佳木斯教育学院学报

2019, No.196(03) 102-103+111

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基于“00”后大学生思想行为特点下的辅导员与大学生和谐关系的构建

杨璇;

摘要(Abstract):

在高校师生关系中,辅导员与大学生的关系最为紧密。随着"00"后大学生走入大学校园,这段关系的构建又有了新的议题。本文试图在把握"00"后大学生特有的思想行为下,分析辅导员与"00"后大学生和谐关系构建所带来的机遇和挑战,并最终分别从两个主体对象的角度出发,探讨构建和谐关系的途径。

关键词(KeyWords): “00”后大学生;辅导员;和谐关系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨璇;

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