佳木斯教育学院学报

2013, No.126(04) 192-193

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论情感策略在民族地区中学英语教学中的应用
On the application of affective strategies in middle school English teaching in the minority areas

余静;

摘要(Abstract):

本文简要介绍了影响中学英语教学的情感因素,并通过深入了解少数民族学生的情感特征,分析情感教学在民族地区中学英语教学中的现状,从而阐述本人对于情感策略在民族地区中学英语教学中的应用的几点建议。

关键词(KeyWords): 民族地区;中学英语教学;情感策略;情感强化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 余静;

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