218 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：339 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：9 ] - 苏曼;
社会经济在快速发展的同时,我国教育体系也在逐渐发生改变,学生的品德教育备受社会各界的广泛关注。高校师范生今后要踏入教师这个行业,为人师表,肩负着教育的重任,更应当加强品德教育和培养。国学经典有着悠久且厚重的历史,是经过长期岁月沉淀下来的文化瑰宝,更融合了古人的智慧,同时也蕴含着非常丰富的哲理思想。因此,本文提出了建设品德培养教育主阵地、积极挖掘与探索第二课堂、逐步完善相关政策制度、适度进行干预等国学经典教育在师范生品德培养中的途径,并作出了具体分析。以期将国学经典逐渐融入师范生品德培养教育过程中,引导大学生真正认识和感受古人的思想智慧以及精神文明,从而树立正确的价值观与人生观,提升自我责任感,实现人生价值。
2021年01期 v.37;No.218 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：8 ] - 陶静;
随着社会进步与经济发展,信息技术的逐渐普及与推广,使得互联网从多方面融入人们的生活。在便利生活的同时,互联网也与教育相结合,形成了目前普遍的互联网+教育的模式和背景。而互联网+作为一种新的经济形态,充分发挥了在生产要素配置中的优化和集成作用,因此可以把互联网的创新成果融入社会的各个领域。本文首先阐述了实验实践教学存在的问题,其次分析了互联网+带来的创新实验课程教学新机遇,最后提出了对工商管理专业实验实践教学改进的措施,希望对相关工作者有所帮助。
2021年01期 v.37;No.218 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：1101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：13 ] - 王佳祺;
新时期教学改革要求下,各种新型教学方式被应用于课堂中,且先进教学工具的利用为课堂改革提供了良好条件。而翻转课堂以一种通过对课堂内外时间重新调整且学习决定权在于学生的教学方式,已经在更多课堂中落实。基于此,本文主要围绕翻转课堂进行探讨,分析其在体育教学中的应用价值,并探讨在现有条件下实行翻转课堂的措施,旨在促进传统课堂教学改革,提升教学质量。
2021年01期 v.37;No.218 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：269 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：7 ] - 易潇琳;王彦峰;
幼儿阶段进行劳动教育既有必要性也有可能性,但纵观当下幼儿教育中劳动教育的现状,存在以下问题:幼儿在园内的劳动实践机会逐渐减少,家长劳动教育理念偏差,师资培养体系有待完善,劳动教育方案不够具体。为了更好地践行幼儿劳动教育,应以劳动实践为基础,创造丰富的劳动教育形式;以观念认同为导向,营造尊重劳动的社会风尚;以师资建设为保障,提高教师劳动教育的水平;以具体方案为依托,明确幼儿劳动教育的地位。
2021年01期 v.37;No.218 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：2407 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：28 ] |[阅读次数：10 ] - 凡文吉;
不少地方高校尚未展开借助课程地图进行师范生课程体系建设的研究工作。通过研究境外学校的成功案例,本文在借鉴前人成果的基础上构建了一个基于课程地图的师范生课程体系框架。这个框架旨在解决高校课程体系与课程内容不能满足师范生能力培养的问题。同时以此框架为模板来分析G大学师范生培养课程设计图的不足并加以改进。课程地图是使学校、教师与学生三者充分联系起来的一种实用工具。通过课程地图与师范生开展互动,可充分利用其多方合作的理念,而且其以学生为主体的理念以及课程时序图可以帮助展示课程体系,解决实际问题。
2021年01期 v.37;No.218 101-102+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1666K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] - 李文晶;盛楠楠;柳军;
建立高质量师资队伍是独立学院转设发展的目标和要求,评价与激励机制的建设及完善是构建人心稳定、积极向上、充满活力师资队伍的重要途径。目前,独立学院教师评价及激励机制存在着制度不符合实际发展需要、评价与激励体系不明确、落实评价与激励方法的力度不足等问题。本文结合T学院教师评价与激励机制的研究,提出通过制度保障、柔性管理、职业发展、自我实现的途径,为独立学院完善师资队伍建设、提高办学质量、推动转设发展提供改革方向。
2021年01期 v.37;No.218 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：15 ] - 惠菲菲;
随着我国高等教育的大众化发展,越来越多的学生开始走入大学校园,通过学习知识来获取自己生存与未来发展的技能。近些年来,国家相关部门越来越重视高等教育的发展,并对高等教育的高质量发展提出了更多要求。地方高校与国家重点高校相比在发展中具有一定的劣势,地方高校无论是在地理位置、办学环境、师资力量、资金扶持力度方面均与国家重点高校存在着很大差异,而地方高校的大学生在学业表现方面也往往呈现出更多问题。在当前的社会背景下,针对地方高校大学生的学业表现进行研究对提升我国高等教育质量有着非常重要的意义。因此,本文立足于实际,结合行业内的研究现状,对地方高校大学生学业的表现以及提升的相关策略展开深入地探讨与分析。
