佳木斯教育学院学报

2020, v.36;No.211(06) 234-235

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中职学前教育专业舞蹈课程多维评价的必要性分析

饶鹰;

摘要(Abstract):

本文从中职学前教育专业舞蹈课程多维评价的意义、作用、措施三个角度探讨了采用多维评价进行舞蹈课程学习评价的必要性,为学前教育专业舞蹈课程评价标准改进提供意见。

关键词(KeyWords): 学前教育;舞蹈教学;多维评价

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 饶鹰;

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