佳木斯教育学院学报

2011, No.108(06) 225-226

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

环境:托班幼儿教育的基石——以延吉幼儿园为例
Environment:the cornerstone of early childhood care classes——Yanji Kindergarten as an example

唐晨垚;

摘要(Abstract):

本文以上海市杨浦区延吉幼儿园为例进行研究,得出结论:为促进托班幼儿健康成长,必须创设宽松、多样的环境;创设仿真、多层次、互动的游戏环境;创设情境化、生活化、多样化的运动环境。

关键词(KeyWords): 学前教育;托班幼儿;环境

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 唐晨垚;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享