佳木斯教育学院学报

2020, v.36;No.214(09) 177-179

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高职师范类院校体育教学“运动项目游戏化”研究

李洪星;陈福榕;李进;

摘要(Abstract):

体育教育作为高职师范类院校教育的重要内容,在学生综合素养培育中肩负重要的教育责任。从当前高职师范类院校体育教学现状来看,存在教育管理落后等问题,不利于学生素质教育全面化发展。而将"运动项目游戏化"融入到高职师范类院校体育教学中,能够实现高职师范类院校体育教学模式的创新,促进其教学质量提升~([1])。因此,本文分析了"运动项目游戏化"内涵,立足于高职师范类院校体育教学现状与高职师范类院校体育教学"运动项目游戏化"运用价值,提出高职师范类院校体育教学"运动项目游戏化"运用路径。

关键词(KeyWords): 高职师范类院校;“运动项目游戏化”;体育教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 福建幼儿师范高等专科学校课题“高职师范类院校体育教学‘运动项目游戏化’研究”(JAS19603)

作者(Author): 李洪星;陈福榕;李进;

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