佳木斯教育学院学报

2013, No.133(11) 377-378

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提高西藏高校大学英语课堂教学有效性的探索
Exploration of improving English classroom teaching effectiveness of university in Tibet

翁慧敏;

摘要(Abstract):

西藏高校的藏族大学生由于英语基础极为浅薄,且囿于自身文化背景的限制及文化环境转换带来的影响而存在语言学习心理问题。但当前的教学模式未能改变这一现状,致使大学英语的教学效果不彰。依据笔者多年的教学经验,在西藏高校大学英语课堂教学中引入目标教学理论和情感教学理论,对提高课堂教学有效性是大有裨益的。

关键词(KeyWords): 藏族大学生;大学英语;教学有效性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 西藏民族学院教改项目“提高初级班大学英语课堂教学实效性研究”(2011164)的成果之一

作者(Author): 翁慧敏;

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