佳木斯教育学院学报

思想政治研究

  • 新时代高校课程思政建设的路径探究

    陈淑芬;

    立德树人视角下,高校课程思政建设作为教育改革的基本任务,不仅是一项系统工程,更是新时代高校加强思政教育与人才培养工作融合的新举措。课程思政建设工作,是从根本上回应"培养什么样的人"的根本问题,可推动新时代高校课程思政建设工作,也能弥补传统思政课程采用大班教学、集体授课的不足。采用将专业教学与思政教育结合的方式,培养学生基本的思想道德,达到全员育人的改革目标和方向。本文以新时代高校课程思政建设问题为出发点,结合课程思政建设的要义,提出实现全方位育人的教育改革新方向,提升课程思政建设效果。

    2021年02期 v.37;No.219 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 高校线上教学实践研究——以《马克思主义基本原理概论》课程为例

    金敏;

    随着时代科技的发展,思政课线上教学成了一种趋势。高校大学生的大学时期是其形成人生恒定价值观的关键时期,而思想政治课对高校大学生而言十分重要,是帮助其形成科学价值观的主要载体。传统的思政课教学存在着教学方式陈旧、教学方法单一等问题,不符合新时代大学生的学习特征。线上教学作为一种时代趋势有助于思政课展开符合学情和课程特征的有效教学。本文以《马克思主义基本原理概论》课程线上教学实践为例,探析了高校线上教学的实践过程、优势及有效开展线上教学的思路,力求丰富思政课的教学方式,使其教学取得更好的效果。

    2021年02期 v.37;No.219 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “课程思政”理念下独立学院就业指导课程教学改革探索

    李璐;周新胜;

    高校就业指导课程蕴含着丰富的思想政治教育元素,如何用好课堂教学主渠道,充分把握"课程思政"的丰富内涵,运用哪些路径将思想政治教育贯穿于就业指导教学的全过程,是新时代高校坚持社会主义办学方向、培养德才兼备全面发展的人才、促进学生未来可持续性发展的重要课题。本文分析了当前独立学院就业指导课程贯彻"课程思政"理念的背景缘起和现实困境,并结合存在的问题,提出了优化课程设置、完善教学设计、创新教学方法、构建评价体系的具体实践路径,希望通过开展就业指导"课程思政"教学改革,不断增强独立学院就业指导的针对性和实效性,不断提升毕业生的就业率和社会美誉度,从而为成功转设奠定坚实的基础。

    2021年02期 v.37;No.219 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 大思政格局下构建高校思政育人新路径研究

    李馨雨;

    在大思政格局下,高校应重视思政育人体系的构建,发挥思政的育人性,进而培养大学生核心素养。本文立足于大思政格局下高校思政育人实践的现状,从推进立德树人与思政育人的融合、推进学科教学与育人思想融合、推进理论与实践的融合三个方向,分析大思政格局下构建高校思政育人的价值,最后提出大思政格局下构建高校思政育人的新对策。

    2021年02期 v.37;No.219 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 网络时代加强医学生思想政治教育路径研究

    刘滢;

    网络信息时代下,各项新兴技术的发展与普及,对医学生群体的思想政治、道德规范产生了深刻影响,为医学生思政教育带来前所未有的机遇,亦包含巨大挑战。对此,为进一步贯彻立德树人目标,培育卫生事业的优质人才,有必要强化医学生思想政治教育,提高其道德水平与思想高度,依托思政教育助推医学生健康成长。基于此,本文提出树立网络教育新理念、构建网络教育新阵地等思想政治教育路径,为医学生思想政治教育提供参考。

    2021年02期 v.37;No.219 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 研究生思想政治工作话语权的困境与对策研究

    刘学才;

    研究生是国家事业发展中人才和科技竞争的重要储备,也是意识形态工作中的重点对象,思想政治工作话语权与本科生不同。本文在研究生思想政治工作话语权研究现状的基础上,探讨了其目前存在的困境,并提出了培育素质过硬德才兼备的复合型队伍、发挥课堂思想政治教育主阵地作用等完善策略。

    2021年02期 v.37;No.219 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “自在”到“自为”到“自觉”——高校辅导员思政育人工作创新发展探析

    马芝丹;马媛;

    高校辅导员是大学生思想政治教育和学生日常管理工作的骨干力量~([1]),是社会主义核心价值观教育的重要传播者,是高校稳定与发展的主要推手。在新时期新形势下,辅导员的地位日益明显,逐渐受到越来越多的重视,本文将从辅导员"自在—自为—自觉"的发展之路入手,探索"真、情、实、意"的思政育人功能。

    2021年02期 v.37;No.219 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “对分课堂”教学模式在民办高校思政课中的应用——以《马克思主义基本原理概论》课程为例

    彭艺格;

    "对分课堂"教学模式包括"讲授""内化吸收"和"讨论"三个环节。疫情背景下,思政课由线下转为线上,"对分课堂"教学模式优势愈发凸显。将其融入民办高校思政课教学中,同时充分结合线上教学的优势,可在一次课堂教学中实现两次"PAD"循环。不仅有效提高学生积极性和参与度,增强思政课教学实效性,还为思政课未来发展提供新思路。

    2021年02期 v.37;No.219 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 基于有效教学的高职院校思政教育实践探索

    王威;

    在推进教育教学体制改革的过程中,许多学校开始以思政教育为重点以及核心,将思想政治教育融入学科教育教学环节中,保障学生能够在掌握专业理论基础知识的同时主动接受优秀精选文化的熏陶。思政教育工作的实践性和应用性比较强,是一个长期的过程,无法在短期内取得明显成效。对此,高职院校需要以有效教学为依据,采取创造性的教育教学策略和手段,给予学生更多针对性的辅导及帮助,保障学生能够在思政教育的指导下~([1]),树立正确的三观,主动规范个人的言行举止。本文将理论分析与实践研究相结合,了解有效教学的实践要求以及策略,着眼于思政教育教学的现实内容以及要求来提出相应的对策,以期为推进高职院校思政教育教学体制改革提供一定的建议。

