佳木斯教育学院学报

2014, No.141(08) 245-246

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从课堂教师话语对比看西北民族地区中学英语教学现状
Look from the classroom teacher talk contrast northwest present situation of middle school English teaching

陈艳玲;

摘要(Abstract):

本文通过对地处西北大小城市的两节中学英语课程的对比,从课堂教师话语中的母语量,话语时间,问题类型,反馈方式等方面分别得出了不同的结果,西北民族地区中学英语教师课堂话语的提高迫在眉睫。

关键词(KeyWords): 课堂教师话语;对比;西北民族地区;中学英语;教学现状

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河西学院青年基金资助项目,项目编号:QN2011-07

作者(Author): 陈艳玲;

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