佳木斯教育学院学报

2016, No.167(10) 149-150

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五年制院校学前教育专业学生的职业道德
Professional ethics of preschool education major in five year system

刘雪;

摘要(Abstract):

学前教育作为基础教育的重要一环,对幼儿成长发展具有重要引导教育意义,是幼儿健康成长与快乐成才的前提。因此学前教育专业教学备受关注。近几年频发的虐童事件无一不折射出学前教育中职业道德教育的缺失,因此本文就五年制院校学前教育专业学生职业道德培养分析探讨。

关键词(KeyWords): 学前教育;职业道德;重要性;培养路径

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘雪;

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