佳木斯教育学院学报

2013, No.126(04) 221-222

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i+1理论对民族地区高校大学外语教学的启示
On i+1 Theory in College English Teaching

覃晓琪;

摘要(Abstract):

20世纪70年代末美国著名的应用语言学家Krashen提出的i+1理论是当今二语习得理论中最重要的概念之一。该理论对我国的外语教学研究,尤其是大学外语教学提供了一个很好的理论框架。本文试图对i+1理论进行简单的阐述和分析,然后尝试将该理论与当前民族地区高校大学外语教学实践相结合,最后总结i+1理论对该地区大学外语教学的启示和意义。

关键词(KeyWords): 二语习得;民族地区高校;i+1理论;大学外语教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西工学院教改项目(教发[2011]20)24号“广西工学院艺术、体育类大学生大学英语阅读策略实证研究”前期成果之一

作者(Author): 覃晓琪;

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