    2021年02期 v.37;No.219 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 返本与开新:《反对本本主义》中的调查研究艺术

    王晓英;朱瑛;

    《反对本本主义》是老一辈革命家留给我们的一份重要"传家宝"。文中毛泽东同志阐述了如何正确对待"本本"的问题,明确提出调查研究、群众路线、中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况等观点~([1]),其实践逻辑体现在《反对本本主义》的调查研究艺术中,不仅为当时中国革命提供了重要指导,还为新时代贯彻落实党中央决策部署提供了科学有力的指导。本文从历史背景、文本考量、实践逻辑三方面来研究《反对本本主义》中的调查研究艺术,以供相关人员参考。

    2021年02期 v.37;No.219 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 提升高校思想政治理论课亲和力与针对性的路径选择

    徐以标;

    近年来,国家越来越重视高校的思想政治理论工作。但纵观我国各大高校的思想政治理论教育,普遍存在教学模式单一、教学内容更新不及时、教育者工作不到位等问题,大大影响了思想政治理论课的亲和力与针对性。本文将对提升高校思想政治理论课亲和力与针对性的路径进行探讨,以期为相关人员提供参考。

    2021年02期 v.37;No.219 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 发挥高职思政课的主渠道作用建构传承红色基因育人发展模式研究——以巴中职业技术学院为例

    杨棵瑞;左勇超;唐小琴;

    党的十八大以来,习近平总书记多次强调,把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好~([1])。高校思想政治理论课是传承红色基因的主渠道和主阵地。将红色基因传承有机融入思想政治理论课课堂教学、校园文化建设、实践教学中,有利于大学生坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信~([2]),有利于培养担当民族复兴大任全面发展的时代新人,有利于完成立德树人的根本任务~([3])。

    2021年02期 v.37;No.219 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 学深悟透“最新教材”构建大思政育人共同体

    余封亮;

    学习《习近平谈治国理政》第三卷是强化高校思政工作者理论基础的重大政治课题,要在学习上、认识上、行动上紧跟党中央的要求,把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入高校思想政治教育工作中~([1])。高校在学习过程中要牢牢把握"立德树人"根本任务,提高运用党的创新理论指导实践的能力。全面系统学、深入思考学、联系实际学,切实把学习成效转化为提升思想政治教育的能力和水平,实现队伍、课程、阵地的联合,共同服务于学生的成长成才,形成育人共同体。本文从坚持党的领导、"两个维护"贯穿思政工作全过程等方面提出大思政育人共同体的构建路径。

    2021年02期 v.37;No.219 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 浅析高校思想政治教育中榜样教育的构成要素

    张志刚;王曦冉;

    榜样教育是高校进行思想政治教育的重要手段,主要由榜样、高校思想政治教育工作者、当代大学生和其他环境要素等组成~([1])。其中,榜样是实施榜样教育的核心要素,高校思想政治教育工作者是榜样教育中的主体要素~([2]),大学生群体是榜样教育中的客体要素。对高校思想政治教育中榜样教育的主要构成要素进行分析,有助于高校思政工作者充分利用各要素的优势和特点,不断提升榜样教育的号召力和感染力。

    2021年02期 v.37;No.219 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 全员关注,全程沟通,全方位结合——基于“三全育人”理念家庭经济困难生帮扶案例分析

    庄丽;朱林;

    本文结合"三全育人"理念,采用学生案例研究的方法,通过全员关注、全程沟通、全方位结合的方式使思想政治工作贯穿于家庭经济困难学生成长发展过程中,形成全员全过程全方位育人格局。基于"三全育人"理念对家庭经济困难学生进行帮扶,努力避免因为经济原因导致学生无学可上的情况,帮助家庭经济困难生实现了教育的公平性,让更多学生能够读书,为教育质量提供了保障,为实现高等教育提供了资助方向,体现在"三全育人"情况下如何资助育人。

    2021年02期 v.37;No.219 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 基于课程思政的《企业经济业务核算》教学设计

    徐丹丹;

    "课程思政"是高等教育的一个重要课题,主要目标在于培育德才兼备的新时代人才。本文从分析"课程思政"的意义及重要性着手,进一步详细介绍了《企业经济业务核算》课程思政教学设计的基本思路和思政方案设计,并对完善课程思政措施提出了相关建议,如重视会计职业道德等思政元素在课程中的融入,注重拓宽学生视野和培养探索精神,营造"立德树人"的课堂生态环境等。

    2021年02期 v.37;No.219 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 习近平青年思想政治教育思想研究

    刘帅;

    纵观中国共产党发展历程,对青年群体社会运动和思想教育工作的正确把握,是一项系统而又关乎国家发展全局的基础性工作。基于此,本文对习近平青年思想政治教育思想总结方法,整合资源,强化认知,开拓创新,通过理论和实践两个方面的分析和宏观上把握、微观上的细化,从整体上分析和把握新时期习近平青年思想政治教育思想的实现路径。

    2021年02期 v.37;No.219 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 习近平新时代集体品质的三维阐释

    张玫;李航;朱瑛;

    集体品质是规范个人利益与集体利益的思想道德规范。在中国特色社会主义进入新时代背景下,习近平新时代集体品质继承了马克思主义集体品质的内涵,反映了凸显社会主义制度优越性、契合新发展理念和顺应世界"百年未有之大变局"的新时代特征,从提升执政能力水平、坚持人民为中心、绘就伟大中国梦、共建人类命运共同体的实践意义,引领我国在新时代下向着实现"强国梦"迈进。

    2021年02期 v.37;No.219 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 高校思想政治教育与创新创业教育融合发展研究

    苏苗苗;

    延伸并拓展高校创新创业教育与思政教育的理论研究领域,能够切实拓宽高等教育的发展思路,帮助高校提升思政教育与创新创业教育的融合程度,提升学生的创业意识和创新精神,为高校培养出应用型、创新型、实践型人才,奠定坚实的基础。本文结合思政教育与双创教育的发展现状,探究两者融合发展的可能性及意义,提出应对策略。

    2021年02期 v.37;No.219 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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社会科学研究

  • 后疫情时代大学生网络素养培育的困境与策略

    陈娜;

