佳木斯教育学院学报

2017, No.175(06) 319-320

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对当前环境艺术设计教育的探索
Exploration on the current environment art design education

郭健含;

摘要(Abstract):

教育在世界发展中具有非常悠久的历史,是东西方培养人才的主要方式。美术教学属于艺术类学科,相较于其他课程起步较晚,特别是针对专业美术的学习更是相对落后。传统的教学方式都是基于课堂实施的教学,教学内容枯燥、课程单一、教学方法机械化,教师的水平也有待提高,各种外在限制性因素较多。环境艺术设计是实践性和应用性都很强的科目,对学生的专业水平和能力具有很高的要求,仅仅掌握书本知识,照本宣科的学习理论,对于学生而言是远远不够的。基于目前环境艺术设计教学的新特点,以及应用性教学的特征,要培养出具有创新思维的设计人员,就必须完善教学体系,树立教学的科学观点,并考虑未来的发展前景,实现多学科的融合教学,从而提高教学质量,体现教育的新特征。

关键词(KeyWords): 环境艺术设计;教育;课程设置;有效性

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 郭健含;

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