佳木斯教育学院学报

2020, v.36;No.208(03) 133-134

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应用型本科高校大学物理教学模式改革与实践——以哈尔滨石油学院为例

鲁婷婷;赵学阳;牛犇;

摘要(Abstract):

大学物理是理工类学生必修的一门重要通识性公共基础课。本文针对应用型本科高校学生的特点,提出将"大班授课,小组讨论"的教学模式,传统教学手段与现代信息技术相结合的教学方法,以学科竞赛促进创新型人才培养,以多种考核方式激发学生学习积极性,提高大学物理课程教学效果。

关键词(KeyWords): 大学物理;小组讨论;应用型人才培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 哈尔滨石油学院2018年校级教改项目“应用型本科高校《大学物理》教学模式改革与探索”(hsyjg201804)

作者(Author): 鲁婷婷;赵学阳;牛犇;

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