佳木斯教育学院学报

2012, No.112(02) 211-212

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高职《中国古代文学》课程实践教学探究
The inquisition of practiced teaching curriculum on “China Ancient literature” in higher professional technical institute

徐娥;向悦;

摘要(Abstract):

以就业为导向是高职教育的显著特点,职业性、实践性更强是高职教育区别于本科教育的重要标志。因此,在对高职《中国古代文学》课程进行教学内容、教学模式、教学方法、评价方式等理论教学方面改革的同时,亟待建构一套与之相配合的实践教学体系。

关键词(KeyWords): 高职;《中国古代文学》;实践教学;评价方式;改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): “广东省高等职业技术教育研究会”2010年度立项课题成果之一,课题编号为GDGZ10120

作者(Author): 徐娥;向悦;

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