佳木斯教育学院学报

2019, No.204(11) 13+15

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“一二三四”型三全育人的实现路径和机制探索——以文理学院为例

王慧颖;

摘要(Abstract):

三全育人的全新教育理念成为高校教育教学工作的基本遵循。本文以长江大学文理学院为例,探索"一二三四"型三全育人的实现路径和机制,以培养大学生践行社会主义核心价值观为根本任务,以两类课堂为依托,以"三条主线"为抓手,分"四个阶段"打造积极的育人环境,深入推进和贯彻三全育人的教育理念和精神。

关键词(KeyWords): 三全育人;社会主义核心价值观;长江大学文理学院

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 长江大学文理学院学生工作科研项目“‘一二三四’型三全育人的实现路径和机制探索——以文理学院为例”(XGC18005)

作者(Author): 王慧颖;

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