    新冠肺炎疫情的出现,使人们深刻认识到网络素养是现代社会的一项基本素养,后疫情时代高校需要大力提升大学生的网络素养。在网络素养培育方面,高校目前面临着教育理念落后、教育体制欠缺、教材内容繁杂、教学师资薄弱、育人平台多元等一系列困境,基于此,本文提出将思政与网络、保障与监管、传承与创新、全员与示范、互联与协同五个策略相结合,构建"理念、机制、内容、队伍、平台"五位一体的大学生网络素养培育体系,为社会输送高网络素养人才贡献力量。

    2021年02期 v.37;No.219 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 浅谈日本养老模式及对我国的启示

    韩晶;

    随着人口老龄化的加剧,传统的养老模式已经难以满足当前的形势。日本人口老龄化问题出现较早,通过实践逐渐建立了相对完善的养老模式。我国现行的养老模式以家庭养老为主,面临诸多问题,而新型的养老模式的推行需要改变传统的养老理念、建立完善的养老保障制度、培养专业的护理人员等~([1]),从而不断完善我国的养老模式。

    2021年02期 v.37;No.219 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 人本管理思想在图书馆管理中的应用路径探析

    李梦阳;

    伴随现代科学技术与社会经济水平的持续发展和进步,人们更加注重精神文明与思想文明建设,且针对精神创造以及思想创新等多层面展开诸多研究。学校图书馆在硬件设施和软件设施等层面都有巨大转变,在现代学校图书馆管理工作发展过程中,即便对图书管理工作有关理论探究很多,然而在实际管理形式以及操作手段等多方面却缺少一定关注,亦忽略了人本管理思想在学校图书馆管理工作中的具体运用。故而,本文简要阐述了人本管理思想在图书馆管理中应用的内涵,立足于人本管理思想在图书馆管理中发挥的重要性展开分析,并提出人本管理思想在图书馆管理中的应用路径,以供参考。

    2021年02期 v.37;No.219 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “三走”活动的长效机制

    刘显;

    高质量校园体育文化是大学生思想政治教育的重要手段之一,可以展示大学生良好的体育行为、思想、情感风格、审美诉求和品格。开展各种形式的大学体育活动,不仅可以增强学生的体质,激发体育运动兴趣和热情,还可以使他们自觉地锻炼体育,增强其积极性~([1])。目标的设定是根据不同学生的特点,以学生体育兴趣为主要基础,开展"三走"活动。以校园体育休闲活动为出发点,为学生健康成长创建良好的体育文化氛围。

    2021年02期 v.37;No.219 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 以绘本阅读助力幼儿园阅读教学

    卢玲;

    作为一种图文并茂,兼具教育性与趣味性为一体的读物,绘本阅读适用于思维稚嫩的幼儿,通过绘本阅读,幼儿可以进行自我思考,感受绘本故事的情感。实践证明,有效的绘本阅读教学有助于提升幼儿认知水平、塑造幼儿健全人格,还能促进幼儿身心健康发展。基于此,越来越多的幼儿教师对绘本阅读教学做出研究并制定了较为科学的教学体系,本文首先阐述了幼儿园教育中绘本阅读的重要性,其次提出了选择合适的绘本读物、采取多元化教学方式、实施客观的教学评价这几方面幼儿园教育中绘本阅读的实践策略,期望能够以此全面提升幼儿的综合素质。

    2021年02期 v.37;No.219 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 基于决策树分类的河北省近岸海域赤潮监测方法

    宋金玲;卞明明;黄立明;

    河北省近岸海域赤潮频发,为了更好地掌握赤潮的发生情况,基于预处理的MODIS影像,采用决策树分类方法提取赤潮信息,对赤潮发生的区域、面积进行监测,然后通过实验将决策树分类方法和其他典型的赤潮监测方法进行了比较分析。实验结果表明,基于决策树分类的赤潮监测方法提取赤潮发生区域、统计面积更接近海洋公报显示的数据,说明该方法适合河北省近岸海域的赤潮监测。

    2021年02期 v.37;No.219 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 中国传统文化元素在现代环境艺术设计中的运用探讨

    张家瑜;

    在经济全球化的今天,经济社会高度发达,现代环境设计的艺术水准也随之发展和提高。如何在提高环境设计水准的同时,充分继承和发挥本民族的传统文化,将传统文化元素深度融入环境设计的每一个环节,展示本民族的深厚文化底蕴,就成了每个民族的重要使命和当务之急。本文主要阐述了如何继承和发扬中华传统文化,将传统文化元素浸润到环境的设计理念中去,彰显出中华儿女深厚的文化功底和行业素质。

    2021年02期 v.37;No.219 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 初探俄罗斯司法警校教育培训体系对我国的启示

    张泽平;金建栋;

    司法警校教育培训体系是监所单位招录监狱民警的主要途径。近年来却呈现出办学体制机制滞后、办学层次与用人需求不协调、院校发展结构性失衡等诸多亟需改革的问题。本文对比俄罗斯监狱系统(刑事执行)高等院校,分析我国司法警校教育培训体系在法制建设、办学层次、师资队伍、内容体系等方面的不足,并提出强化法制建设、探索转型本科、优化师资队伍、整合内容体系等策略。

    2021年02期 v.37;No.219 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 数字图像处理与流场测量课程教学案例设计

    周骛;徐日辛;董祥瑞;

    数字图像处理技术在各行各业的应用日益广泛,在流场测量方面尤其常见且重要。上海理工大学能源与动力工程学院开设了数字图像处理与流场测量研究生课程,拟为相关研究生后续开展相关领域的研究奠定基础。本文从笔者开展的相关研究和实验中,针对图像增强、图像分割、频域处理和数学形态学处理等方面,选取了合适的图片,作为课程教学的相关案例,并对其进行阐述和分析,为相关教学工作者及学习者提供参考。

    2021年02期 v.37;No.219 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 尉犁县美丽乡村建设实践探索的研究

    朱相正;

