佳木斯教育学院学报

2010, No.99(03) 86

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提高语文课堂教学的有效性初探
Preliminary Analysis validity of improving Chinese classroom teaching

何丽薇;

摘要(Abstract):

随着课堂内容增加和信息量的增加,对语文课堂教学效率提出了更高的要求。本文认为提高语文课堂教学的有效性,需要从三个方面实现:教师是关键和核心,学生是参与者和终端,教师与学生的关系是桥梁。

关键词(KeyWords): 高中语文;教学;有效性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 何丽薇;

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