佳木斯教育学院学报

2020, v.36;No.208(03) 125-126

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大学与高中道德教育教材的衔接建议

陈雅丽;

摘要(Abstract):

在深化课程改革的大背景下推进大学与高中道德教育教材的衔接,是落实立德树人根本任务的重要举措,是整体构建学校道德教育体系的关键部分。文章从教育目标分配、教材内容的呈现方式、教材编写团队等方面提出优化方案,对明确道德教育课程的总体性目标和阶段性任务,改革教材中道德教育内容的呈现形式,提升大学与高中道德教育教材管理机制的融合这三个方面提出具体建议,力求增进两个学段道德教育教材的有效衔接。

关键词(KeyWords): 道德教育;教材衔接;大学与高中

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈雅丽;

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