佳木斯教育学院学报

2018, No.190(09) 159-160

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

十九大精神在思想政治理论课教学中的“三进”思考
The Thinking of "Three Enter" in the Teaching of Ideological and Political Theory in the Nineteenth Spirit

孙穗;

摘要(Abstract):

在青年大学生的教育过程中,日常思想政治教育是主阵地,思想政治理论课教学是主渠道,借助这个平台,推动十九大精神"进教材、进课堂、进头脑",将十九大精神融入教案教材,遵循教育教学规律,因事而化、因时而进、因势而新,在课堂教学方面,引导学生学懂弄通、内化于心、外化于行,最终实现思想的统一,凝聚共识、形成共鸣、实现共行,全面提升大学生的思想道德素质和政治理论水平。

关键词(KeyWords): 十九大精神;高校思想政治理论课;三进

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西财经学院2017年度党建与思想政治教育课题:十九大精神在高校思想政治理论课教学中的“三进”研究(项目编号2017SZA03);; 广西教育厅2017年度高等教育本科教改项目一般A类:高校思想政治理论课“三个课堂”与辅导员实践相融的一体化教学模式研究与实践(项目编号:2017JGA288)

作者(Author): 孙穗;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享