佳木斯教育学院学报

2019, No.195(02) 278+281

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基于深度学习理论的高职学前教育专业教学改革
Teaching Reform of Higher Vocational Preschool Education Major Based on Deep Learning Theory

李晶;

摘要(Abstract):

随着教育不断的改革和创新,深度学习的理论与实践对于高职学前教育专业具有一定的参考意义,深度学习理论有利于促进学生的全面发展。目前来看,高职学前教育专业理论课教学存在一定的问题。因此,将深度学习的理论有效运用到高职学前教育专业教中是有必要。

关键词(KeyWords): 深度学习理论;高职学前教育;方法应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李晶;

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