赵一奇;

• 1:牡丹江师范学院

摘要(Abstract)：

随着我国英语教育教学改革步伐的不断加快,各地区对英语教师的培养也提出了更高的要求。本文根据地域特点及英语教师培养的总体发展历程,围绕培养"多元——复合型"英语教师这一目标,就如何准确结合地域特点,优化复合型英语教师培养环境,创新复合型英语教师培养模式,规范复合型英语教师管理等方面论述了培养"多元——复合型"英语教师所做的尝试与思考。

关键词(KeyWords)： 地域特点;多元——复合型;英语教师

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2014年黑龙江省经济社会发展(外语学科专项)重点研究课题“黑龙江卓越外语教师培养研究”的研究成果(项目编号:WY2014001-A)

作者(Author): 赵一奇;

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DOI:

参考文献(References)：

• [1]张礼牡,卢普庭.地(市)级本科院校英语专业课程建设之思考[J].疯狂英语:教师版.2009,(4):64.
• [2]仇云龙,张绍杰.晚清外语人才培养特色及其当下启示[J].外语教学与研究,2011,(2):291.