佳木斯教育学院学报

2020, v.36;No.211(06) 102-103

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数形结合在小学数学课堂教学中的探索

石艳平;尚小舟;

摘要(Abstract):

"数"和"形"是小学数学两大基本的学习内容。通过《几何原本》中的"几何代数法"到当今小学数学数形结合专题案例,发现数形结合的思想方法可以帮助小学生更好地理解数的运算法则、探寻和进一步说明数的规律,深悟某些经典问题的解题方法。

关键词(KeyWords): 数形结合;小学数学;数的规律;几何直观

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 石艳平;尚小舟;

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