佳木斯教育学院学报

2020, v.36;No.208(03) 85-86

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从幼儿园音乐教学活动反观学前教育音乐教学存在的问题

史新新;

摘要(Abstract):

目前,学前教育越来越受到大家的重视,但是在学前教育的音乐教学中依然存在着很多问题,不仅限制了音乐教学的开展,还限制了幼儿对于音乐知识的学习,导致幼儿的音乐能力与知识素养严重脱轨。而幼儿教师是学前教育中进行音乐教学的关键人物,所以高校在培养幼儿教师的时候,要注重对幼儿教师进行音乐教学能力的培养,全面提升幼儿教师的音乐素养,为其今后的学前教育音乐教学工作打下一个良好的基础。

关键词(KeyWords): 音乐教学;学前教育;问题

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 焦作师范高等专科学校青年基金项目“从幼儿园音乐教学活动现状反观学前教学音学存在的问题”(2019-QNJJ-012)

作者(Author): 史新新;

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