林慧娜;

• 1:广东食品药品职业学院

摘要(Abstract)：

高职学生在不同的学习阶段会出现不同的心理特点,在教育过程要针对心理特点开展相应的教育活动,以帮助高职学生适应大学生活,学好专业知识,顺利走向社会。

关键词(KeyWords)： 高职;阶段;心理;对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 林慧娜;

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DOI:

参考文献(References)：

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