    党的十九大报告提出,实施乡村振兴战略,加快推进农村现代化。随着农村现代化的发展,在农村开展美丽乡村建设~([1]),更符合广大农民群众日益增长的美好生活需要,也是化解"三农"问题的有效方法和途径。本文主要结合尉犁县振兴美丽乡村的做法及成效进行深入思考总结。

    2021年02期 v.37;No.219 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 新时代我国社会治安多元主体协同治理研究

    庄建平;

    当前,我国经济进入新常态,改革步入深水区,各种社会矛盾逐步浮现,社会治安呈现出不少新问题,给社会治安综合治理提出了新的更高的要求。新时代"枫桥经验"在社会治安综合治理中强调社会资源的整合,鼓励多元主体的协同配合,发挥多元协同治理的综合效能。本文紧扣社会治安综合治理的主题,提出基于"枫桥经验"的社会治安多元主体协同治理的思路,对于提升社会治安综合治理的水平与能力具有一定的价值与意义~([1])。

    2021年02期 v.37;No.219 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 重复供述的排除问题研究

    王金良;

    非法证据排除规则在实践中最为突出的问题是重复供述的排除问题,重复供述排除规则的先决条件单一化有其立法考虑。对于重复供述的审查程序的启动,是不需要特定主体主张的,控方在第一次供述排除后就应主动承担证明重复供述的责任。重复供述排除规则的证明标准应达到法官排除合理怀疑的确信程度,但对于如何稀释"影响"达到排除合理怀疑的法官确信的问题有异议。排除重复供述可能会遇到很多问题,因此还需要其他相关配套制度的进一步落实,如法官的直接言词原则、办案人员的出庭作证、值班律师在场制度等。

    2021年02期 v.37;No.219 63-64+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “《民法典》时代”大学生民事法律教学策略研究

    冯宇雷;

    我国《民法典》的颁布,标志着我国社会主义法治化达到一个全新的阶段,民事法律在公民日常生活中的重要性也愈发突出。大学生作为国家建设的未来主力,理应通过系统科学的方式提高自身的民事法律素养。本文通过分析我国大部分高校民事法律教育现状来发现问题,如教育主体单一、教育方法陈旧等。并在此基础上提出提升我国高校民事法律教育水平的策略:提高课程教材水平,宣传法治教育的重要性;优化师资结构,为法治教育的开展夯实基础;培养兴趣,充分发挥学生在民事法律学习活动之中的主动性;开展多种形式的教学方式,达到教育手段多样化。

    2021年02期 v.37;No.219 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 钢琴音乐疗法对大学生轻度抑郁症的治疗作用评价

    杜青兰;

    随着当今社会快速的发展,学习压力以及过度依赖网络手机导致零沟通、不交流不倾诉,在各大高校,有抑郁倾向的学生人数与日俱增。近年来国内关于抑郁和自闭者引发的校园案例屡屡发生,已成为全社会重点关注,各大院校的教育工作者们正在面临和不断改善的重大课题。改革开放以来,音乐疗法在国内陆续引进并迅速发展,各项研究取得了众多成果。笔者结合自身的专业实践研究,对此提出一些思考和可行的解决对策。

    2021年02期 v.37;No.219 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 新时代本科院校学生劳动教育的实现路径探索

    李迎君;

    职业教育本科院校是我国培养高端技术型人才的重要基地,新时代背景下,本科院校学生不仅需要具备丰富的专业理论知识和娴熟的实践操作,还需要有端正的工作态度以及热爱劳动的品质。但是,从目前职业教育本科院校学生现状来看,普遍存在着劳动意识淡薄,劳动积极性不高的问题,对其学习、就业以及社会价值观等造成了一定程度的影响。本文通过对职业教育本科院校学生劳动教育的意义进行阐述,就目前职业教育本科院校劳动教育存在的问题进行分析,提出几点关于新时代背景下本科院校学生劳动教育的实现路径,以供此类学校参考,促进职业教育本科院校学生劳动教育的实施。

    2021年02期 v.37;No.219 72-73+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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语言艺术研究

  • 中国山水画意境的现代视觉表现

    严艳文;

    现代平面设计发展的过程中,各个国家都在立足于本民族的文化特点,发展具有本国文化特色的平面设计风格。我国的平面设计虽然发展比较晚,但也逐渐形成自己的设计风格和语言。基于此,本文寻找优秀的具有中国山水画意境与内涵的平面设计案例,将已有的、零碎的实践归纳总结为具体可行的理论经验,为现代平面设计提供参考,也为正在一线研究高校课堂思政的艺术设计专业教师提供一些可行性线索。

    2021年02期 v.37;No.219 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 浅析清末留学生在日的文化活动

    陈荣;

    甲午一役,清政府遭受重击,对日本的态度也由鄙夷逐渐转为崇拜,尤其是羡慕和憧憬其维新的成就。而20世纪初轰轰烈烈的赴日留学浪潮,就是清政府在内忧外患不断加深的状况下的一次积极探索。有识之士的建言献策、清政府的鼓励留学政策、日益深重的民族危机等都使得当时的年轻人大批赴日。这些留学生翻译大量日本书籍和创办杂志报刊,广泛开展文化活动,在启发民智、促进民族觉醒以及在中国的近代化进程中发挥了重要作用。

    2021年02期 v.37;No.219 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 语篇分析的角度看霍克思英译《红楼梦》民俗文化词的翻译

    陈瑞玲;

    翻译交流的是语言,但沟通的是文化,翻译活动所处理的不是一个个孤立的词句,而是由相互关联的词语和句子为了一定的交际目的有机组合在一起的语篇~([1])。英汉语篇的衔接手段有差异。考察文学作品文化词的翻译方法及其效果,需充分考虑上下文语境。《红楼梦》中民俗活动的详尽描写给小说赋予了浓郁的民俗色彩。本文以杨宪益夫妇译文为对照,以"供器"一词为例,从语篇分析的角度考察霍克思英译《红楼梦》中民俗文化词汇的翻译。霍克思采用不同的翻译方法以变换英文表达的方式来在译文中再现这一民俗文化词汇,体现了英汉语篇在衔接手段方面的差异。

    2021年02期 v.37;No.219 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “互联网+语境下”英语微格教学实训课程改革的研究与实践

