佳木斯教育学院学报

2018, No.182(01) 36-37

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高职高专学前教育专业学生故事表演能力薄弱的原因分析
Analysis of the Causes of Weakness of the Ability of Preschool Students' Story Performance in Higher Vocational Colleges

刘雯;

摘要(Abstract):

高职高专学前教育专业学生的故事表演能力是《幼儿教师专业标准》要求下专业知识和能力的重要组成部分。调查发现在校学生和在职幼儿教师的故事表演能力普遍薄弱,无法给予相关幼儿园工作良好的支持和引导。本文以笔者所在高专为例,从学校、教师、学生三个层面分析探寻原因,为探究培养和提升学生故事表演能力的教育对策提供了前提条件。

关键词(KeyWords): 高职高专学前教育专业;故事表演能力;原因分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年度四川省教育厅教育科研资助金项目“构建学前教育专业故事表演技能训练体系”(文号:川教函[2015]310号)阶段性研究成果

作者(Author): 刘雯;

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