2021年01期 v.37;No.218 106-107+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1486K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：22 ] - 杨玉婷;
高中英语课程改革是与时代相契合的,凸显英语课程的时代特性,新近时期的英语课程改革成果集中体现为注重学生的英语学科核心素养的培养。基于此,核心素养是教师语言评价素养的出发点与落脚点。教师评价不仅是促进教师自身专业优化、需求趋于实现的关键因素,也是学生身心健康发展的必要条件,进而能够提高学生智力水平,促进教育质量的全面提升。因此,高中英语教师语言评价素养的质量是教师评价能否发挥积极作用的关键。本文主要从语言评价素养的理论与价值澄清、理念朔源、路径探索三个方面,探讨了基于学科核心素养视域下的高中英语教师语言评价素养。
2021年01期 v.37;No.218 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：489 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：10 ] - 黄伟红;
大数据时代五年制高职思政课程在教学过程中,需要根据教学的实际需要合理设定教学目标,并积极探索新的教学方式,保证其在思政课教学方面能够取得积极成效。结合当前大数据时代的背景及特点,以及五年制高职思政课程教学的实际情况,在教学过程中既要合理设定教学目标,也要合理选择教学内容并做好教学模式的创新,使整个大数据时代五年制高职思政课程教学在实施过程中能够达到预期目标,能够根据教学特点和要求采取有针对性措施,保证其在教学过程中能够取得实效。
2021年01期 v.37;No.218 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1475K] [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：21 ] - 霍晓丽;
高等学校在教学过程中,需要根据教学的实际需要合理设定教学目标,并积极探索新的教学方式,保证其在思政课教学方面能够取得积极成效。结合当前大数据时代的背景及特点,以及高等学校课程思政教学的实际情况,在教学过程中既要合理设定教学目标,也要恰当选择教学内容并做好教学模式的创新,使整个大数据时代高等学校课程思政教学根据教学特点和要求采取有针对性的措施,在实施过程中能够达到预期目标,保证其在教学过程中取得实效。
2021年01期 v.37;No.218 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1673K] [下载次数：394 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：22 ] - 李姗;
作为高校的文献信息资源中心的高校图书馆,既是科学研究和人才培养的学术性机构又是校园文化建设的重要基地。在大思政的格局中,思想政治教育职能是高校图书馆教育职能的一个重要体现。本文将从文献资源、技术资源、馆舍环境和人员优势等方面来探讨高校图书馆的思想政治教育功能。
2021年01期 v.37;No.218 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1476K] [下载次数：485 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：7 ] - 李静愉;
多元文化背景下,五年制高职思想政治教育在开展过程中,既要根据多元文化的发展要求和特点采取有效的发展措施,同时也要结合高职院校思想政治教育的具体需要进行必要的教学改革,使整个思想政治教育在开展过程中能够了解多元文化产生的影响,根据多元文化的具体情况采取有效的教学措施,最终解决教学问题,满足教学需要。因此,了解多元文化背景的特点及其对五年制高职院校思想政治教育产生的影响,对整个高职思想政治教学的开展具有重大影响。
2021年01期 v.37;No.218 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1477K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：14 ] - 屈雪燕;
把建构主义教育教学理念应用到中学政治课教学中,是为积极响应新课标的要求而做出的大胆尝试。本文对建构主义理论提升中学政治课教学质量的可行性和必要性进行分析探究,在建构主义理论与当前政治课教育教学相结合的前提下,提出运用构建主义理论提升中学政治课教学质量的思想。以期将建构主义教学模式应用于中学思想政治课实践教学中,从而提升中学思想政治课教学质量。
2021年01期 v.37;No.218 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1477K] [下载次数：348 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：12 ]
- 梁国军;
五年一贯制高职是我国高等职业教育的重要组成部分,但受到办学定位的影响,高职学生的数学基础普遍薄弱,相当部分学生存在着不同程度的数学学习障碍,使得数学教学的难度增加。作为五年一贯制高职的数学教师,在教学过程中必须重视学生的数学学习障碍,细致分析其产生的原因,采取有效的教学对策来帮助学生应对数学学习障碍。
