佳木斯教育学院学报

2012, No.117(07) 280-281

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让学生“动”起来,追求有效而有活力的课堂
Let the students "active", to pursue efficient and vigorous class

萧艳云;

摘要(Abstract):

《新课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,教师应该向学生提供充分从事活动的机会,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究。而现在的课堂往往忽视了学生的个性和思维的发展,过于强调知识的记忆与模仿,有时甚至为了追求分数,采取题海战术,严重压抑了学生的主动性和创造性,使数学课堂缺乏生命力。如果老师能利用儿童好动的天性,利用形式多样的活动促使他们积极地投入到数学学习中来,将取得事半功倍的效果。

关键词(KeyWords): 数学学习活动;积极性;有效性;教学情景;应用数学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 萧艳云;

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