佳木斯教育学院学报

2016, No.158(01) 155

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

学前教育专业学生职业生涯规划现状及其对策研究
Preschool education professional students' career planning status and countermeasure research

董爱霞;

摘要(Abstract):

随着经济的发展,国家教育部门对教育课程进行了改革,改变了以往的应试教育,要求所有学校要重视素质教育。因此,对于学前教育专业学生职业技能培养也有了更高要求,学前教育专业职业技能是幼师一定要具备的基本能力,也是考察学前教育专业毕业生是否具备成为幼师的重要凭证。所以,开设学前教育专业的学校一定要重视学生职业技能培养,以便学生能够正确有序的进行职业生涯规划。

关键词(KeyWords): 学前教育;职业规划;现状;对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 董爱霞;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享