    邓伟英;

    新时期,互联网的发展对英语教学产生了巨大影响,以"互联网+语境"的方式展开英语教学效果较为理想,"互联网+语境"的教学模式已经成为当下英语教学的重要方式之一。在"互联网+语境"影响下,微格教学在培养学生专业学习能力方面效果显著,因此,可将其逐渐应用到对学生英语专业能力的培养中。本文对英语微格教学实训课程改革进行研究,探讨了英语微格教学实训课程的现状,并分析了微格教学在英语实训教学中的实践应用,以此为更好地发挥微格教学优势,提高英语教学综合质量奠定坚实基础。

    2021年02期 v.37;No.219 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “互联网+”智慧教学视角下大学英语翻译授课

    杜杨;

    自"互联网+"发展新模式提出以来,其为各行各业增添了新的活力。对于教育领域而言,在"互联网+"加持下演变为智慧教学新模式,为大学翻译授课创新发展提供契机。基于此,本文阐述了"互联网+"智慧教学的必要性,并进一步分析大学英语翻译授课的现状及问题,从教育资源全面整合、多渠道融合教学等角度提出创新路径。

    2021年02期 v.37;No.219 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “托尔斯泰”主义形成中的创伤叙事——从个体和集体时代角度考察

    高彬倩;

    创伤叙事是一种解剖个人和公众创伤,帮助读者接触创伤经历的虚构叙事方法~([1])。19世纪俄国文学的杰出代表托尔斯泰,其创作时期正是当时剧烈变动和紧张探索的时期。从《安娜·卡列尼娜》和《克莱采奏鸣曲》中可窥出,托翁的世界观发生着巨变,精神探索极为紧张,是"托尔斯泰"主义形成的关键阶段。因此作品直接反映了作者的思想探索和探索中展露的个体或集体的创伤,在虚拟的叙事中模拟着个体或集体时代下的创伤经历。

    2021年02期 v.37;No.219 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 中文护肤品广告语的话语策略——批评话语分析视角

    毛文华;

    广告语作为一种宣传手段,在竞争如此激烈的市场上早已成为商家必不可少的武器。广告语并不是单纯地传递商品信息,而是隐含广告语生产者的意图。从批评话语分析视角,探讨广告语生产者凸显的心理感知认识以及所触发的话语策略,可使受众在欣赏广告语或作购买决定时能够更加理智,促进其批判意识的建构。

    2021年02期 v.37;No.219 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 缺失的寻找与成长主题——图文互读下的《城南旧事》

    石琦;

    在中国现当代文学史和电影史上,《城南旧事》毫无疑问是"文学与电影"这组图文叙事模式的经典范本。《城南旧事》开启了散文电影的先河。小说凭借着电影的东风,一跃成为备受读者喜爱的中国现当代文学的经典之作。图像叙事的自身建构是不完整的,表意功能相当有限,它无法表达文字作品通过字里行间所要体现出来的"离别、寻找和成长"的三重复合式主题。基于此,本文从图文互读的角度解读《城南旧事》,论述离别、寻找和成长主题。

    2021年02期 v.37;No.219 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “工薪族川柳大赛”中新型雅号的考察——以第28回至第32回“工薪族川柳大赛”获奖作品为例

    孙艺茹;

    川柳是日本江户时期城市文化的代表之一,以日常用语和幽默讽刺的特征在民间广受喜爱。"工薪族川柳大赛"中参赛选手所使用的雅号近年来获得新发展,不局限于固定的笔名形式。新型雅号或是对内容的主语进行补充,或是传递作者的心情,又或是化用流行语、流行事物,关注新型雅号对川柳的补充作用可以使读者更好体味其内涵。

    2021年02期 v.37;No.219 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 新时代背景下英语教学改革研究

    马明;马亮;

    在新的历史背景下,我国正处于改革与发展的重大历史节点。英语是现代人才应具备的基本素养,尤其是在我国"一带一路"倡议的推动下,培养应用型、创新型、具有国际化视野的英语人才,已经成为英语教学改革的出发点与落脚点。本文从新时代背景出发,从国家战略落实、信息化教育环境、学校教育管理、英语课程改革、学生全面发展等角度分析英语教学改革方向,并从明确教学定位、创新教学模式、构建翻转课堂等方面探究教学改革实践策略。

    2021年02期 v.37;No.219 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 浅析孔子“仁学”思想及其折射出的生命情调

    王嫕;

    在教育尚未普及的年代,孔子超前的学习观和进步的教育观给后世留下了宝贵的精神财富和文化遗产,也体现了一代哲人敏锐的观察力和奇妙的洞见。其中,"仁"作为儒家学说的核心,渗透在孔子教育思想的方方面面。《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录集,也是孔子教育思想和生命情调的集中体现。《学而》篇作为全书之首,具有统摄全书的奠基作用。本文主要从《论语》中《学而》篇的具体文本入手,以求浅析孔子教育思想中的"仁"及其所折射出的生命情调。

    2021年02期 v.37;No.219 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 民办本科院校大学英语课程思政教学探究

    邢丹丹;

    在新时代背景下,大学英语课程教学又面临着新的挑战和机遇。大学英语课程思政教学既是一个新的教学理念,也是大学英语课程改革的一个新课题。本文阐述了民办本科院校大学英语课程思政教学的必要性,分析教学所面临的问题,并提出分级教学、提升教师政治理论素养和思政教学能力等教学实践策略,旨在为大学英语课程思政教学改革提供参考。

    2021年02期 v.37;No.219 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 中国电视剧剧名日译手法及策略解析

    杨玲;

    随着中国软实力的提升,国产电视剧海外发行量日益增加,必然面对的课题就是电视剧名的翻译。本文从翻译手法和翻译策略的角度,对中国电视剧剧名日译手法进行了分析。从翻译手法来看,以直译为最多,占33%,其次为创译,占比32%。从翻译策略来看,译名选词须契合剧情的时代背景。根据日本原著改编的电视剧,一般采用原著名称作为电视剧名。

    2021年02期 v.37;No.219 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 过渡语理论对民族地区中学英语教学的启示