2021年01期 v.37;No.218 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：15 ] - 梁敬蕊;
工业4.0时代下,培养具有核心素养和关键能力的综合性人才成了高职院校教育的根本出发点。教育环境、培养目标的改变促使教师角色从传统讲授者转变为学生学习引领者。因此,在工业4.0背景下高职院校双师型教师建设路径:在高校层面要拓宽教师资源、提升师资质、端正师资观;教师层面则应具备工匠精神、专业成长与终身学习的理念。
2021年01期 v.37;No.218 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：7 ] - 任敏;肖娟;
中等职业技术学校学情复杂,德育的育人作用尤其重要。本文阐述了基于名班主任工作室平台的班主任培养模式背景,并对工作室模式下中职班主任的培养进行反思,提出利用名班主任工作室平台,打造学习型组织,激发班主任成长内驱力的班主任团队建设的新路径。
2021年01期 v.37;No.218 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1648K] [下载次数：873 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：12 ] - 田小东;崔兴佳;陈鹏羽;
随着人工智能、大数据等行业的不断发展,计算机类专业在国内各高职院校报考人数迅速攀升,大多数学生选择该专业的目的在于其当前就业前景广阔。如何培养好计算机类专业人才,真正使学生找到与专业对口的工作并具有良好的职业发展前景,这是计算机类专业教师必须解决的问题。而计算机专业学生需要具备工匠精神,这样才能在工作岗位上取得更好的发展。基于此,本文从课程建设、师资建设、校企合作和就业指导等方面探讨了将工匠精神有效融入高职院校计算机类特色专业建设的路径。
2021年01期 v.37;No.218 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：297 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：14 ] - 于海雯;
2020年是不平凡的一年,就业工作压力大,形势严峻。加上00后逐渐成为高校主体,就业价值取向呈现出新变化。基于此,本文从政府、高校、学生个人和家庭三个层面,有针对性地提出对策,共同引导大学生树立科学价值观,形成合理就业价值取向,帮助学生解决就业问题,指导学生更好地进行就业。
2021年01期 v.37;No.218 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：10 ] - 张朝开;
随着我国经济的发展,综合国力的不断提升,高新制造业与现代工业规模也在不断扩大,进而对人才的需求也就越来越趋向技术型、专业化,因此拥有匠心精神的技能型人才也被社会所迫切需求。而中职学校也致力于培养出更多专业技能卓越的学生,更好地服务社会建设。因此在中职学校的教学过程中培养学生的工匠精神是极其重要的。为了能够培养出符合社会需求的技能型人才,中职学校教育工作还需要不断完善与发展。本文就新常态视野下中职学校学生工匠精神的培养做出进一步分析与探讨。
2021年01期 v.37;No.218 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：8 ] - 祖莉;
将高职护理专业开设的护理操作项目应用到人体解剖学实验教学中,进行课程内容和护理技能操作的整合,化繁为简,体现"必需、够用"的原则,真正实现专业设置和课程内容衔接,使护理专业的解剖学课程能和护理人才职业培养相结合,与临床护理实际工作内容相联系,培养符合护理工作岗位要求的合格技术人才。高职院校要掌握护理人员在工作中对解剖学知识的需求和应用情况,并设计系列护理操作技术,将其应用到人体解剖学实验教学案例中~([1])。本文将解剖实验课分三步走,提出问题、分组讨论、总结归纳,使其实现解剖知识传授、护理操作能力训练和综合素质培养的目标。
2021年01期 v.37;No.218 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 王娜;王逸扬;周芊;
自二胎政策实施以来,改变了很多家庭的成员结构,可以说全面开放二胎政策不论是对家庭还是对国家发展而言都意义重大~([1])。随着家庭迎来新成员,家长对幼儿的教育方法也应当相应作出调整,以保障头生子身心健康协调发展。本文以全面二孩政策作为研究背景,从家长和头生子两个层面对家庭教育现状的产生原因进行了深入剖析,并进一步提出加强二孩家庭家庭教育的对策建议,旨在为新时期下二孩家庭如何开展家庭教育提供参考和帮助。
2021年01期 v.37;No.218 140-141+144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：1415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：5 ] - 谢亚雄;
思想政治教育是高职院校非常重要的一项教育内容。目前,深化思政教育、提升教育效果也是思想政治教育的一个要点。对此,开展课程思政,将思政教育和各个学科教学相结合,是一项重要举措。因此,本文提出将思政教育和高职体育教学相结合,打造体育课程思政。首先,分析了当前课程思政在体育课程中存在体育教师思政素质较弱、课程目标有待调整、教学方法需调整等问题;其次,相应提出了提高教师素质、界定教学目标、应用全新教学方法、整合教学资源等课程思政在体育课程中的应用策略,以期为高职教育提供一定的借鉴。
2021年01期 v.37;No.218 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：817 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：20 ] - 张海波;
