- 于成全;
本文从贯彻实施《义务教育法》、普及九年制义务教育出发,详尽地调查了佳木斯市城乡中小学生流失的情况,查找了原因和危害,提出了对策和建议。
1990年01期 10-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1238K] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:45 ] - 张造福;许国发;
本文认为,受教育学院的性质所决定,其后勤工作必须遵循系统整体性、勤俭办学、目的性、思想管理与业务管理相结合、科学性与实际性相结合等五项原则。
1990年01期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 619K] [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:38 ] - 翟光;
"者"字是古代汉语中的常见字。本文就"者"字结构和"者……也"句式中"者"字的词性和句法功能提出了自己的独到见解,对表拟度或饰设的"者"字的译法也有不同于他人的阐述。
1990年01期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数:88 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ] - 韩晓光;
近体格律诗中存在着"比散文更多更如意"的倒装句式。此文着重论述了这种倒装句式的七种特殊类型——主宾倒装、连谓倒装等,分析了这几种特殊倒装句式产生的原因及其审美效果。
1990年01期 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 553K] [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:9 ] - 羊玉祥;
本文对初唐时期著名诗人,唐诗革新的先驱者陈子昂在唐诗健康发展及繁荣上所起的巨大作用,给予了高度评价,并在此基础上论述了他的《感遇诗》对社会现实的深刻反映和对心灵的深入剖析。
1990年01期 37-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1552K] [下载次数:267 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:27 ] - 罗昌奎;
<正> 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。《观沧海》是曹操写的组诗《步出夏门行》的第一首。曹操是三国时期著名的政治家和军事家,同时也是著名的诗人。他写的组诗《步出夏门行》,又名《陇西
1990年01期 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数:1156 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:20 ] - 杨景方;吴景利;
本文从热力学第一定律入手,推出热量Q的一般表达式,求出各种热力学过程的效率,从而得到了求解热效率的一般方法。
1990年01期 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 366K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:44 ] - 厚宇德;
本文讨论了参考系的选择问题。作者认为在惯性系中参考系可任选,在非惯性系中,尤其在有相对论效应时,参照系不可任选。
1990年01期 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 805K] [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:37 ] - 张桂萍;张桂仙;
<正> 《数学通报》八八年第三期发表了《如何判定条件概率与积事件概率》一文(以下简称《原文》)中纠正了条件概率与积事件概率发生混淆的常见错误,并给出一种判定方法,我们认为这个题目选的比较好。这一部分不但是解题中差错率较简的部分,而且就是解题不差的人,对于这两个概念也并不一定理解的透彻,确实值得加以研究。但是,我们认为《原文》关于条件概率P(A B)中,事件B是必然事件的提法是不妥当的。
1990年01期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数:164 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:38 ] - 张晓燕;
<正> 制约一个国家和地区经济发展的因素很多,其中地理条件和资源条件是很重要的因素。但这并不是说,只有具备了这两个条件的地区,才有可能使自己的经济得到高速发展。事实上,有些地区虽不完全具备这两个条件,但因为它们能够因地制宜、扬长避短,调动一切积极因素,反而
1990年01期 68-70+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 919K] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:49 ] - 程喜坤;
<正> 物理教学的核心是向学生传授知识和技能,培养学生的思维能力,开拓创造力的过程。传统的教学法偏重于知识的传授,忽视智能开发。物理教学中采用"发现法"、"纲要图表法"、"单元结构法"、"探索性实验法"的目的是将物理概念、定律和物理现象交给学生自己去探索研究,进行创造性思维能力地训练。
1990年01期 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 676K] [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:29 ] - 李萍;
<正> 长期以来传统的语文教学大多囿于文章的字词讲解、中心思想、段落大意的分析。这种单一的知识传授的形式,削弱了美育在语文教学中的作用。殊不知"没有美育的教育是不完全的教育。"因为只有"对周围世界的美感,能陶冶学生的情
1990年01期 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 654K] [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:39 ] - 周广玉;
<正> 《中学英语教学大纲》指出:"在学生已经具有一定的听说能力和习惯,掌握了一定数量的词汇,并学完了大部分的基本语法之后,可以侧重培养阅读理解能力……。"但是,什么是英语阅读能力?为什么要进行英语阅读能力的培养,及怎样进行英语阅读能力的培养?这些问题一直是我们外语教师十分关心的问题,本文试就这一问题作初步探
1990年01期 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 599K] [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:32 ] - 张景鸿;
<正> 传统美术教学的弊端主要在于主体的审美形象思维力的调动、培养和发展被忽视乃至丧失殆尽。以往的美术教学改革虽不乏成功之例,然而常常限于只见树木不见森林的局部问题的得失或牵强的花样翻新,只表现教者一方活动的如何精彩、如何体面等等。
1990年01期 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1202K] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:29 ] - 邸凤兰;
<正> 在省开展创新课活动时,六小高级教师彭晶琨拿了一节录像课。课题是:《圆的面积》,这节课颇有新意,给人留下较深刻的印象,令人回味至今。现概要评述如下:教学内容:六年制小学数学第十二册,第七页《圆的面积》一节。教法说明:指导学生自学课本,动手实际操作,启发学生积极、主动地探求新知
1990年01期 95-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1524K] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:41 ] - 刘淑英;
<正> 我们所处的时代是人类新知识、新技术迅猛发展的时代,要想加快我国四化建设的速度。就得不断吸收新知识、新技术,这就要求我们培养出来的建设者具有独立学习、掌握、运用新知识、新技术的能力。但是,目前学生的实际状况和需要之间还有不小的差距,缩小和消除这个差距,应当从小学就开始培养学生的自学能力,为学
1990年01期 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 491K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:39 ] 下载本期数据