    杨大沾;

    过渡语理论是重要的二语习得理论,它对教师正确认识学生学习中的错误有积极的指导作用。本文基于民族地区中学英语教学中对待学生语言错误的情况调查,结合教学实际,对英语教学中如何正确对待学生错误以及如何避免或减少错误提出了一些建议,以期对民族地区中学英语教学有一定的借鉴作用。

    2021年02期 v.37;No.219 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 基于跨文化视角的太极拳英译研究

    游燕平;崔薇;

    随着中国的大国地位日益上升,河北太极文化走出国门,走向世界。这就要求将具有典型中国特色的太极文化进行英译,在国际上传播。译者发现许多太极传统文化词汇在英语中找不到完全对等的表达方式,这些文化缺省累积成了跨文化交流过程中翻译和解读活动的障碍,因此海外太极拳习练者就很难理解其只可意会却很难言传的文化内涵了。本文从跨文化的视角来研究河北太极文化的外宣翻译,目的是促进其英译质量的提升,助力河北太极文化在世界各地的顺畅传播。

    2021年02期 v.37;No.219 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 《小谢尔顿》字幕翻译技巧

    赵丽智;田忠山;

    字幕翻译是众多翻译类型中的一个门类,为观众观看国外影片提供了便利。《小谢尔顿》是系列美剧《生活大爆炸》的衍生剧,主要讲述主人公谢尔顿的童年生活。本文结合影视翻译的口语化、人物性格化和情绪化、口型化和通俗化的基本原则,以实际译例讨论《小谢尔顿》字幕翻译过程中采用的省略、替代、增补、阐释和创译等翻译技巧和方法。希望本文能够对同类影视剧的字幕翻译提供有效建议,从而达到提高观影效果和促进文化交流的目的。

    2021年02期 v.37;No.219 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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教育教学研究

  • 高校混合所有制改革的反思与建构探索

    曹然彬;张振笋;

    在深化改革的视域下,高校能够通过混合制改革的方式,推动校企和产教融合的发展,增进行业发展与高校办学的内在联系,使高校在人才培养的过程中及时获取社会各领域的教学资源、人力资源和人才要求。本文全面探究了高校混合所有制改革的发展优势及改革困境,并相应提出了高校混合所有制改革的策略,以期能够提升高校教育的实效性与有效性,使高校更适应新时代发展的需求,推动我国社会主义现代化的健康发展。

    2021年02期 v.37;No.219 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “双一流学科”新生研讨课的实例研究

    何春凤;相帅;许世秦睿;

    本文讨论了面向"双一流学科"大一新生的新生研讨课内容设计、教学方式、研讨形式、过程性评价等关键问题,结合双一流物理学科背景以"彩虹形成机理分析"为例,具体讨论了在实施新生研讨课的过程当中所涉及的上述问题的研讨方案,以及形成的全过程量化评价体系。

    2021年02期 v.37;No.219 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “国培计划”背景下小学英语教师培训有效性研究

    冷云;

    "国培计划"作为教师培训的标志性项目,历来都是研究的热点问题。尤其是该项目采用"教师培训机构遴选"以及"教师培训项目招标投标"制度以来,教育部对"国培计划"的培训承办单位提出了更高要求。在此背景下,本文根据近几年参与所在学院的"国培计划"小学英语骨干教师培训项目的申报、实施及训后跟踪指导工作经验,提出了几点关于"国培计划"背景下小学英语教师培训有效性的思考,旨在更好地服务于国培工作。

    2021年02期 v.37;No.219 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 区域经济视域下吉林省高校旅游管理专业课程体系改革研究

    李晶;

    在高等教育体制改革不断推进下,地方高校因为区域条件等因素的限制,在旅游管理专业课程设置上存在一定缺陷,这样严重影响人才培养质量,不利于教学发展。就吉林省高校旅游管理专业课程体系来说,其基本框架已经初步形成,不过和当前社会对旅游人才的需求还存在一定差异,因此需要积极进行改革。基于此,本文主要针对区域经济视域下吉林省高校旅游管理专业课程体系改革进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。

    2021年02期 v.37;No.219 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 基于精准教学的大学英语混合式教学模式探析

    李泽天;孙先洪;

    近年来,混合式教学模式日益成为教育工作者的热门话题。特别是疫情以来,实践证明学校教学工作在线上教学的方式下得以开展与进步。但是仍然存在一些短板,如无法准确地了解每个学生对知识的真实掌握情况等。因此,本文拟在大学英语课堂中实行精准教学,以达到发挥因材施教的最大效用为目标,首先对大学英语教学现状进行了分析,其次分别研究了精准教学与混合式教学的理论,最后探讨了在大学英语课堂上开展线上与线下混合式教学模式的实现路径。

    2021年02期 v.37;No.219 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “一带一路”背景下地方应用型本科院校英语教育应用型人才培养模式研究

    罗莉莉;

    "一带一路"背景下,地方应用型本科院校英语教育应用型人才培养模式的研究具有重要性和紧迫性。文章在探讨英语教育应用型人才需求的基础上,提出地方应用型本科院校的英语教育应用型人才培养模式,从而体现地方型、应用型和国际化。

    2021年02期 v.37;No.219 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “三全育人”背景下高校辅导员协同育人的个案研究

    任云凤;

    "一带一路"背景下,地方应用型本科院校英语教育应用型人才培养模式的研究具有重要性和紧迫性。文章在探讨英语教育应用型人才需求的基础上,提出地方应用型本科院校的英语教育应用型人才培养模式,从而体现地方型、应用型和国际化。

    2021年02期 v.37;No.219 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 疫情中研究生自主学习的深度访谈研究

    孙懿宏;马茂祥;

    本研究采用深度访谈的方式,通过扎根理论方法建立起疫情背景下研究生自主学习的影响机制模型和疫情对研究生自主学习的影响路径模型并进行模型分析。研究发现,目前研究生自主学习主要存在自主学习意识不强、自主学习计划缺乏、行动力和专注力较差、自我监控意识不强、解决问题能力较弱、心理调节能力较弱的问题。本文最后从情感调试和观念转变的角度提出两点改善建议。