合作学习是近年来对体育教学提出的新型教学方式,这一教学方式能够充分发挥学生的主动性与积极性,使其在体育学习中找到乐趣,全身心地投入到体育运动中,从而提高个人能力,达到人才的全面发展。将合作学习的教学方式应用于高校体育课堂的篮球教学中,能够帮助和引导学生进行兴趣爱好的培养,同时培养学生的团队意识,是近年来高校体育教学中的先进教学方法。随着社会的快速发展,对于高校人才提出了新的要求,而合作学习的教学方式能够帮助学生进行思想意识上的有效提高,在对学生体育教学的同时,能够帮助学生提升体育品格,为其体育道德养成与发展提供良好的发展平台。本文将对高校体育篮球教学中运用合作学习的教学模式进行分析,从而发现其不足之处与未来的发展前景,为高校体育篮球教学运用合作学习法奠定理论基础。
2021年01期 v.37;No.218 145-146+149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1486K] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：14 ] - 张馨心;康素洁;
在幼儿学习、生活中,适当的男性化教育可以让幼儿全面发展、快乐成长。本文阐述了幼儿园艺术教育活动中男性化教育缺失的表现,分析了缺失的原因,并提出了提高薪资待遇、转换传统观念等男性化教育在幼儿园艺术教育活动中的渗透方法,希望进一步规范幼儿园艺术教育活动中男性化教育体系,提升整体教育教学质量,呵护广大幼儿群体健康成长、快乐成才。
2021年01期 v.37;No.218 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1486K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 赵舒逸;
近年来课程思政的重要性与日俱增,高职教育根据其特殊性也必须融入思想政治教育。各门课程与思政课程需要做到有机结合、共向行进、协调发展。行业英语是高职学生与专业之间沟通的桥梁,教师需在课程中融入思政元素,调整教学目标,更新教学内容,完善评价制度,让学生在进行语言学习的同时提高自身的职业素养与道德情操。
2021年01期 v.37;No.218 150-151+154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1683K] [下载次数：748 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：9 ] - 姚盛慧;刘永利;
临床医学专业的学生在毕业之后需要经过规范化的住院医师培训,这是培养高素质临床人才的必由之路。规范化的住院医师培训能够帮助医学生将理论灵活地应用于实践,提高住院医师队伍的职业素养,更好地为患者服务。但是现有的培训模式效率较低,住院医师所学的理论知识难以与临床很好地结合,面对临床的实际问题常常感到束手无策。为了更好地培养住院医师新人才,需要不断优化培训方案,提升住院医师的临床能力。案例教学法作为一项有效结合临床的教学方法,能够显著提高住院医师的专业水准,快速提升住院医师队伍的整体素质。因此,本文研究案例教学法在住院医师规范化培训中的应用时提出了正确选择教学案例、创新设计教学教案、转变培训教学思维等思考与建议,以期提高医生的临床操作能力和病例分析能力。
2021年01期 v.37;No.218 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1486K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：10 ] - 陆晔;
从目前五年制高职院校的教学来看,体育教学作为重要的教学内容,在开展过程中对教学环境提出了较高要求。无论是教学的配套设施,还是教学的软件环境以及管理体制,都需要达到体育教学要求,才能提高高职院校的体育教学质量。基于高校的发展实际,优化教学环境成为关系到高职院校发展的关键,提高教学质量成为关系到五年制高职院校体育教学能否取得积极效果的关键。因此,本文立足五年制高职院校体育教学实际,探讨教学环境的完善措施以及教学环境的作用,对整个五年制高职院校体育教学的开展具有重要影响。
2021年01期 v.37;No.218 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1474K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] - 闫霞飞;
在侦查讯问模拟实训教学教学过程中,基于真实案例进行教学能够有效提高学生在学习期间的真实性。通过案例教学法,能够进一步提升学生的侦查讯问能力,为今后工作实战打下良好基础。但是在开展侦查讯问模拟实训教学过程中,由于学生缺乏实践经验,在教学过程中无法将理论知识与实践能力相互结合,导致侦查讯问模拟实训教学效果一般。因此,本文通过系统分析目前侦查讯问教学现状,主要基于侦查讯问模拟实训教学的特点,在创新性、仿真性、启发性、趣味性等特征下,对侦查讯问模拟实训教学方法的重新构建进行分析,提出侦查讯问模拟实训教学方法和实训考核方式,从侦查讯问理论、实践等方面入手,重点考核学生侦查讯问时的随机应变以及学生之间配合等能力,为学生能够尽快融入实际工作做好铺垫。
2021年01期 v.37;No.218 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1474K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：9 ]