佳木斯教育学院学报

2016, No.161(04) 206-207

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学前教育专业校企合作应用型人才培养模式研究——以洛阳师范学院为例
Research on the training mode of enterprise cooperation school applied talents in preschool education major——take Luoyang Normal University as an example

张勇;

摘要(Abstract):

为适应新形势下学前教育专业人才培养的要求,提高应用型人才培养质量,本文提出基于校企合作的应用型人才培养模式,对学前教育专业人才培养中存在的问题进行了分析,并在如何创新人才培养方式、制定合理的人才培养方案、打造应用型人才、提高就业质量等方面做了相应研究。

关键词(KeyWords): 学前教育;校企合作;应用型人才

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 洛阳师范学院校级教改立项项目“学前教育专业校企合作应用型人才培养模式的理论与实践研究—以洛阳师范学院为例”(项目编号:2014-xjjg-017)

作者(Author): 张勇;

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