    2021年02期 v.37;No.219 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 新时代高校教书育人实践策略研究

    王天佐;

    新时代背景下,教书育人思想理念的提出,为高校教育教学革新指明方向。高校践行教书育人思想,根据教书育人规律,立足于大学生发展需求,可以发挥教师教育、引领功效,促进大学生全面性发展,达到高校教书育人的良好教育实施成效。对此,立足于新时代下高校教书育人的内涵与规律,分析高校教书育人实践重要性,并提出实践对策,旨在凸显高校教书育人的思想实践价值。

    2021年02期 v.37;No.219 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 幼儿心理学教学模式研究

    王芸芸;

    幼儿心理学是学前教育专业的重要学习内容,学前教育专业学生加强对幼儿心理学的了解,不仅能帮助其不断提升教学能力,也有助于学生不断加强对幼儿的了解~([1]),从而使其可以根据幼儿特点展开相关教学和引导。同时,学生加强对幼儿心理状态的了解,也能帮助学生及时进行教学反思,从而使其可以不断提升教学质量和教学效率,也为幼儿园发展奠定扎实基础。本文分析了幼儿心理学课程发展趋势,讲述了其教学存在的问题,并且阐述了幼儿心理学课程教学策略,希望可以为学前教育专业发展提供一些参考意见,培养更多高素质学前教育人才。

    2021年02期 v.37;No.219 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 高校羽毛球教学中的步法训练技巧探析

    吴腾锋;

    随着素质教育理念的不断深入,体育在德智体美劳中的作用越来越重要,体育课程也受到了高校的重点关注。羽毛球一直是体育运动中的热门活动,是各大高校体育教师的心头爱,且能够很好地培养学生的体育综合素质。基于此,本文重点探究高校羽毛球教学中的步法训练技巧,希望能够与同行教育工作者一同探讨,在今后能够更好地开展羽毛球教学活动。

    2021年02期 v.37;No.219 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • BYOD环境下开放教育英语线上线下混合课堂教学模式实践研究

    向本猛;

    随着全球教育信息化的发展转变,BYOD(自带设备)成为教育信息化的代表模式,将其应用到实际课堂教学中,能够有效转移学生注意力,提升其学习兴趣及自主学习能力。基于此,本文提出将BYOD融入开放教育英语课堂教学的思路,构建BYOD环境下的开放教育英语线上线下混合课堂教学模式,为探究该课堂教学模式的效果,展开相应的实践应用加以论述,以供参考。

    2021年02期 v.37;No.219 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 高中化学生活化教学策略探讨

    张少英;

    新高考改革背景下,为落实新课标理念,学校应重视生活化教学,促进学生核心素养、关键能力及情感态度和谐发展。在高中化学教学中,为了进一步激发学生的探究兴趣,使其形成知识积累,应实施生活化教学来满足学生个性化学习需要。这样在促进学科教学与生活经验的有机结合中,也将使学生展开深入思考,让他们关注生活问题、具有化学思维。在此,笔者结合工作经验,展开对高中化学生活化教学策略的探讨。

    2021年02期 v.37;No.219 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 信息化技术在体育教学实践中的作用及途径研究

    王佳祺;

    体育教学实践的过程中应用信息化技术,能够起到提升体育实践教学直观性、形象性的作用,具有一定的教学优化特点,可以提升整体的体育实践育人水平,是促使体育教育工作良好开展、高质量实施的基础保障。基于此,本文从为学生打造网络精品课程、重点创设真实的教学情景等方面提出信息化技术在体育教学实践中的应用措施,充分彰显信息化技术的优势,培养学生的实践操作技能与专业素质,为其后续技能发展夯实基础。

    2021年02期 v.37;No.219 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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职业教育研究

  • 基于MOOC的计算机混合教学模式探索

    徐鉴;

    在信息化时代背景下,计算机教学也需要创新和完善。随着教学改革不断深入,MOOC视角下的混合教学模式逐渐成为当前计算机教学的创新方向。MOOC又被称为慕课(下文用慕课代替),优势就是充分发挥了网络信息技术的共享性、实时性、广泛性。与传统教学相比,利用慕课教学的时间、空间更加广泛,拓展了受众范围,更加有利于学生学习自主性的培养。基于慕课的混合教学模式可以最大限度发挥各种媒体网络技术的价值和作用,更好地助力计算机教学改革与创新。

    2021年02期 v.37;No.219 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 教育教学一体化助力学生职业素养水平提升的策略构建

    陈洁;

    学生职业素养主要由职业技能、职业思想、自我养成能力三个要素构成。长期以来,教师都是提升学生职业素养水平的中坚力量,但其主要从教学层面来培育学生的职业技能。尽管引入了课程思政模式,但其对学生职业思想教育产生的效果仍然有限。而对于学生自我养成能力的构建,教师则难以充分触及。这就需要当前在全员参与下建立教育教学一体化模式,以合力形式助力学生的职业素养水平提升。基于此,本文提出教育教学一体化助力模式的实施策略,包括在全员参与育人中高校管理层应起到协调作用、教务部门与教学院系应合力重构学生评教体系、通过丰富学生评教形式指导教学院系育人工作、明确教师在提升学生职业素养水平时的指向性、加强教学院系与学工部间的联系开辟第二课堂。

    2021年02期 v.37;No.219 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 高职物流管理教师教学创新团队研究与实践——以四川长江职业学院为例

    李雪;

    教师教学创新团队建设是保障高职人才培养质量的重要一环,是建设高水平师资队伍、提高教学质量的一项重要举措。本文阐述了教师教学创新团队建设背景,对现状和问题进行分析,探讨了四川长江职业学院物流管理教师教学创新团队建设的研究与实践。

    2021年02期 v.37;No.219 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 民办高校董事长、党组织书记、校长日常协商机制探索

    邓秀芬;

