佳木斯教育学院学报

2014, No.139(05) 260-261

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解析ZPD、i+1及IRT理论对英语阅读自适应学习系统构建的启示
On the inspiration given by theories IRT, ZPD, and i+1 to the construction of English reading adaptive learning system

陈丽;

摘要(Abstract):

本文以英语阅读作为切入点,探讨了ZDP、i+1及IRT理论对于提高英语阅读学习系统自适应性的启示。希望以此探索出一种新的英语阅读自适应学习系统的构建方式,使英语阅读训练能够更加高速并富有成效。

关键词(KeyWords): ZPD;i+1;IRT;英语阅读自适应学习系统

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2013西安交通大学基本科研业务费专项科研项目“基于IRT的英语阅读自适应在线学习干预模式构建及题库开发”(SK2013034)的阶段性研究成果

作者(Author): 陈丽;

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