佳木斯教育学院学报

2020, v.36;No.208(03) 79-80

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核心素养为导向的高校数学教育课堂教学

努尔麦麦江·阿布都吾甫;

摘要(Abstract):

在新课改全面发展背景下,对新时期高校数学教学活动提出了更多更高要求。在课堂教学中如何对学生核心素养精心培育,是目前教师要集中解决的教学问题,培养学生核心素养,能让学生适应新课改发展要求,有助于提升教学质量,保障学生全面发展。高校数学是大学基础教学课程,对学生各类专业课学习与今后发展具有重要影响,因此当前要以核心素养为导向开展高校数学教育课堂教学活动,推动现代化高校数学教育教学活动全面发展。

关键词(KeyWords): 核心素养;高校数学;课堂教学;教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 努尔麦麦江·阿布都吾甫;

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