    办好人民满意的教育、为党育人、为国育才,是新时代赋予民办高校党组织的重大使命。民办高校如何充分发挥政治核心作用,关乎学校的健康发展和前进方向,是新时代面临的一项重要课题。建立民办高校董事长、党组织书记、校长日常协商机制,确保党在教育工作中发挥政治核心作用,促使学校始终沿着社会主义方向前进。基于此,本文阐述高校党组织参与学校决策的相关规定,分析建立民办高校董事长、党组织书记、校长日常协商机制可行性,并提出建立协商机制的具体实践路径。

    2021年02期 v.37;No.219 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 微信支持下高职高专英语阅读分层教学研究

    蒋诗颖;

    伴随新媒体技术的发展,高职高专学生的英语阅读能力也会由于环境背景、教育环境的不同而显示出差异。微信作为普及性极强的通讯工具也在发挥着新媒体的特点并广泛应用在教学实践中,它可以凭借强大的辅助功能来提升教学的质量和效率。基于微信公众平台而进行的高职高专英语阅读分层教学是一项创新性极高的教学模式。本文就分层教学的教学价值出发,分析了微信平台下构建英语阅读分层教学模式的实际效益,并且为如何构建学习平台和系统提出了具体的教学策略。

    2021年02期 v.37;No.219 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 高校美育质量保障体系的构建与实践——以厦门理工学院为例

    姚金泱;

    美育是国家"德智体美劳"全面发展教育方针中不可或缺的组成部分,构建有效的质量保障体系有利于确保美育教学活动有序开展。本文结合厦门理工学院日常教学质量管理工作中的实践,立足学校实际,探索和构建美育质量保障体系。该体系由美育质量目标与决策指挥系统、美育条件保障与资源管理系统、美育运行管理系统、美育监控评价与改进系统四个子系统构成。

    2021年02期 v.37;No.219 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • “健康中国”背景下高职院校促进学生体质健康的体育教学改革研究

    李璟明;

    现如今,全民健身已经上升至国家发展战略高度,且全民身心健康发展已然成为全面建成小康社会的核心所在。伴随国家"健康中国"战略的提出,全民健康已成为社会大众广泛认同的理念。本文以"健康中国"背景下高职院校促进学生体质健康的体育教学改革必要性入手,分析了教学改革存在的问题,提出了完善体育活动设施场地建设、优化高职院校体育教师资源等改革策略。

    2021年02期 v.37;No.219 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 高职院校知识产权服务的专业化探究

    张又文;

    创新驱动大背景下,新技术新业态新型科学技术的不断涌现,对高职院校的教育教学工作提出了更高要求。信息时代背景下,高职院校在人才培养过程中,应该保持前瞻性的眼光,并结合院校发展特点和未来发展趋势,从信息化角度入手,认真探讨现阶段高职院校知识产权服务工作面临的问题。并以构建知识产权服务中心为出发点,提升知识产权服务的专业化,以便使高职院校的知识产权在学校内部得到更好的应用,转变成实实在在的生产能力,提升人才培养质量。本文主要结合实际工作经验,探讨了高职院校知识产权服务工作面临的问题,然后论述了实现高职院校知识产权服务专业化的对策,希望对广大同行有所帮助。

    2021年02期 v.37;No.219 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 《信息网络与安全》课程教学中的科学素质培养

    吴汉舟;冯国瑞;任艳丽;

    《信息网络与安全》是普通高等院校网络空间安全及相关专业学生的重要基础课程。在教学过程中,注重提高学生的科学素质,对培养满足国家网络空间安全战略需求的高端人才具有重要意义。本文融入科研思维,探讨了教学内容、教学方式以及课程考核等方面的改进方法,以切实提高学生在专业课程方面的理论基础和实践能力,进一步改善素质教育质量。

    2021年02期 v.37;No.219 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 当代大学生网络创业现状与对策研究

    张静;

    "互联网+"时代,网络创业以它自身独特的优势,为大学生就业开辟了一个新的平台。本文对当代大学生网络创业的优势进行分析,同时对当代大学生网络创业存在问题深入剖析,并提出更新择业观念,树立互联网思维;加强国家和社会支持力度;充分发挥学校教育优势,完善创新创业教育课程的对策。

    2021年02期 v.37;No.219 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 基于项目教学法的机械制图课程教学实践探索

    吴帆;

    传统教与学形式的机械制图课程教学枯燥乏味,提升了机械设计软件的应用难度。本次研究基于项目教学法开展机械制图实践教学,首先做好教学目标设计、项目组成员划分、基础制图知识讲授等课前准备;然后通过项目教学任务导入、实施计划与方案制定、项目任务实施等步骤完成项目实践教学。教学结果显示,本次实验教学在优化学生工程实践能力、培养团队精神、提升教师专业素质方面发挥积极作用。建议在未来项目教学实践中,要以实现就业为导向,摆正教师的位置,让学生在自主学习中提高机械制图技能。

    2021年02期 v.37;No.219 156-157+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 大数据智能化背景下高职院校会计专业教学策略的研究

    潘邦国;

    高职院校在发展的过程中,肩负着培养实用型人才的重大使命,因此在大数据智能化背景下,高职院校会计专业教学过程十分注重学生的管理能力以及合作能力,这也是企业专业化人才的必备技能。在大数据背景下,会计专业作为核算监督职能兼顾的专业应当创新教学观念,同时也应当注重学生实践能力的培养,因此高职院校应对会计专业教学模式进行改革,既要注重理论的学习,同时又要提高学生的实践技能,最终提高学生的会计管理能力~([1])。在课程设置的过程中也应实现课程合理化。本文就大数据智能化背景下高职院校会计专业教学模式进行探究。

    2021年02期 v.37;No.219 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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  • 致作者的一封信

    <正>作者同志:您好!感谢您对本刊的信任与支持。本刊与中国知网、万方数据库、维普咨询等多家网络传播数据库(以下简称:数据库)合作,双方自合作以来关系甚为融洽。然而近年来,因期刊中文献作者授权引起的著作权争议案件时有发生,且大多因作者授权不完善而致使本刊与合作的数据库单位承担责任。根据本刊与数据库双方的合作协议,由本刊授权数据库使用本期刊中文献作者创作作品。

    2021年02期 v.37;No.219 2+161页 [查看摘要][在线阅读][下载 0]
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