佳木斯教育学院学报

2018, No.191(10) 167+169

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新时代职业院校德育课学生自主学习指导策略研究
A Study on the Guiding Strategies of Self-regulated Learning for Moral Education Students in Vocational Colleges in the New Era

罗玉红;

摘要(Abstract):

自主学习对学生的课堂学习效率意义重大,对学生将来的职业发展、人生发展都有非常重要的意义。本课题在苏州某职业院校通过调查问卷、访谈等手段获得新时代职业院校德育课学生自主学习的现状,对现状进行分析,尝试提出符合新时代职业院校学生需要、符合德育学科教育教学规律的、能够合理培养职业院校学生自主学习能力的创新策略,为改善新时代职业院校德育课教学提供有益参考。

关键词(KeyWords): 职业院校;德育课;自主学习;指导策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 罗玉红;

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