佳木斯教育学院学报

2015, No.151(06) 230+232

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试论中学语文课堂提问的有效性
The effectiveness of the middle school language classroom questioning

毛成云;

摘要(Abstract):

现阶段提倡课堂有效性的研究,而课堂提问是一种最直接的师生双边活动,是课堂教学的主要形式,对提高课堂有效性有着不可忽视的作用。著名教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问"、"智者问得巧,愚者问得笨"。本文就如何实现语文的有效性这一问题进行了探讨。

关键词(KeyWords): 中学语文;课堂提问;有效性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 毛成云;

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